第5课时 小熊请客
五 2~5的乘法口诀
一、情境引入
小熊请客
二、学习新课
数一数,填一填。1串有几个红果?2串呢?……
有几串
1
2
3
4
5
6
7
8
9
有几个
4
8
12
16
20
24
28
32
36
+4
+4
+4
+4
+4
+4
+4
+4
二、学习新课
你能编出4的乘法口诀吗?
1×4=4
2×4=8
3×4=12
一四得四
二四得八
三四十二
4×4=16
四四十六
4×5=20
四五二十
4×6=24
四六二十四
4×7=28
四七二十八
4×8=32
四八三十二
4×9=36
四九三十六
二、学习新课
你觉得哪句乘法口诀不太好记?
三、巩固练习
1.说一说。
三、巩固练习
2.连一连。
三、巩固练习
8
27
24
28
32
36
21
4
3.
20
4
×
5
20
个
4
×
4
16
个
16
4.
三、巩固练习
三、巩固练习
4
8
12
16
20
24
28
32
36
35
24
6
27
12
14
21
10
25
30
16
5.找规律,走迷宫。
四、课堂小结
2.从前往后观察4的乘法口诀,后一句口诀中的得数总比前
一句口诀中的得数多4。
1.4的乘法口诀:
一四得四,二四得八,三四十二,四四十六,四五二十,
四六二十四,四七二十八,四八三十二,四九三十六。
作业:
五、作业布置