北师大版数学三年级上册数学好玩1 校园中的测量 课件

第1课时 校园中的测量
数 学 好 玩
一、情景引入
二、活动方案
活动任务
1.测量学校里的体育器械（或小树）大约有多高，学校
操场的一圈大约有多长。
2.在校园里再选择一个你感兴趣的测量任务，做一做。
二、活动方案
1.组内互相说一说，可能有哪些测量方法，你们准备
用哪种？
2.活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数据？
3.小组内如何分工合作？
议一议
二、活动方案
测量方法
目测
尺测
步测
绕绳测量
测量工具
尺子
绳子
尺子
分工合作
测量人员
测量助理
记录人员
二、活动方案
做一做
实际进行测量，并填写活动记录单。
二、活动方案
想一想
1.在上面的活动中，使用了哪些测量的方法？这些方
法还可以用到哪里？
2.选择的测量工具有哪些？在使用它们的过程中需要
注意什么？
二、活动方案
想一想
3.记录了哪些数据？这些数据在今后什么地方可能用到？
4.在上面的活动中，你有什么收获？你还想进一步研究哪
些问题？
三、课堂小结
自我评价
四、作业布置