（新高考）2021高考倒计时15天知识梳理和抢分训练7（含答案）（语言文字运用Ⅱ）

2021高考倒计时15天知识梳理和抢分训练
语言文字运用Ⅱ专题梳理和预测抢分训练
专题梳理
一、正确运用标点符号
《考试大纲》对标点符号的要求是“正确使用标点符号”，能力层级为E级。2020年新高考全国Ⅱ卷，第18题考查了破折号的用法，分值3分。标点符号重在考查正确使用，题型具有覆盖面广、综合性强、技巧性高的特点。考法一般有三种：一是设专题考查；二是语用题考查；三是作文中考查。
2021年1月份，第三批新高考改革八省适应性考试联考卷未对标点符号进行考查。
应考策略
窍门一：图示法解决句末标点在引号内外的问题。
窍门二：层次分析法确定顿号、逗号、分号。
窍门三：成分分析法确定逗号、顿号。 运园
窍门四：语意分析法确定标点。
窍门五：拟用答语判断逗号、问号。
窍门六：主动划句号，品评冒号的用法。
标点符号辨析3大技法
技法一 层次分析法
顿号主要表示句子内部并列词语之间的停顿，而逗号主要用于复句内分句之间或句子内部成分之间、短语之间的停顿。一般说来，并列词语之间，不需要较大的停顿，则用顿号；比较长的句子或结构复杂的短语并列式，一般说来，用逗号。但并列词语之间，需要较大的停顿或并列词语都带有“啊”“啦”的语气词以及并列词语作谓语，作补语时，并列词语之间不用顿号，而是用逗号。
(1)并列成分字数较多或表示强调时，用逗号。
(2)分号主要用于复句分句间且分句中已有逗号的停顿。
技法二 位置关注法
括号、引号等标号，与相关点号连用或者说配套用的时候，关注其位置关系，是辨析标点符号使用正误的重要方法。
(1)辨析引号与相关点号引号的位置关系，关注三点：①引文的句子是完整的，而且被独立地使用。这时，引文末尾的句号应放在引号内。如：“言之无文，行而不远。”许多科学名著都写得既有文采，又好懂。所以，才广泛流传。②引文是整个句子的一个组成部分，这时句号应放在引号外。如：这些情况生动地表明，缺乏文采的文章，的确是“言之无文，行而不远”。③插入性的“某某说”后面应当用逗号。如：“他一个人去北京了？”哥哥问，“什么时候回来？”
(2)辨析括号与点号连用的位置关系，要分清内括号和外括号两种。
内括号要紧贴被注释内容之后，如果正文在这里有点号，点号放在括号之后；括号内部文字末了不用点号，但感叹号和问号除外。对整个句子作注释的叫外括号，外括号放在句末点号之后，括号内如有点号照原样不动。
技法三 变换比较法
对于一些易混易错的标点符号，可以通过变换对比的方式进行辨析。如表示大约的两个数字间与表示相邻的两个数字间，前者不用顿号，后者要用顿号，可以用下面的语境变换来比较。另外，还可以通过比较内括号与外括号，完整引用与部分引用等，更清晰地辨析相关的标点符号。
点石成金：(1)在正确感知句意、段意的基础上，弄清句与句之间的关系，以便准确判断、合理使用标点符号。(2)认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律。(3)平时要总结、积累标点符号使用的特点，并运用它们去解决相关的问题，还要注重在具体语境中准确把握各种标点符号的使用方法。
二、压缩语段
《考试说明》对压缩语段的要求：考查的是将一段话进行正确的筛选、提炼、概括的能力。要求做到语句简洁、语言简练、不遗漏主要信息，特别要注意字数的要求。能力等级E，表达应用。2020年高考全国卷I、Ⅱ、Ⅲ和新课标卷都考查了压缩语段，分值5分。
压缩语段误区警示：
1.不能全面地把握整个语段的主要信息，往往以偏概全，或遗漏要点。
2.遣词造句的能力差，不能恰如其分地表情达意。
3.不够简明，不注意字数限制。
应考策略
(1)要仔细分析语段的层次(段落、句子)。
(2)概括层意，抓住要点。
(3)注意设题角度，根据题目要求压缩。①要点概括：主要涉及观点、态度，侧重在思想认识的概括上。②拟定题目：主要侧重对中心内容、主要观点的把握上。③缩减内容：主要侧重于内容的概要，应多注意对象、时间、事件、程度等。④根据字数要求概括。
压缩语段题要注意：压缩语段按表达方式可分为记叙类语段、议论类语段、说明类语段、描写类语段。①记叙类语段：抓所叙事情的主干。弄清叙述的对象是谁，讲述了一件什么事，结果如何，叙述的目的和意义是什么等。②议论类语段：找议论的话题，抓住中心论点，理清思路，注意找出证明中心看法的依据；结论是什么。③说明类语段：首先抓住所说明事物的主要特征，即事物的性质、特点及成因等，这些信息很重要，要保留好；其次看作者从哪几方面做了说明，说明的目的是什么。④描写类语段：找到描写的景物，抓景与物的主要特征，描写的角度及目的、感情等。
关键词提取分“四步”
1.压缩内容：仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
2.提取主干：对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。
3.筛选比较：对概括出来的主要信息做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，考生只需以“压缩语段”的能力为“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可作答。
