第五单元 第10课 在《人民 报》创刊纪念会上的演说 习题练习四(含答案)2020-2021学年统编版高中语文必修下册

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名称 第五单元 第10课 在《人民 报》创刊纪念会上的演说 习题练习四(含答案)2020-2021学年统编版高中语文必修下册
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版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-05-28 16:03:14

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部编版高中语文必修下册第五单元
第10课
在《人民
报》创刊纪念会上的演说
习题练习四(附答案)
一、选择题
1.下列加点字的注音全部正确的一项是(  )
A.驱逐(qū)
纷繁芜杂(wú)空白(kōnɡ)卓有成效(zuó)
B.诽谤(fěi)嫉恨(jí)诅咒(zǔ)豁然开朗(huò)
C.悼念(diào)肤浅(fū)给予(ɡěi)
立即(jì)
D.
估量(liànɡ)勒令(lè)
诬蔑(miǎo)衷心(zhōnɡ)
2.下列各组词语中,错别字最多的一项是(  )
A.
哀悼 搁浅 烦芜丛杂 安帮定国
B.
趋逐 诅咒 坚韧不跋 不寒而粟
C.
给予 嫉恨 浅尝则止 不计其数
D.
建树 衷心 哀红遍野 并行不悖
3.依次填入横线上的词语最恰当的一组是(  )
一生中能有这样两个发现,该是很够了。________只能作出一个这样的发现,________已经是幸福的了。______马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,________有独到的发现,这样的领域是很多的,________其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A.
虽然  但  然而  也  然而
B.
即使  也  但是  都  而且
C.
虽然  却  不仅  也  而且
D.
即使  也  虽然  都  然而
4.与“3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了”修辞相同的一项是(  )
A.
他爬起来跌倒,跌倒爬起来,继续挣扎着前进。
B.
有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。
C.
“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧追问。“老了。”
D.
东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
5.下列各句中加点成语使用有误的一项是(

A.
电视剧中主人公的命运与观众息息相关,当主人公“厄运”来临,你想逃避都办不到,就像不能摆脱自己的命运。
B.
张承范敢以两千对六十万,证明了唐军不是完全没有战斗的勇气,在这曲末世风雨飘摇的挽歌中,大唐雄武之风犹未泯灭。
C.
恩格斯的《在马克思墓前的讲话》,是他们伟大友谊的生动见证,他们志同道合,举案齐眉。
D.
刚进城的时候,女孩很高兴,东走走西逛逛的,看到好玩的就跳过去看看,毫不在意别人鄙视的眼光。
6.下列对句中加点部分的分析,不正确的一项是(  )
A.
当代最伟大的思想家停止思想了(句中“停止思想”一词,一方面委婉地表明了马克思的逝世,另一方面突出了马克思作为思想家的崇高品质)
B.
即使没有别的建树,单凭这一成果也可以自豪(用“即使……也”这一让步复句,高度赞颂了马克思创立国际工人协会的伟大功绩)
C.
他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去(比喻句表现了马克思对敌人极大的蔑视和无畏的气概)
D.
