北师大版数学二年级上册5.6 回家路上 课件（13张PPT）

第6课时 回家路上
五 2~5的乘法口诀
一、情境引入
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
回家路上
二、学习新课
船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
4 × 4 16 只
答：船上一共有16只小猫。
= （ ）
4+4+4+4=16（只）
四四十六，有……
二、学习新课
说一说，算式2×16＝12可以解决什么问题？
三、巩固练习
1.看图回答问题。
（1）说一说，图中有哪些数学信息？
三、巩固练习
1.看图回答问题。
2×7=14（元）
答：买7瓶矿泉水需要14元。
（2）买7瓶矿泉水需要多少元？
三、巩固练习
1.看图回答问题。
提问：三袋饼干多少元？
（3）算式5×3＝15可以解决什么问题？
三、巩固练习
1.看图回答问题。
（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，
并尝试解答。
三、巩固练习
6
8
10
12
14
16
18
20
22
9
12
15
18
21
24
27
30
33
2.填一填。
三、巩固练习
4 × 6 24 颗
3 × 7 21 个
3.填一填。
三、巩固练习
3 × 5 = 15（米）
答：这座楼高大约15米。
2 × 7 = 14（人）
答：7辆索道车一共可以坐14人。
4.
每层楼高约3米，这座楼高大约多少米？
1辆索道车坐2人，7辆索道车一共可以坐多少人？
四、课堂小结
结合情境图提问题时，首先应搜集、选择相关的信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种事物的总数是多少就可以用乘法口诀解决。
作业：
五、作业布置