Unit 3 Lesson 13 Snmner Is Coming！ 导学案（无答案）

课题（topic) Lesson 13 Snmner Is Coming！ 课型
补充导学案
主备人
审核人
年级 六年级
教师在课前分别画出春夏秋冬四副画。
目标点击 1.掌握文章大意。
2.熟练运用: I like to _______.
3.掌握词汇: swim,skip, wear, lie and sandals.
4. 理解并运用短语: play sports, fly kites, look at followers/clouds and watch the birds.
5.口语表达四季变化: winter, spring, summer and fall.

重难点 单词：leaves grass flowers sandals
句型：I like to ＿______.
时间预设 自主学习12分钟··合作交流20分钟··当堂检测8分钟
导学参考 学习流程（Learning procedure)
第一关：自主学习 （自学、对学、群学）
第二关：合作交流
第三关:课堂提升
第四关:达标小检测 我能快速读课文，并把不会的单词写下来。
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我能互助解决单词。
第一关，我为自己打（ ），满分10分
我会自读自译课文。
我会能与组员合作分段读课文。
我能把课文中的词组找出来并写在下面。
第二关,组长为我打（ ），满分10分
我会看图说话
要求：说出图的季节、天气特点等。
第三关，我为老师打（ ）分，老师为我打（ ）分。（满分10分）
我会填空
1、He likes to ________.（拖鞋）
2、I like to_______.(放风筝)
3 We like to __________.(花)
这节课，老师为我打（ ）分。（满分100分）
课后反思