北师大版数学三年级上册6.5 0×5=？ 课件（18张ppt）

第5课时 0×5=？
六 乘 法
一、复习引入
口算。
12×3= 16×3= 14×2= 123×3=
12+0= 0+16= 40-0= 54-54=
36
48
28
369
12
16
40
0
二、学习新课
0×5＝？说说你是怎么想的。
5 个 0 相加得 0，所以 0×5＝0。
3×5＝15
2×5＝10
1×5＝5
0×5＝0
二、学习新课
0×6＝？0×7＝？0×8＝？0×9＝？
0乘任何数都得0。
二、学习新课
下面是一组与 0 有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2＝
130×5＝
203×3＝
480
208×7＝
4
0
8
2 4 0
×
2
4 8
0
可以这样写。
二、学习新课
下面是一组与 0 有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2＝
130×5＝
203×3＝
480
208×7＝
6
0
5
1 3 0
×
5
6 5
0
650
如果一个乘数的末尾有0，那么就先把0前面的数与另一个乘数相乘，再看这个乘数后面有几个0，就在积的末尾添上几个0。
二、学习新课
下面是一组与 0 有关的算式，请你用竖式算一算。
240×2＝
130×5＝
203×3＝
480
208×7＝
650
9
2 0 3
×
3
6
0
6
2 0 8
×
7
4
5
5
1
1
609
1456
乘数中间有0的乘法，如果有进位数，要加上进位数；如果个位没有进位，积的十位要写0占位。
二、学习新课
乘数末尾有0的竖式，不要忘记加上末尾的0；乘数中间有0的竖式，如果有进位，要加上进上来的数。
二、学习新课
算一算，你发现了什么？
0×50＝
0＋126＝
0＋0＝
0×0＝
99999×0＝
78＋0＝
0
0
126
0
0
78
0 乘任何数都得 0，0 加任何数都得这个数。
三、巩固反馈
1.举例说一说为什么0乘任何数都是0。
0×3=0+0+0=0
0×4=0+0+0+0=0
三、巩固反馈
2. 算一算。
640×2＝
302×5＝
105×3＝
205×4＝
1280
1510
315
820
604×2＝
320×5＝
150×3＝
250×4＝
1208
1600
450
1000
三、巩固反馈
3.小狗送信。
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？
150×2＝300（米）
答：往返至少需要走300米。
三、巩固反馈
3.小狗送信。
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少
需要走多少米？
150+180×2＝510（米）
答：至少需要走510米。
三、巩固反馈
5. 三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
（1）三（1）班收集了多少个植物标本？
280－67×3＝79（个）
答：三（1）班收集了79个植物标本。
三、巩固反馈
5. 三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
105×3+95＝315+95=410（个）
答：三年级共收集了410个植物标本。
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
方法一
方法二
105×2+（105+95）＝210+200=410（个）
三、巩固反馈
4.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
105×6 600
180×4 800
190×5 1000
140×7 980
＞
＜
＜
＝
四、课堂小结
计算乘数末尾有0的乘法时，先用这个乘数0前面的数乘另一个乘数，再看这个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
计算乘数中间有0的乘法时，从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，与中间的0相乘时，如果没有进位，这一位要写0占位，如果有进位，要加上进位数。
一个乘数中间或末尾有0的乘法
五、作业布置