北师版九年级上册物理 习题课件 第14章 14.7 学生实验：探究——产生感应电流的条件（29张PPT）

第十四章　 磁现象
BS版 九年级上
第7节　学生实验：探究——产生感应电流的条件
见习题
法拉第；发电
1
2
3
答案呈现
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机械
见习题
电磁感应现象
4
5
6
B
交流电；50 Hz
7
8
9
电磁感应；机械
10
11
见习题
12
D
见习题
动圈式话筒；增强
答案呈现
东西；发电
14
13
15
见习题
发电机；N
1．产生感应电流的一种情况是__________的一部分导体在磁场中做____________运动时，导体中就会有电流产生，这种现象叫作____________。产生的电流叫作感应电流，感应电流的方向与________方向和______________方向有关。
闭合电路
切割磁感线
电磁感应
磁场
导体运动
B
2．【2020·广东深圳】图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。当导线a在磁场中按箭头所指方向运动时，不能产生感应电流的是(　　)
3．英国物理学家________发现了电磁感应现象，主要应用是________机。
法拉第
发电
4. (易错题)如图所示，在蹄形磁铁的磁场中放置一根导体棒ab，它的两端跟灵敏电流计连接，使导体棒快速向右运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转。从能量转化的角度来分析，该实验过程中是________能转化成了电能。
机械
5．【教材改编题】小明用如图甲所示的装置探究感应电流产生的条件。
(1)小明闭合开关后进行了如下操作，其中能产生感应电流的是________(填字母)。
A．导体AB不动，让磁体左右运动
B．磁体不动，让导体AB上下运动
A
(2)实验中发现灵敏电流计指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，下列措施可行的是_______________ (填字母)
A．换用磁性更强的磁体，增加磁场的强度
B．将灵敏电流计换成电流表
A
(3)如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关后可以观察到的现象是________。
(4)图乙是手摇发电机的原理图，当线圈转动到图示位置时，线圈中________(填“有”或“无”)电流。
AB运动
无
6．当你在KTV唱歌时，要用到话筒。请问：动圈式话筒的工作原理是____________________。
电磁感应现象
D
7．动圈式话筒的结构如图所示，它工作时：①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。关于它的原理，下列排序正确的是(　　)
A．①②③④ B．②①④③
C．③①④② D．③②①④
8．发电机原理：发电机是利用__________现象制成的。工作过程中把________转化为________。构造：发电机由________和________两部分组成。大型发电机采用________不动，________旋转的方式发电。为了获得较强的磁场，用________代替永磁体作为转子。
电磁感应
机械能
电能
转子
定子
线圈
磁极
电磁铁
9．周期性改变大小和方向的电流叫作____________。我国电网供应的交流电的频率是________。
交流电
50 Hz
10．【新题】在CES(国际消费类电子产品展览会)亚洲展会上，有一款“未来基因健身车”的自发电智能单车，如图所示，骑行时利用线圈在磁场中转动发电，发电的原理是____________，发电过程中________能转化为电能。
电磁感应
机械
11. (荣德原创)闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，据此回答下列问题：
(1)甲中导线ab________(填“做”或“不做”)切割磁感线运动。
做
【点拨】题图甲中，磁场方向竖直向下，导线左右运动时，切割磁感线。
(2)乙中，在图示位置时，导线ab________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动，导线cd________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动，两者产生电流的方向________；导线ad________(填“不做”“向下做”或“向上做”)切割磁感线运动。
【点拨】题图乙中，磁场方向水平向右，线圈逆时针旋转时，ab向下运动，向下切割磁感线，cd向上运动，向上切割磁感线；两者所在磁场方向相同，切割磁感线方向不同，所以产生的电流方向相反；ad不切割磁感线。
【答案】向下做；向上做；相反；不做
(3)丙中，条形磁体下落时，以条形磁体为参照物，线圈向________运动，运动时________(填“切割”或“不切割”)磁感线。
上
切割
【点拨】以条形磁体为参照物，线圈向上运动，根据条形磁体的磁场分布，我们知道线圈是切割磁感线的。
(4)甲、乙、丙中，能产生感应电流的是__________。
甲、乙、丙
【点拨】因为甲、乙、丙中的电路闭合，都有部分导体做切割磁感线运动，所以都产生感应电流。
12.【2020·辽宁沈阳】如图所示的是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电，使车轮边缘的LED灯发光，其发电的原理与____________(填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度，LED灯的亮度会______(填“增强”
“减弱”或“不变”)。
增强
动圈式话筒
13.【2020·贵州遵义】某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究，在水平桌面上按照如图所示的装置进行实验，闭合开关，使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动，观察到灵敏电流计的指针发生偏转，这一现象与________(填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同；若灵敏电流计指针向右偏转，小磁针a端向通电螺线管偏转，则
a端是________极。
N
发电机
14．【教材改编题】如图所示，把一条长约10 m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿________(填“东西”或“南北”)方向站立时，灵敏电流计指针更容易偏转。人们应用该原理制成了________机。
【点拨】地磁场的磁感线方向沿南北方向，沿东西方向站立摇动导线时，灵敏电流计的指针更容易偏转。
发电
东西
15.【2020·浙江绍兴模拟】小敏了解到发光二极管(LED)具有单向导电性，如图甲所示，当电流从“＋”极流入时，LED灯会发光，当电流从“－”极流入时，LED灯不发光。小敏设想用LED灯来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”，于是将两个相同的LED灯反向并联后接到线路中，与线圈构成闭合电路，并进行了如下实验操作：
①条形强磁铁(钕铁硼强磁铁)的N极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中(如图乙所示)，发现A灯发光，B灯不发光；
②再将插入线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，发现B灯发光，A灯不发光。
(1)实验中，将两个相同的LED灯反向并联的目的是________________________________________。
(2)通过上述实验可以得出的结论是____________________________________________。
(3)在图乙中，若要想证明“感应电流的方向与磁场方向有关”，在做了上述步骤①后，还应该补做的实验是_______________________________________。
(4)结合上述已得出的结论，小明按图丙进行实验：将S极朝下放置于线圈中的条形强磁铁快速向上拔出，可以观察到灯A、B的发光情况是________。
A．A灯发光，B灯不发光
B．B灯发光，A灯不发光
C．A和B灯均不发光
D．A和B灯均发光
【思路点拨】探究感应电流的方向跟磁场方向之间的关系时，需要保证导体运动方向不变，只改变磁场的方向。
【答案】(1)判断电流的方向
(2)感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关
(3)条形强磁铁的S极朝下放置，将条形强磁铁快速向下插入线圈中，观察两灯的发光情况
(4)A