北师大版数学二年级上册5.4 需要几个轮子 课件（12张PPT）

第4课时 需要几个轮子
五 2~5的乘法口诀
一、情境引入
需要几个轮子
二、学习新课
用圆片摆一摆，填一填。1辆车有几个轮子？2辆呢？……
有几辆车
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几个轮子
3
6
9
12
15
18
21
24
27
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3
＋3

二、学习新课
你能编出3的乘法口诀吗？
1×3＝3
2×3＝6
3×3＝9
一三得三
二三得六
三三得九
3×4＝12
三四十二
3×5＝15
3×6＝18
三六十八
3×7＝21
三七二十一
3×8＝24
三八二十四
3×9＝27
三九二十七
三五十五
二、学习新课
想一想，怎样记住3的乘法口诀？
三、巩固反馈
1.看一看，说一说，填一填。
3 × 4 12 个
3 × 3 9 个
3 × 5 15 个
三、巩固反馈
2.找朋友
三、巩固反馈
25
30
12
10
18
21
18
15
3.找规律，填一填。
三、巩固反馈
18
14
12
24
9
40
18
10
35
30
25
21
45
8
21
15
4.过河。
三、巩固反馈
5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。
四、课堂小结
1.3的乘法口诀：
一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，
三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，
三九二十七。
2.从前往后观察3的乘法口诀，后一句口诀中的得数总比
前一句口诀中的得数多3。
作业：
五、作业布置