因为马克思首先是一个革命家(“首先”一词说明马克思不是理论家)
二、文本阅读
阅读下面现代文,完成下列各题。
在贝多芬墓前的演讲
弗朗茨?格里尔帕策
祖国的艺术和全盛时期的思想那已经消逝的辉煌所剩给我们的全部光辉中灿烂的一半熄灭了。当我们此刻站在这位死者的墓前的时候,我们就代表了整个民族,即全体德意志人民,为之哀痛。虽然德国诗歌的英雄仍然健在——祝愿他长命百岁!——但是最后一位乐曲大师,一个献身于音乐的人,亨德尔和巴顿,海顿和莫扎特的不朽荣誉的继往开来者去世了。琴弦已断,音乐声渐渐消失,我们站在这里哭泣。
渐渐消失的音乐!请允许我这样称呼他!因为他是一位艺术家,他只通过艺术来表现自己。生活折磨深深地伤害了他,就像沉船遇难者抱住海岸,他逃入你的怀抱,噢,你这与真和善同伴的姐妹,痛苦的安慰者,来自天堂的艺术。他紧紧地抓着你,甚至当那扇你经过它来到他身边并和他们交谈的门关上之后,他也不放松。当他双耳失聪而辨不清你的容颜时,他仍始终把你的形象放在心里,当他死的时候,你的形象仍在他的胸中。
他是一位艺术家,有谁能和他相提并论呢?就像巨兽在海里呼啸而过,他飞越了自己的艺术疆域。从鸽子的咕咕叫声到隆隆雷声,从所谓挖空心思地编织顽固不化的艺术手法到令人生畏地把温文尔雅的音乐逐渐变成喜怒无常、咄咄逼人的自然力量,他跨越了一切,掌握了一切。他的后来者不是要继续,而是要开始,因为他的脚步就停止在艺术所停止的地方,阿黛莱德和莱奥诺拉!维多利亚的英雄礼赞!以及庄严的弥撒曲!你们这些三四声部交织而成的瑰宝!暴风雨般的交响曲。“神的美丽火花之欢乐”,你这天鹅之歌!掌管歌曲和弦乐的缪斯!请你们围绕在他的坟墓旁,把桂冠撒在坟墓上。
他是一位艺术家,也是一个人。一个具有人这个词的全部意义的人。由于他与世隔绝,于是被说成对世界怀有敌意;由于他逃避感情,于是被说成冷酷无情。啊,谁要是知道自己心肠硬,就不会逃避!正因为感情过于丰富,才逃避感情!——如果他逃避世界,那就是因为他充满爱的心灵深处无力抵抗这个世界;如果他逃避世人,那就是他为他们付出了一切却什么回报也没有得到的结果。他是孤独的,因为他找不到知音。——但是他一直到死都以常人之心待一切人,以慈父之心待家人,把生命财产献给了整个世界。
他就是这样一个人,他这样去世了,他将这样永垂不朽。
而你们,随我送葬到此的你们,忍住你们的悲痛!你们没有失去他,你们赢得了他。正是这扇生命之门在我们身后关闭,他才跃上了通向不朽殿堂之门。毋庸置疑,他与那殿堂门上从古到今的伟人并肩而立,直到永远。因此,你们悲伤而镇定地与他的长眠之地告别,而今后你们的生活中,当他的作品的威力像即将来到的暴风雨一样在你们的心头划过的时候,当你们的眼泪在现在还未出生的一代人中间流淌时,你们就回忆现在这个时刻,心里想:他们埋葬他的时候,我们去送过葬;他去世的时候,我们流过泪。
7.首段说贝多芬的逝世,除了直接说这位音乐天才“去世了”之外,还有几处是用婉词(又称“避讳”“讳饰”)表述的?请你把这几处找出来。
8.第二段中“他”和“你”分别指代什么?这两者是什么关系?
9.第三段,演讲者说贝多芬的音乐是“暴风雨般的交响曲”,与这句话照应的句子是哪一句?从中反映出贝多芬音乐的哪种个性?
10.演说者说“孤独”“逃避世界”“逃避感情”,其原因是什么?
11.下面对本文的赏析,不恰当的一项是(  )
A.演说者在贝多芬去世的第3天悼念这位天才的音乐家,悼词的基调是悲伤、凝重的,饱含着尊重、敬仰之情。
B.悼词歌颂了贝多芬在音乐上的建树,揭示了他音乐的个性,还揭示了他的为人与处世,认为他是前无古人、后无来者的音乐天才。
C.本文善用多种修辞手法,有借代、比喻、拟人、排比等等,使演讲词更形象生动,充分地表达了丰富的思想和充沛的感情。
D.演讲词的语言既富有激情——满怀激情的歌颂多于低沉悲哀的悼念;又很有诗意——用形象化的语言议论抒情,真像一首抒情性极强的赞美诗。
阅读下面现代文,完成下列各题。
悼念玛丽?居里
——1935年11月23日纽约罗里奇博物馆
举行的追悼会上
爱因斯坦
①当一位像居里夫人这样杰出的人物走到了生命的尽头,我们不应仅仅满足于回顾她的工作成就为人类做出的贡献。杰出人物的道德品质可能比纯粹的理智的成果对一个时代以及整个历史进程所具有的意义还要大。不仅如此,甚至后者的取得也要在极大程度上依赖于道德境界,而且这种依赖程度比通常认为的大得多。
②我很幸运能与居里夫人保持20年高尚而且纯洁的友谊。她那人性的伟大使我的崇拜之情与日俱增。她的力量,她的意志,她的纯洁,她对自己的严格要求,她的客观公正,她
坚定不移的判断力——所有这些不易发现的品格都集中在她一人身上。她在任何时候都认为自己是一名社会的公仆,她那极度的谦逊从未给自满留下任何空间,她始终感觉到社会的残酷与不平等并因此备受压抑,这使她的外表带有严肃的一面。而这一点很容易被不熟悉她的人误解——这是一种罕见的,不能为任何艺术气质减轻的严肃。一旦她认为某条道路是正确的,她就会毫不妥协、持之以恒地追求到底。
③她一生中最伟大的科学成就——证明了放射性元素的存在并把它分离出来——并不仅仅由于她超凡的直觉,还因为她在无法想象的极端困境中仍然保持的专注与执著,而这在实验科学的历史上是不常见的。
④即使居里夫人的品格与献身精神所具有的力量仅有一小部分还活在欧洲知识分子的心中,欧洲将会拥有一个更加光明的未来。
12.文章第①段在文中有何作用?
