北师版九年级上册物理习题课件 第14章 全章热门考点整合专训（29张）

第十四章　 磁现象
BS版 九年级上
全章热门考点整合专训
见习题
见习题
1
2
3
答案呈现
提示：点击 进入习题
(1)N　(2)S
D
(1)L1　(2)高
4
5
6
见习题
见习题
7
8
9
见习题
10
AD
见习题
见习题
11
1．小明设计以下方案鉴定几根钢针是否具有磁性。
(1)将钢针靠近不具有磁性的铁屑，若能吸引铁屑，据此可鉴定钢针________(填“一定”或“不一定”)具有磁性。
(2)用细线将钢针悬挂起来，使其在水平面内自由转动，静止时指向南北方向，如图甲所示，据此可鉴定钢针________(填“一定”或“
不一定”)具有磁性。
一定
不一定
(3)将钢针的一端靠近小磁针的北极，两者相互吸引，再将钢针的另一端靠近小磁针的南极，两者相互吸引，据此可鉴定钢针________(填“一定”或“不一定”)具有磁性。
(4)将其中两根钢针按图乙放置，若B钢针被吸引，据此可鉴定A钢针________具有磁性，
B钢针________具有磁性。(以
上两空均填“一定”或“不一定”)
不一定
不一定
一定
2．【2019·山东东营】如图所示，某物理小组在做“条形磁体‘吸附’能力”实验时，用酒精灯给条形磁体加热一段时间后，发现大头针纷纷下落。请根据这一现象提出一个可探究的科学问题：_________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________。
磁体磁性强弱与温度是否有关(或磁体的“吸附”能力与温度是否有关、磁体磁性强弱与温度有什么关系、温度是否影
响磁体磁性强弱，答案合理即可)
3. (荣德原创)下图是流传于网络的一个新能源汽车的创意图。请根据图片信息作出判断，并说明理由。
(1)磁铁对铁块是否有吸引力？
解：有吸引力。磁铁具有吸铁性，磁铁和铁块会相互吸引。
(2)该汽车在磁铁作用下，能否向前运动？
不能。由于磁铁和铁块都是汽车的一部分，吸引力是汽车的不同部件之间的相互作用力，并不能克服汽车与地面之间的摩擦，改变汽车的运动状态，使汽车向前运动。
4．【2020·北京朝阳区模拟】如图所示，在探究通电螺线管外部磁场的方向时，把小磁针放在螺线管周围不同的位置，从而判断通电螺线管外部磁场的方向。
(1)实验中，放在M点的小磁针静止时，其________(填“N”或“S”)极所指的方向为M点的磁场方向。
(2)利用实验结论可以判断，当开关闭合后，
通电螺线管的左端是______ (填“N”或“S”)极。
N
S
5．如图所示，下列说法正确的是(　　)
A．通电螺线管的下端为S极
B．要增强通电螺线管的磁性，可以对调电源的正负极
C．当变阻器的A接F、D接E时，
通电螺线管与磁铁相互吸引
D．当变阻器的A接E、D接F时，
将滑动变阻器的滑片向右移动，弹簧伸长
【点拨】由题图可知，电流从螺线管的下端流入，上端流出，根据右手螺旋定则可知，螺线管下端是N极，上端是S极，故A错误；对调电源的正负极只能改变磁极，不能增强通电螺线管的磁性，故B错误；当变阻器的A接F、D接E时，螺线管下端是N极，上端是S极，通电螺线管与磁铁相互排斥，故C错误；当变阻器的A接E、D接F时，滑动变阻器的滑片向右端移动，滑动变阻器
【答案】D
接入电路的电阻增大，由欧姆定律I＝ 可得电路中电流变小，则通电螺线管的磁性将减弱，通电螺线管与磁铁相互排斥的力减小，弹簧伸长，故D正确。
6．(1)如图甲所示的是一种水位自动报警器的原理图。由于生活中的水能导电，当杯中的水位升到金属块B处时，________(填“L1”或“L2”)灯亮。
L1
(2)图乙所示的装置为小明的课外小制作，A是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B是两端开口的U形管，它的一端与塑料瓶内部相通，U形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风时，U形管内左侧水面________(填“高”
或“低”)于右侧水面。
高
7．【2020·河南】【多选题】在科学晚会上，小明所在的科技小组展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示：甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。对于这个过程，下列说法正确的是(　　)
A. 甲线圈相当于电源，乙线圈相当于用电器
B. 推动甲线圈摆动时电能转化为机械能
C. 乙线圈随之摆动时机械能转化为电能
D. 乙线圈摆动是因为通电导线在磁场中受力
√
√