4.整合检查：对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息点给分)，最后将关键词连缀起来，看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
三、句子的表达效果
句子的表达效果指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展的能力层级。能力层级为D级。2020年新高考全国Ⅰ卷第20题考查比较语句表达效果的能力，同时考查比较阅读的能力。共3分。这也是多年未曾考过的题型。考生备考时需要加强。
2021年1月份，第三批新高考改革八省适应性考试联考卷对修辞的考查是以选择题的形式出现的；对句式的考查虽然也是主观表达题，但要求用某种句式概括段意，和2020山东真题卷分析表达效果明显不同，应引起重视。
句子的表达效果的题型特点：
(1)句子的表达效果题目一般考查描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进行多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。
(2)一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。
(3)一般不答改后的句子有什么不好，最多分析完原文的妙处后，加一句“改写后的句子达不到这样的表达效果”。
句子表达效果答题误区
1.找不准找语段描述的主要事物(或景物)的角度或特点。
2.不知道答题的角度，思维混乱。
3.答案要点不全。
句子表达效果答题角度
1.修辞手法：找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。如比喻的生动形象；拟人把物人格化，富于情趣；排比能增强语言的气势，起突出强调的作用……不同的修辞手法在不同的语境中所起到的作用各不相同，因此，要结合具体语境分析句子的表达效果。
2.句式特点：长短句——长句是用词较多、结构复杂的句子；短句是短小精悍、节奏短促、生动明快、活泼有力、节奏性强的句子。多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。
整散句——整句是结构相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。整句形式整齐，节奏和谐，富有气势。散句则是形式错落，结构不整齐的句子。散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。多使用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。
另外，倒装句、设问句、反问句、双重否定句等，这些句式比陈述句都有其独特的表达效果。倒装句强调的是前置或后置的部分；设问句常能引起读者注意和思考；反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；双重否定句则肯定的意味更加浓烈。
3.改变语序：起强调、突出作用。(参照句式特点中的“倒装句”，并注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。)
4.语体特点：口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。(要根据语境选择合适的语体)
5.精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。一个动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；运用拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语，概括力更强，使文章语言典雅而富有韵味。
6.语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。
7.人称使用：第一人称——给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进行心理描写。第二人称——增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。第三人称——以一个冷静的旁观者的身份进行叙述，客观公正。
8.表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。
点石成金：
1.选择修辞手法。常见的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问九种。要掌握每一种修辞手法的类型、作用，特别是比喻和比拟、借喻与借代、排比与对偶、设问与反问这四类易混修辞手法的区别，不致于误判误选。
2.句子表达效果。
(1)通读整个语段，快速把握中心意思，以句子为单位，划分语段层次。尤其要找准语段描述的主要事物(或景物)的角度或特点。
(2)读透原句，找出其本身之美。