13.第②段介绍了居里夫人的伟大品格,请用简洁的文字进行概括。(不超过45字)
14.文章第④段高度评价了居里夫人的伟大人格和献身精神。作者采用了什么方法?这样写有什么深意?
15.作者为什么说“欧洲将会拥有一个更加光明的未来”?欧洲当时处于一种怎样的状况?试结合你对当时欧洲历史知识的了解加以分析。
16.和本文所悼念的两个人都是世界上杰出而伟大的人物,两文在行文上有何异同?
四、语言表达
17.下面几个材料,可以证明什么观点?根据平时积累,再补充一个类似的论据。
(1)马克思辛勤劳动四十年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中做过笔记的就有一千五百种以上,终于完成了巨著《资本论》。
(2)德国伟大的诗人,小说家和戏剧家歌德,勤奋劳作,花了六十四年的时间,写出了对世界文学界和思想界都产生很大影响的《浮士德》。
(3)我国著名的数学家陈景润,孜孜不倦,在数学道路上勤奋攀登,取得了震惊世界的成就。
证明的观点:________________________________________
类似的论据:________________________________________
18.用“马克思”作为首句的开头,将下面的长句改成由4个短句组成的句子,要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。
无产阶级革命家马克思是一位从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。
马克思
19.请仿照例句(画线部分),再写几个句子。
马克思的美丽,在于他的理论思想,他开启了一个时代;马克思的美丽,在于他的革命实践,他的斗争卓有成效;马克思的美丽,在于_________________,___________________;马克思的美丽,在于__________________,__________________;……马克思的美丽注定要跨越遥远的时空!
20.把下面长句改写成4个连贯的短句,可以适当调整语序,增减词语,但不得改变原意。
在那遍地生长了青草,娇翠欲滴,树林的轮廓显得那样分明的山丘上缓慢移动着的羊群,就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。
五、作文
21.请运用讳饰手法写一个片段,200字左右。
答:________________________________________________________________________
22.马克思和恩格斯的友谊是人类友谊的典范。从1842年马克思和恩格斯第一次会晤起,40年里,他们在领导国际共产主义运动的伟大斗争中,团结作战,患难与共,建立了真挚的友谊。由于革命斗争需要,他们曾身处两地近20年,但他们之间的关系不仅没有因此而疏远,反而联系越来越密切。马克思与恩格斯之间的这种崇高的革命友谊,正如列宁所赞扬的,它“超过了古人关于友谊的一切最动人的传说”。请以“友谊”为话题写一篇文章,不少于800字。
答案解析
1.【答案】B
【解析】A项,“空”应读kònɡ,“卓”应读zhuó;C项,“悼”应读dào,“给”应读jǐ,“即”应读jí;D项,“量”应读liánɡ,“蔑”应读miè。
2.【答案】B
【解析】A项烦—繁,帮—邦;B项趋—驱,跋—拔,粟—栗;C项嫉—忌,则——辄;D项红—鸿。
3.【答案】B
【解析】“即使”表示让步,“虽然”表示转折;“但是”“可是”均表示转折,“可是”语义轻;“以至”表示范围的扩大,“甚至”表示程度的加深,这里用“甚至”;“而且”表示递进,“并且”常常表示并列关系,这里是递进关系。
4.【答案】C
【解析】C项和例句一样都运用了讳饰;A项顶针;B项对比;
