Unit 2 Lesson 10 Exercise 导学案（无答案）

Lesson 10 ：Exercise
课题
Lesson 10 ：Exercise
课型
新授课
补充导学案
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1、我会听说读写单词：minutes，hours，exercise
?2、我能唱歌谣“Everyone, Everyone, Reach up High”?
?3、我明白：健康的生活方式和加强体育锻炼都得重视起来。
重难点
1、掌握本课四会单词: minutes, hours, exercise? 是重点。
2、如何在实际中灵活运用 How much/How many/How often 是难点。
时间预设
自主学习12分钟··合作交流20分钟··当堂检测8分钟
导学参考
学习流程
第一关：自主学习
（自学、对学、群学）
(1)《教科书》第一部分
T：Exercise helps make your body healthy and strong.
学生边看书边听课文录音，同桌讨论后回答问题。
问题：1、What is exercise?（注意：?动名词短语作主语）
2、 How much exercise do you need?（小组探索： How much 与 How many 的区别）
小组合作回答:?
1、 How many minutes are there in an hour?
2、How many minutes make an hour?
(2)《教科书》第二部分
听课文录音小组讨论后得出结论：
How many minutes dose Danny exercise?
How often dose Danny exercise??
Practice: Read and learn. “Everyone, Everyone, Reach up High” in Number 3 of? the student book.
第一关，我为自己打（ ）分。（满分10分）
第二关：合作交流
小组成员动起来：
1、采取多种方式操练：同桌对话、小记者采访的形式询问同学们的锻炼情况，在活动中复习并巩固句式的运用，深刻领悟锻炼的重要性。
2、 各组选派上台前表演。
第二关,组长为我打（ ）分。（满分10分）
第三关:课堂提升
（1） 画出一些动作或尽量用动作表演出来来练说:___ing is exercise.
(2)? Make a chart : 了解身边人的锻炼情况。
(3) 课余将所学chant 带动作表演给家人或朋友。
第三关，我为老师打（ ）分，老师为我打（ ）分。（满分10分）
第四关:达标小检测
习题：
一、Fill in the blanks.
????? 1、_____ helps make your body healthy and strong.
????? 2、Sixty m_____make? an h____.
?二、根据答句补全问句：
????? 1、_________exercise do you need a day?
??????? I? need about twenty minutes of exercise a day.
????? 2、__________minutes do you need to walk to school?
??????? I? need about five minutes to walk to school
????? 3、___________do you play ping-pong?
??????? I play ping-pong three times a week.
这节课，老师为我打（ ）分（满分100分）