(3)比对题目中所改的句子，找出其与原句表达的不同之处。
(4)根据总结的答题角度，针对原文之美整合答案，答出原文的妙处。
【高考典题】
阅读下面的文字，完成18～20题。 202高考海南卷
风筝，是中国古人的一项重要发明,放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动。早期有关风筝的记载多与传递信息等军事活动有关。到唐代，风筝开始出现在文人诗歌中。宋代以后，逐渐演变成一种老少皆宜的玩具，而清明时节放风筝也成为一项普及的民俗活动。明代以后，风筝传播到世界各地，并深受各国人民喜爱。（ ），吸引着大批中外风筝专家、爱好者及游人前来观赏和竞技。
早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。随着时间的推移，风筝的制作技艺不断炉火纯青，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。
18．文段中加点的词语使用不当的一项是（3分）
A．喜闻乐见 B．老少皆宜
C．炉火纯青 D．不一而足
19．下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是（3分）
A．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届山东潍坊国际风筝节
B．自1984年开始，迄今已经连续举办了36届的山东潍坊国际风筝节
C．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届国际风筝节
D．山东潍坊自1984年开始迄今已经连续举办了36届的国际风筝节
20．比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。（5分）
21．下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。（4分）
①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患：⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，?还会破坏动植物乃至人类的生物节律。
22．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。（5分）
2020年6月3日上午，中国农业科学院在京发布《中国农业产业发展报告2020》（以下简称《报告》）。《报告》显示，2020年我国粮食生产基本面良好。《报告》基于统计数据，利用中国农业产业模型（CASM）模拟预计，2020年全国粮食产量将达到6.7亿吨，高于2019年的6.6亿吨。稻谷、小麦和玉米产量将分别达到2.1亿吨、1.3亿吨和2.6亿吨。粮食种植面积较2019年略有减少，但单产将有所增加。
18.答案：C 解析：“喜闻乐见”一词出现在“放风筝是一种人们喜闻乐见的传统活动”一句中,意为喜欢听、乐意看，形容很受欢迎。用来形容放风筝这个活动,语义上恰当，句法上也没有问题。
“老少皆宜”出现在“宋代以后，逐渐演变成一种老少皆宜的玩具”一句中，意思是老年人和少年人都合适。风筝作为一种民间玩具，既可以放飞,又可以欣赏,对老年人和少年人来说都是合适的，用在此处比较准确。
“炉火纯青”一词通常用来比喻技艺或学问、修养达到精粹完美的境界，用来形容“风筝的制作技艺”没有问题，但文段中“炉火纯青”前面有个修饰限定语“不断”，而“不断”表示动作行为的不间断，也有“反复进行”的意思,但达到完美的境界并不是一个能够反复进行的动作，所以此处属于用词不当。
“不一而足”指同类的事物或现象非常多，这里用来说风筝的样式很恰当。
19.答案：B 解析：A和C都是主谓宾结构完整的句子,不能独立做主语，所以排除。选项B和D均以“国际风筝节”为中心词，且都由“自1984年开始”“迄今已经连续举办了36届”和“山东潍坊”共同组成该中心词的定语，只是顺序不同。选项B中，“山东潍坊”与“国际风筝节”直接连用，可以看作一个完整的中心词,作为主语引出后半句中的谓语“吸引着”语义连贯顺畅。选项D则把“山东潍坊”放在开头，由于本词的名词属性，加之紧随其后的“自1984年开始迄今已经连续举办了36届”看似构成了一个完整独立的主谓结构，读者看到“36届”后面的“的”才能明白，这是一个个长长的定语，在理解句子的时候容易失误。且后半句“前来”一词应对应明确地点位置，中心词如果只剩下“国际风筝节”则位置信息不明确，属表意不清晰,因此答案是B。
20.答案：①句中把放飞风筝时百哨齐鸣的声音比作交响乐，体现了比喻的相似性；②放飞风筝时百哨齐鸣，交响乐由多人共同演奏，二者相似；③交响乐很有魅力，笛哨声也很有魅力，二者相似。
21.答案示例：（1）语句：②；修改为：“人类创造了现代城市”；
（2）语句：④；修改为：“对经济学家来说”或者“经济学家认为”；
（3）语句：⑧；修改为：“进而推断城市的经济发达程度”；
（4）语句：⑨；修改为：“然而这样的繁荣却带来了隐患”或者“然而这样的繁荣背后却存在着隐患”。
22.答案示例：①2020年6月3日，②中国农业科学院发布《中国农业产业发展报告2020》，③预计今年全国粮食产量将达到6.7亿吨。