8.【中考·浙江绍兴】把超强磁铁分别吸附在干电池的正、负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲所示，“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
(1)在图乙中画出螺线管中的电流方向。
解：如图所示。
(2)实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是__________________________________________________________________________________________。
(3)进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正、负极位置和超强磁铁的极性有关。将图乙装配的“小车”放入螺线管，则小车的运动方向________。
和两磁铁接触的一段螺线管产生的磁场与干电池前后吸附磁铁的磁场发生相互作用(答案合理即可)
向左
(4)要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：_____________________________________________
_____________________________________________ 。
增强磁铁的磁性(或增加单位长度内螺线管线圈的匝数、增加电池电压等)
9．【2020·北京模拟】小东同学利用如图所示的实验装置探究通电螺线管
周围磁场的特点。
(1)闭合开关后，小东观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N极指向螺线管的________(填“左”或“右”)端。
右
(2)小东断开开关，将图中电源的正负极对调后，再闭合开关。他又观察到放在螺线管下方的小磁针静止时N、S极的指向也发生了对调。请你根据小东观察到的这一现象，提出一个可探究的科学问题：__________________________________________________________________________________________。
通电螺线管周围磁场的方向跟螺线管中的电流方向是否有关
10．某小组在“探究通电螺线管的外部磁场的磁性强弱与哪些因素有关”的实验中，
设计了如图所示的电路，
并设计了实验结果记录表。
线圈接线点
接线柱1
接线柱2
实验序号
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引小铁钉枚数
9
14
18
6
10
13
(1)根据他们的实验结果记录表可知，该小组是在探究通电螺线管的磁性强弱与____________________的关系。
(2)实验中，他们将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的小铁钉数目，此时调节滑动变阻器是为了________________。
线圈匝数和电流大小
保持电流不变
(3)比较1、2、3次的实验记录，可得出结论：________________________________________________________________________。
在线圈匝数相同时，电流越大，通电螺线管的磁性越强
11．【2019·四川内江】如图甲所示的是某科技小组的同学们设计的恒温箱电路图，它包括工作电路和控制电路两部分，用于获得高于室温、控制在一定范围内的“恒温”。工作电路中的加热器正常工作时的电功率为1.0 kW；控制电路中的R′为滑动变阻器，R为置于恒温箱内的热敏电阻，它的阻值随温度变化的关系如图乙所示，电磁继电器的线圈电阻R0为10 Ω。
当控制电路的电流达到0.04 A时，电磁继电器的衔铁被吸合；当控制电路中的电流减小到0.024 A时，衔铁被释放，则：
(1)正常工作时，加热器的电阻值是多少？
(2)当滑动变阻器R′为390 Ω时，恒温箱内可获得的最高温度为150 ℃，如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为50 ℃，那么R′的阻值为多大？
由题图乙知，当最高温度为150 ℃时，热敏电阻的阻值R1＝200 Ω，控制电路电流I1＝0.04 A，
由欧姆定律得控制电路的电源电压为U＝I1(R0＋R′＋R1)＝0.04 A×(10 Ω＋390 Ω＋200 Ω)＝24 V；
恒温箱内的温度控制在最低温度为50 ℃时，热敏电阻的阻值R2＝900 Ω，控制电路电流I2＝0.024 A，控制电路总电阻
此时滑动变阻器的阻值R′＝R总－R0－R2＝1 000 Ω－10 Ω－900 Ω＝90 Ω。