北师大版数学二年级上册5.3 课间活动 课件（11张ppt）

第3课时 课间活动
五 2~5的乘法口诀
一、情境引入
课件活动
二、学习新课
说一说，5×2能解决操场上的什么问题？
可以表示一共有多少面红旗。
还可以表示……
二、学习新课
说一说，算一算。
2×3＝6（人）
或 3×2＝6（人）
3×5＝15（人）
或 5×3＝15（人）
二、学习新课
一共有多少盆花？
方法一：
5×3＝15（盆）
15＋3＝18（盆）
方法二：
5×4＝20（盆）
20－2＝18（盆）
三、巩固反馈
2×7＝14（人）
或 7×2＝14（人）
5×3＝15（人）
或 3×5＝15（人）
3＋5＝8（人）
三、巩固反馈
2.算一算。
5×2＝
4×5＝
3×5＝
5×7＝
1×5＝
9×5＝
8×5＝
5×5＝
2×5＝
7×5＝
5×3＝
5×8＝
5×6＝
5×4＝
5×9＝
6×5＝
10
20
15
35
5
45
40
25
10
35
15
40
30
20
45
30
三、巩固反馈
3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＞
＝
＞
＝
＞
＞
＝
三、巩固反馈
4.他们各需要付多少元？
3×5＝15（元）
或 5×3=15（元）
5×7＝35（元）
或 7×5=35（元）
2×5=10（元）
或 5×2=10（元）
10+3=13（元）
四、课堂小结
根据乘法的意义，可以列出乘法算式解决问题，同时根据乘法口诀进行计算。
作业：
五、作业布置