【模拟预测】
一、阅读下面的文字，完成18-20题。
棉花虽然叫花，但是并不是植物的花，而是种子上的纤维附属物，就好像我们会长出头发一样，棉花的种子会长出很多雪白的纤维。不过，表面上看这些棉花纤维是白色的，但是在显微镜下我们就会发现它们的真身是透明的。只不过这些纤维是中空的，其中填充的空气让我们感觉棉花是白色的。也正是因为中空的结构，棉花才有了很好的保暖和透气性能。
目前，世界上种植最多的是来自美洲的大陆棉和海岛棉。大陆棉出产于中美洲的大陆区域，而海岛棉的“老家”则在南美洲、中美洲和加勒比海地区。来自美洲的“兄弟俩”棉纤维很长，很适合纺织，尤其是大陆棉栽种性能优良，占目前棉花产量的90%以上；海岛棉的产量虽然只有5%~8%，但是它的纤维是4种棉花中最长的。所以海岛棉被用于高档面料的纺织，算得上是棉花中的贵族了。超然客整理
新疆是我国唯一的长绒棉产区。新疆长绒棉柔软度、光泽度、亲肤度、透气性、弹力等指标均远超普通棉，这是因为新疆有得天独厚的自然条件，一是日照充足，最长可达16小时，植物可以吸收到充足的阳光；二是昼夜温差大，植物白天充分进行光合作用，夜晚又抑制生长，其作用于果实的能量就会比较多；三是雨量稀少，气候干燥，________，棉花的棉纤维柔韧度好；四是无霜期长，给棉花生长提供了充足的生长时间。
18.下列说法不正确的--项是(3分)
A.“老家”与“兄弟俩”两处引号的作用相同。
B.文中加点处的“尤其”可以替换为“特别”。
C.文中画波浪线--句使用了拟人的修辞方法。
D.“得天独厚”的语境义与“独一无二”不同。
19.在上文横线处填入的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.植物可以蒸发掉大量的水分 B.可以蒸发掉植物大量的水分
C.可以大量蒸发掉植物的水分 D.植物可以大量蒸发掉水分
20.请用名词性短语分别概括各段的主要意思，每个短语不超过12个字。(3分)
18.C 文中画波浪线一句的修辞应该是比喻修辞。
19.B
20.棉花纤维结构的特点和性能，大陆棉和海岛棉的不同，新疆棉品质优良的原因。
【评分标准】符合名词性短语特点，符合段意，每处1分。
二、阅读下面的文字，完成21～22题。 八省联考
孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%～70%，① ，营养、运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所以，父母高，② 。
民间有种说法，“二十三，蹿一蹿”，这让很多家长对于孩子身高的增长采取等待态度，实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。③ ，孩子十八岁时身高已经基本定型。这意味着，如果家长干预过晚，便可能错过孩子身高的快速增长期。
研究表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过6个字。（6分）
22.请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过10个字。（5分）
【强练抢分】
一、阅读下面的文字，完成21～22题。
数据显示，我国新能源汽车产业产销量连续5年居世界首位，累计推广新能源汽车超过450万辆，占全球50%以上。然而，在买与不买的选择中，续航难题还是难倒了不少人。＿①＿，新能源汽车才能真正走进千家万户。
随着充电桩建设的不断提速，新能源汽车的充电难问题得到局部缓解，目前全国各类充电桩保有量已超过130万个。不过，私人充电桩安装率偏低，公共充电桩利用率不高，充电桩的使用体验也不佳。既要“装得上”，＿②＿，充电模式改进还有很长的路要走。
＿③＿，换电模式速度更快、效率更高。只不过，由于换电站建站成本不菲、维护成本太高，再加上电池型号不统一、不兼容等因素，推广普及换电模式也遇到了不小的困难。
21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
22．请分别用一个转折句概括上文各段的主要意思。每句不超过30个字。（5分）
21．①只有解决续航难题? ②也要“用得好”? ③相比于充电模式? （6分。每写出1处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之有据、言之成理，可酌情给分。）
22.①我国新能源汽车发展较快，但存在续航难题。②我国充电桩建设不断提速，但充电模式尚需大力改进。③换电模式速度和效率更佳，但成本、电池型号等因素影响推广。（5分。答出1点给1分，答出2点给3分，答出3点给5分。意思答对即可。如果没有使用转折句，在上述标准基础上扣1分；整体上字数不合要求，酌情扣分。）
二、阅读下面的文字，完成21-22题。(本题共2小题，11分)
(1)冬季取暖往往使得室内相对湿度显著下降，所以， ① 。不过，有研究表明，如果加湿器长期使用而不加以清洗，会滋生细菌， ② ;即便加湿器不会带来污染，也可能导致气溶胶增加。一般情况下， ③ 。虽然不同 气溶胶的毒性机制和效应有很大差异，但都会对人体健康造成一定危害。