D项双关。
5.【答案】C
【解析】举案齐眉:指夫妻相敬。
6.【答案】D
【解析】“不是”的判断不符合事实和逻辑。
7.【答案】“熄灭了”“琴弦已断,音乐声渐渐消失”。
【解析】此题考查辨识能力,只要理解了“婉词”这一概念,就不难作出辨识。 
8.【答案】“他”指贝多芬,“你”指音乐艺术。贝多芬的肉体与灵魂都是与音乐相契相融的,他的一生与音乐难分难舍,他的一生都是借音乐来表现自己,音乐就是他的一切。
【解析】此题考查理解能力,意思相近即可。
9.【答案】“从鸽子的咕咕叫声到隆隆雷声,从所谓挖空心思地编织顽固不化的艺术手法到令人生畏地把温文尔雅的音乐逐渐变成喜怒无常、咄咄逼人的自然力量,他跨越了一切,掌握了一切。”(答“就像巨兽在海里呼啸而过,他飞越了自己的艺术疆域”也可以。)音乐特色:高昂激越,雄浑壮烈。(答出豪放的音乐特色即可。)
【解析】根据具体语境和上下文提示信息找出照应句。根据语句内容概括贝多芬音乐的个性。
10.【答案】他孤独,是因为他找不到知音;逃避世界,是因为他充满爱的心灵深处无力抵抗这个世界;逃避感情,是因为感情过于丰富。
【解析】此题考查判断能力,以因推果。
11.【答案】B 
【解析】B项“前无古人、后无来者”言过其实,原文无据。
12.【答案】第①段点明了全文中心,表达了作者的观点——杰出人物的道德品质可能比纯粹的理智的成果对一个时代以及整个历史进程所具有的意义还要大,总领全文。
【解析】本题考查掌握文章的思路结构,了解布局谋篇的作用。注意分析语段的作用从内容和结构两方面作答。
13.【答案】性格坚强,意志纯洁,严于律己,客观公正,谦虚谨慎,以及有为实现理想坚持到底的决心。
【解析】本题考查筛选并整合文中的信息。结合文章内容进行筛选整合。
14.【答案】对比。这样写的深意:欧洲的知识分子缺乏居里夫人那样的品德和热忱,欧洲的现状不能令人满意,从而揭示出居里夫人伟大的道德品质推动了时代和历史的发展,是欧洲知识分子的学习榜样。 
【解析】本题考查鉴赏作品中的表达技巧及表达效果。结合文章内容和对比手法的作用进行作答即可。
15.【答案】(第一问)居里夫人的道德力量和热情堪称欧洲知识分子的榜样,它将会给欧洲的科学界带来良好的影响。(第二问)欧洲当时正处于第二次世界大战的前夜,法西斯势力非常猖獗。一些知识分子放弃了科学的尊严和道德,屈从于法西斯,使得整个欧洲知识界乌烟瘴气。作者这样说其实是号召欧洲人民向居里夫人看齐,为欧洲争取一个光明的未来。
【解析】本题考查根据文章内容进行推断和想象。结合文章内容和当时欧洲历史知识加以分析作答。
16.【答案】两文都对人物的卓越成就、高尚品质给予了高度评价,充满了赞颂与崇敬之情。《在马克思墓前的讲话》抓住马克思作为科学家和革命家的特点,着重写他的卓越成就和贡献,而《悼念玛丽?居里》对居里夫人在科学上的突出成就一笔带过,而将评价的重点放在其崇高的道德品质上。
【解析】本题考查分析文体基本特征、表现手法和语言特色。结合两篇文章内容的侧重点进行比较作答。
17.【答案】证明的观点:“花费的时间越长,取得的成绩越大”或“只有勤奋努力,才能取得丰硕成果”。
类似的论据:郎平在排球队时特别能吃苦,练接球练得两臂红肿,但她仍咬牙坚持。她的鞋几乎是一月穿破一双。她性格上的淳朴,坚毅和执着鲜明地表现出来。郎平凭着这股韧劲儿,经过顽强的努力,终于成了当时女排的主力队员。
【解析】本题考查考生概括文本的观点态度和补写论据的能力。解答此类题目,首先认真审清题干要求,根据材料的内容,注意找出材料的共同点,然后确定概括作者的观点态度。补写论据的题型,要根据文本的中心论点,安排符合并证明观点的典型事例来写即可。
