2020学年第二学期衢温“5+1”期中联考
高一年级语文学科答案
现代文阅读(27分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题,12分)
原文意思是泰山文化、齐文化
不
概
有
什么高低不同,出名程度
材料
到:泰山文化不同于泰安文化。从材料
以看
泰山文化的许多特征
接相关的,泰安文化不可能包括泰
C项正确,可由材料二的第
段概括而得
文没
过于谨慎
没说只有采取“维修、恢复等措施”才能从根本上解
帝、碧霞
东岳大帝”是神仙,不是名人,该项
泰山文化的外延(答“泰山文化的界定”“泰山文化与泰安文化的区分
泰山文化的内涵(答
文化的分类”
泰山文化的保护
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,15分
者听到母亲说五朵花就像自己的一家人时流下眼泪,并非因为长期离家,而是因为此时作者初
上大学,第一次离家,离别伤感
将“物尽其用”奉为
条,退休之后也会插花
持家,温良淳朴。种
蔬菜瓜果,基本上可供应一家
需求;在
常备植物
很多淘
汰旧物都不厌其烦地改为他用,房前一片平地用篱笆围成小菜
疼爱孩子,关心家人。特别照顾刻有
孩子名字的葫芦瓜
知名的花叫“人脸花
“人脸花”想到他们一家五口人
代同堂
果”,希望子孙满堂
热爱生活,富有情趣。年轻时在自家阳台种植物;对奇怪花的好奇,并将
此花
人脸花”;退休后又积极拥扎
改变
答对
点6分
6参考答案:①母亲在阳台上种的植物和
②暗示孩子们的成长。③象征幸福快乐的
征精
神深处的一种审美情趣。⑤寄寓对亲人的思念之情。(答对一点给2分,三点给6分
代诗文阅读(37分)
)文言文阅读(本题共6小题,22分
兄”,名词作状
余的均是名词作动
却,表转折关系。A项,动
道理。B项,介词,替;动词,做。D项
婚姻,亲
婚姻关系的亲戚
离间士卒”和
)派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼入关和意外变故。(“所以
(2)当初我在
事,与主上会合在留县,这是上天把我交给陛
起”“会”“授”各1分,省略句1分
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
3.B。“闲适愉悦的心境”错,“笑倩”表达诗人内心悲凉而又强颜欢
象宏大。蓝水远来,千涧奔泻
水流奔
两峰对峙
象豪
深秋之寒冷;“蓝水”“
豪
“寒”既点出深秋
危萧瑟之感。(答出一点2分,三点6
(三)名篇名句默写。(本题共1小题,6分)
2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
(3)故不积跬步,无以至绝密★考试结束前
2020学年第二学期衢温“5+1”联盟期中联考
高一年级语文学科试题
考生须知
本卷共7页满分150分,考试
0分钟
在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应
所有答案必须写在答题纸上,写在
无效
考试结束后
交答题纸
现代文阅读(27分)
)现代文阅读I(本题共3小题,12分)
读下面的
题
材料
就像华山文化不同于华阴文化,嵩山文
于登封文化一样,泰山文化
泰安文化(如
果确实存在的话
然二者也有着一定联系。这是因为前者属
者属于区域文
泰山文化,与作为区域文化的齐文化、鲁文化相提并
太科学
是同
的范畴
相
题
竟是否存在
文化学意义上的,与齐文化、鲁文化并举
区域文化呢?这也许是
泰山文化研
者甚感愕然,但确实又不能不
从来未被
意的
现代文化学告诉我们,区域文