(2)使用加湿器会使室内空气中PM2.5的浓度升高吗?研究者进行了相关实验。该项实验选用纯净水、矿泉水和自来水作为加湿水源，采用某品牌家用空气加湿器对一间封闭办公室进行加湿。实验表明，加湿后空气中PM2.5确实会增加，且与加湿所使用的水源水质有直接关系。其中选用纯净水作为水源更为安全;使用自来水加湿后所产生的气溶胶可引起肺细胞应急响应，不过，没有发现引起肺部炎症的迹象，如果不是长期连续使用加湿器，应该不必过于担心。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
22.请对上文第(2)段的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。(5分)
21.①人们会使用加湿器②造成室内污染⑧气溶胶含 有害成分(每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分，)
22.示例：①实验表明，②加湿后PM2.5会增加，③与使用的水源水质有直接关系，④选用纯净水作为水源更安全。(每点1分，句子简洁流畅给1分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。)
三、阅读下面的文字,完成21～22题。(本题共2小题,11分)
2018年12月8日,嫦娥四号月球探测器从我国西昌卫星发射中心启程,奔赴月球背面,在嫦娥三号的基础上更深层次更加全面地探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球档案资料。
月球,作为地球的唯一卫星,它始终是相对固定的一面面向地球， ① 。长期以来,科学家们都对看不到的月球背面充满好奇,但是由于技术等诸多因素， ② 。那么,这次嫦娥四号到月球背面,就有可能获得到目前为止还没有在月球正面发现的珍贵数据。
受月球本身的阻隔,着陆在月球背面的探测器是无法与地球保持通信的。同时,月球正面有许多宽阔的平原,尽管有许多陨石坑,但坑底相对平整。相较而言， ③ ,不仅陨石坑更多,地势也更加陡峭。为了安全着陆,嫦娥四号采取的是近乎垂直的降落方式。
21在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过18个字。(6 分)
22.请分别概括上文各段的主要意思,并用疑问句式表达。每句不超过15个字。(5分)
21.①另一面则背向地球②此前还没有任何航天器着陆在月球背面③月球背面的地形非常复杂(每句2分,共6分)
22.①嫦娥四号的任务是什么?②为什么要探测月球背面?③嫦娥四号探月任务有哪些困难? (答出一点1分,答出两点3分,答出三点5分,意思答对即可,字数不合要求酌情扣分)
四、阅读下面的文字，完成21～22题。 (本题共2小题，11分)
民间素有“今年冬令进补，明年三春打虎”之说。一到冬季，很多人会选择一些温补的食物来抵御寒冷，但专家提醒，人的情况不同， ① ，有人适合清补，有人适合温补，有人适合大补或小补，盲目进补的效果往往比较差。
在网络短视频中，有人倡议多喝热粥，如红枣芝麻粥、腊八粥、小米麦仁粥，认为这三种热粥营养丰富，有助于增加热量和营养。 ② ，但它作为唯一的进补策略显然不行，水果、蔬菜、肉类的进补同样重要。
对于冬季进补，切忌一种极错误的做法：无病乱补。如果身体状况良好， ③ ，如果以预防疾病为由，胡乱在饮食中添加过多高脂高热量的食物，会增加血液中的胆固醇含量，易诱发心血管疾病。
在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。(6分)
22．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。(5分)

21．①进补的策略也应不同 ②多喝热粥没有错(这种说法有一定道理)③就没有必要进补(每处2分。意思对即可)
22．①冬季进补食物不可盲目。②多喝热粥不是唯一进补策略。③不要无病乱补。(答出一句1分，两句3分，三句5分；意思对即可)
五、阅读下面的文字，完成下面小题。
2020年，新疆棉区病虫害发生较轻，棉花长势较好，单位面积产量雄据全国第一，棉产量520万吨，占国内产量比重约87%，占国内消费比重约67%。
应该说，在发展棉花生产方面，①:夏季温差大，阳光充足，光合作用充分，棉花生长时间长。优越的条件使新疆生产的长绒棉达到了世界顶级品质，是众多纺织企业的首选原料，长年供不应求。
日前，耐克等企业“抵制”新疆棉花，理由竟是“政府强迫本地劳动力”！而据新疆农业部门发布的2020年数据，新疆棉花的机械采摘率已达69.83%，其中北疆的机械采摘率已达95%，因此可以说，在新疆，从种植到采摘，②，棉农们的劳作是比较轻松的；而且，在将近50天的采棉季中，采棉工依法取得劳动报酬，平均每人能挣到上万元。在事实面前，一切荒谬的反华言论不攻自破。
在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
22. 请分别用一个判断句概括以上三个段落的内容，每个句子不超过25个字。
21. ①新疆具有得天独厚的自然条件 ?②棉花生产已实现高度机械化????
