Unit 1 Lesson 2 At the Sports Store 导学案（无答案）

设计意图 ：以“闯关”形式贯穿于整个课堂，加强学生听、说、读、写能力的培养，从而激发学生的学习兴趣，培养学生合作竞争意识。
课题(topic) Lesson 2 At the Sports Store
课型
补充导学案
主备人
审核人
　 年级 六年级 　
目标点击 1.知识目标：掌握文章大意，学习四会单词need , any ,or ;学会运用句型：How much is it/are they? I/We need __
2.能力目标：提高在商店购物的口语表达能力。
重难点 要求四会的单词和要求掌握的句式
时间预设 自主学习12分钟﹡﹡合作交流20分钟﹡﹡当堂检测8分钟
导学参考 学习流程（Learning procedure)
第一关：自主学习 一．Greeting : 1、如果你去商店或超市看到过哪些商品，你能用英语把你看到的说出来吗？2、如果你现在就在商场，你都想买些什么？
二. 浏览全文，并划出重点词句。
第二关：合作交流
阅读全文，回答问题。
What are they buy ?
How much do they pay(支付)？





第三关：课堂提升
把课堂变成一个百货商店。（1）由教师和事先通知准备好的学生演示购物的场景，其他学生认真看，认真听，认真学。（2）你想买什么东西吗？到我们的百货商店里来吧！（把学生分成两组,一组扮演售货员,一组扮演购物者.之后,转换角色.老师走到学生当中,对有表达困难的学生加以帮助.）

第四关：达标小检测
用下列单词，句型造句。
need see any
ask sb. for some help

课后反思