本题中,第一则材料强调马克思辛勤劳动四十年,终于完成了巨著《资本论》;第二则材料强调德国伟大的诗人,小说家和戏剧家歌德,勤奋劳作,花了六十四年的时间,写出了《浮士德》;第三则材料强调数学家陈景润,孜孜不倦,在数学道路上勤奋攀登,取得了震惊世界的成就;三则材料强调的共同点是“勤奋对于成功地重要性”,故论点可以概括为:“花费的时间越长,取得的成绩越大”或“只有勤奋努力,才能取得丰硕成果”。而论据的补写,只要选取能够证明这一观点的事例就可以了。类似的论据:郎平在排球队时特别能吃苦,练接球练得两臂红肿,但她仍咬牙坚持。她的鞋几乎是一月穿破一双。她性格上的淳朴,坚毅和执着鲜明地表现出来。郎平凭着这股韧劲儿,经过顽强的努力,终于成了当时女排的主力队员。
18.【答案】 (马克思)是一位无产阶级革命家,也是一位天才,他从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠,他善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。
19.【答案】(示例)他的意志精神 他奋斗到生命的最后一刻 他的人格魅力 他一生里几无一个私敌
20.【答案】①山丘上遍地生长了青草,娇翠欲滴。②树林的轮廓显得那样分明。③羊群在山丘上缓慢移动着。④就像在广袤的绿洲上开满了洁白如雪的花朵。
21.【答案】 (示例)最恼人的是在他头皮上,颇有几处不知起于何时的癞疮疤。因此,他讳说“癞”以及一切近于“赖”的音,后来推而广之,“光”也讳,“亮”也讳,再后来,连“灯”“烛”都讳了。一有人提,不问有心与无心,他便全疤通红的发起怒来,估量了对手,口讷的他便骂,气力小的他便打;然而不知怎么一回事,总还是他吃亏的时候多。于是他渐渐的变换了方针,大抵改为怒目而视了。谁知道他采用怒目主义之后,闲人们便愈喜欢玩笑他。一见面,他们便假作吃惊地说:“嗨,亮起来了。”他握着拳怒目而视,“原来有保险灯在这里!”他们并不怕,没有办法他只能走掉。
22.【答案】人生路上难免有风风雨雨,朋友之间难免有磕磕碰碰。但这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站,是平平常常自自然然的。所以,朋友,别太在意,不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。
人生固然短暂,人海固然茫茫,但在短暂的生命和茫茫的人海中,你我能相聚,并成为知己,那是缘分。“有缘千里来相会,无缘对面不相识。”既然有缘,又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪,更何况在今后的日子里,你会蓦然发现:那石子荡起的层层涟漪,将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友,别太在意,退一步海阔天空,忍一时风平浪静。朋友,彼此忍让一些,让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。
生活的道路固然不是平平坦坦,每天的日子固然是平平凡凡,但是,既然选择要摘取天山的雪莲,既然下决心要翻过荒无人烟的高山,既然下决心要和你建立永久的友谊,那么,通向我们友谊历程的艰难,就像站在泰山山顶看山脚下那袅袅的青烟。在这个时候,你可不要为生活的坎坷和朋友之间的琐事而怅惘,因为那些坎坷和琐事本是人生海边七彩的小贝壳。你应该想法去克服我们友谊路上的障碍,开辟未来的路。假如你没有搬走我们友谊路上的绊脚石,赶走那只拦路虎,你仍不要太在意,洒脱一些过得好。因为天无绝人之路,没有大路还有小路,没有太阳还有月亮,车到山前必有路,船到桥头自然停。
人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!
【解析】“友谊”这个话题容易写,但要想写出高质量的文章不容易。可以选择自己最擅长的文体,但要写出深度,情感要真挚、说理要深刻。