北师大版数学二年级上册6.4测量 练习四 课件（15张ppt）

第4课时 练习四
六 测 量
一、基础练习
在括号里填上合适的长度单位名称。
（1）大树高约8（ ）。
（2）操场跑道长约100（ ）。
（3）文具盒长约25（ ）。
（4）床的长度大约是2（ ）。
（5）大拇指的宽度大约是1（ ）。
（6）伸开两臂的长约1（ ）。
（7）课桌的高度大约是80（ ）。
米
米
厘米
米
厘米
米
厘米
二、指导练习
教材 2.在括号里填上合适的长度单位（厘米或米）。
书本长约26（ ）
房子宽约5（ ）
粉笔长约7（ ）
杯子高约9（ ）
树高约8（ ）
黑板宽约1（ ）
厘米
米
厘米
厘米
米
米
教材 3.量一量，填一填。
5
5
3
4
二、指导练习
量的时候要注意什么？
二、指导练习
教材 5.做一做，量一量。
（1）把5个回形针连在一起，量一量一共有多长。
提示：直接量或者量一个，再推算。
二、指导练习
教材 5.做一做，量一量。
（2）5个小朋友手拉手，量一量一共有多长。
二、指导练习
教材 5.做一做，量一量。
（3）先估计，从你们的座位处走到讲台大约有
多长？再同桌合作量一量。
二、指导练习
教材 5.做一做，量一量。
（4）你知道“限高4米”是什么意思吗？在校园
里找一找，4米有多高？
限高4米就是通过的物体不能高于4米。
限高4米
车高3米
3米高的汽车能通过吗？
能
三、巩固练习
教材 1.填一填。
4
2
3
1
三、巩固练习
教材 4.剪一根1米长的绳子，用这根绳子比一比你家中的下
面物体。（比1米长的画“√”，比1米短的画“×”）
√
√
×
×
三、巩固练习
教材 6. 读一读，做一做。
米和厘米是国际上通用的长度单位，我们国家也有自己的长度单位，比如尺和寸。它们之间的关系是：
1米＝3寸
按照“尺”和“寸”的标准，请家长帮忙测量你睡的床的长和宽大约各是多少？
1尺＝10寸
比一比，1尺有多长？1寸呢？
三、巩固练习
按要求画一画。
（1）画一条长5厘米的线。
（2）画一条比4厘米少1厘米的线。
（3）画一条比2厘米多5厘米的线。
四、课堂小结
1.厘米是常用的长度单位，通常测量较短的物体时用厘米
作单位，厘米也可以写作cm。
2.米也是常用的长度单位，通常测量较长的物体时用米作
单位，米也可以写作m。
3.1米＝100厘米
四、课堂小结
4.复名数就是带两个或者两个以上单位名称的数。
5.通常测量物体长度时，要把一端对准尺子的0刻度，看另
一端是多少，分别以米和厘米作单位测量时，量出的长
度是几米几厘米。
作业：
五、作业布置