区域划分
也不是每
政区都一定存在文化学意义
选编
名山文化与泰山文化》
材料
是山川文化。古人对天的崇拜,引申
太阳的崇拜
方位东方的
山崛起于华北平原
凌驾于齐
波浩淼的大海,西靠源远流长的黄
发生之地,故泰山有“五岳之长
享“五岳独尊”称誉
化。封禅、祭祀都把泰
稷苍生联系在一赶
冀和祈求的都是
泰民安等。相
时期,黄帝曾登过泰山
曾巡狩泰山。传说秦汉
就有72代君王到
借助泰山的神威
自己的统
地位被
受历代文化名人的青睐,他们或纷至泰山进行
又
多与泰山相关的诗文著
在泰山及周边
历史
分丰富,开创了名人登泰
先河,由
殊
使后
仿效,接踵而至
发祥久远,佛教于
期传入泰
年高僧朗
先到泰山岱阴创建
和灵岩寺。魏晋南北朝时期
较大的寺院有谷山玉皇寺
选编自阚兆成博客《泰山文化研究
材料三
地理位置、气候等因素影
石峪
经的风化开裂、脱落
趋严重,虽然采
截流、围栏等谨慎性保护措施,但效果
为了从根本上解决问题,泰山风景名胜区管理
究所
关
取得阶段性成果
步制定科学保护方案提供
语文学科试题第
据。岱庙天贶殿璧画为
寺
巨幅壁画杰作
美术史、绘画史、壁画史上均有它
于清代康
震及后来诸多因素的影
鼓
对于泰
应该采取措施加以保护及维修,想办法恢复岱庙原有风貌,恢复泰
盘道及三阳观、五
林寺、玉泉寺、灵应宫等古建筑群
是对一大批刻石
保护,也必
古树名木保
和遗产地周边环境的整
编
众数字报》
列对材料内容的理解和分析,正确的一项是()(3分)
将泰山文化、齐文化、鲁文化相提并论,并把它们作为山东三大文化不太科学,因为它们不
在同一层次,泰山文化比齐、鲁文化更
泰山位于山东省泰安市
域上属于泰安,因此泰山文化从属于泰
泰安文化
拥有泰山文化的全
C.泰山有
之长”之称
泰山所处的特殊地理位置相关,又与人们对上天、太
方
大的关系
截流、围栏等保护措施
慎,只有泰山景区管委
学院地质研究所的维修
恢复等措
能从根本上解决问题
根据对材料
属于泰山名人文化的一项是(
放派
疾曾登顶泰山,他对泰山印象非常深刻。晩年时还写过《水调歌头·泰岳倚
空碧》为友人祝寿
宋初名士孙复、石介在泰
复兴儒
教育,培养
学
诗圣
候曾经两次
大地游历
咏泰山的诗歌《望岳
诗构
妙,意境开
势磅
大帝
元君
泰山上供奉的三个神仙,成为民间百姓的信仰。百姓们每
年都会开展相关祭祀活动
材料对于泰山文化的研究角度各不相同,请分别加以概括。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共3小题,15分)
读下面的
成46题
阳台上的花
黄咏梅
母亲喜欢花,已是她退休的时候
我们家阳台上也种植物
有限的花盆
葱、小蒜、小辣椒、芫荽这些与其
见,不如说是常备。厨房里,主菜炒
来了,母亲会命我
摘几根小葱或小辣椒,洗洗,直接放到锅里。“物尽其
字,被母亲
辈子奉为
条,也将母亲训练得心灵手巧,家里很多淘汰的旧物都被她不厌其烦地改为
母亲不种花,可能也觉得花不好伺候。我们一家五
母上班,孩子上学,并没有多余
可来养花。种下的花如果不开花,还不如种小菜。母亲种莱是很积极的。小时候有那么几年
我们家安在一个半山腰的独间平房。房前有一片平地,被母亲用篱笆围成
菜瓜果,基本上可供应一家人的日常需求。印象最深的是葫芦,藤蔓攀在篱
果实藏在
我然有
个小孩子会挑选
的小葫
根针,在葫
歪至扭扭地写下自己的名字
又大,就像比赛
身高一样。母亲
菜
别的照顾下
字的葫
是长势喜人
敛
大欢喜的果
着父亲母亲名字
于我们
将自己的葫芦摘下来,挂在
们跟我
的名字一起晒干、变黄,最终成为书上的摆设,权当一東不会凋谢的花
高一语文学科试题第