【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一个空根据“夏季温差大，阳光充足，光合作用充分，棉花生长时间长”，填入概括的句子“新疆具有得天独厚的自然条件”；
第二个空根据“新疆棉花的机械采摘率已达69.83%，其中北疆的机械采摘率已达95%”，填入和机械有关的内容，即“棉花生产已实现高度机械化”。
注意字数限制。
22.①新疆是中国出产棉花最多的地区。②新疆棉花是世界上品质最优的棉花。③“政府强迫本地劳动力”的说法是荒谬的言论。
【详解】本题考查学生理解文段内容，筛选并整合文段信息能力。
第一段，根据“棉花长势较好，单位面积产量雄据全国第一，棉产量520万吨，占国内产量比重约87%，占国内消费比重约67%”分析，抓住数据内容分析，概括为，新疆是中国出产棉花最多的地区。
第二段，根据“优越的条件使新疆生产的长绒棉达到了世界顶级品质”分析，主要从新疆地理优越条件角度概括，新疆棉花是世界上品质最优的棉花。
第三段，根据“棉农们的劳作是比较轻松的；而且，在将近50天的采棉季中，采棉工依法取得劳动报酬，平均每人能挣到上万元”分析，用事实来反驳，概括为“政府强迫本地劳动力”的说法是荒谬的言论。
注意字数限制。
六、阅读下面的文字，完成21～22题。
根据全国国民阅读调查结果，过去一年中我国成年国民人均每天手机阅读时长为74.4分钟，同比增长近20%。其中微信阅读时间占去三成半，达到人均26分钟。让人略感意外的是，农村居民____①____。城镇居民的微信阅读时长为40.99分钟，但农村居民为42.70分钟。____②____，另一方面依然有超过半数的国民更倾向于支持纸质读物。研究发现，51.6%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”。数据还显示，只有1.7%的国民认为自己的阅读数量很多。这说明，几乎所有人____③____，这恰恰反映了人们对阅读的高度渴望。
调查显示，我国未成年人的图书阅读率远远高于成年人。过去一年，未成年人的图书阅读率为85.0%，同比上升3.9个百分点；未成年人的人均图书阅读量为8.34本，同比增加1.15本。另外，现在年轻家长们非常重视亲子阅读，0至8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占到90.0%，这些家庭中的家长平均每天花24.15分钟陪孩子读书，远超家长自己读书的人均时长。
在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
22.请根据第二段的内容写两段话，分别表达“我国全民阅读未来充满希望”和“我国全民阅读现状存在隐忧”的观点。每段话50字左右，不要使用具体数字。（4分）
21.①微信阅读时长超过了城镇居民 ②一方面手机阅读快速增长 ③对自己的阅读现状都不满意（或：都认为自己阅读量不够）（6分，每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
22.（示例）①我国未成年人的图书阅读率远高于成年人，众多年轻家长愿意花时间陪孩子读书，预示全民阅读未来充满希望。②我国全民阅读现状存在隐忧，成年人的图书阅读率远低于未成年人，很多年轻家长重视亲子阅读却不重视自身阅读。（4分。每段话2分，其中紧扣关键词“希望”“隐忧”各1分，语意完整、语言通顺各1分。字数不合要求，酌情扣分）
七、阅读下面的文字，完成21~22题。
人们常把不溶于水的固体氧化物称为土,例如,将氧化铝称为“陶土”,氧化钙称为“碱土”等。事实上,稀土是镧、钪、钇等17种金属元素的总称。因为当时冶炼提纯难度较大,用于提取这类元素的矿物比较稀少,而且获得的氧化物难以熔化,也难以溶于水,也很难分离,且外观酷似“土壤”,①________,这一名称从18世纪沿用至今。现实中,小到手机屏幕、数码相机,大到导弹、雷达、潜艇,②________。作为不可再生的稀缺性战略资源,它有“工业维生素”“新材料之母”之称,广泛应用于尖端科技领域和军工领域。③________。两者的元素原子、电子层结构和物理化学性质,以及它们在矿物中共生情况和离子半径皆不同。在应用上,轻稀土也被业内人士称为“假稀土”,虽然存量大、应用广,但价值相对低廉；而重稀土资源稀缺,可用于航天、军事、国防及新材料合成等高科技领域,价格昂贵,可替代性小。
21.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（6分）
22.某高中生打算利用上述语段做一个介绍“稀土”知识的科普小视频，视频分三个板块，请你为这三个板块各设计一个小标题，每个标题不超过6个字。（5分）
21.①故人们称之为稀土;②稀土无处不在;③稀土分轻稀土和重稀土。
22.（1）名称由来;②应用广泛;③种类区分。答对一处得 1 分，答对两处得 3分，答对三处得 5 分.