四年级数学下册课件 - 平均数 人教版（共23张PPT）

(共23张PPT)
平
均
数
每3秒呈现10个数字，将你记下的数字写在小卷上。
3秒钟记数游戏
5827894012
2057304837
0358416790
5920147307
8349520737
5827894012
2057304837
0358416790
5920147307
8349520737
你答对了吗
每次记忆数字的能力谁更强呢？
平均数能较好地反映一组数据的总体情况
平均
平均数
平均每次记住6个数字是怎么得出来的？动手摆一摆。
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数.
把挡板拿开，水槽里的水会怎么样呢？
4cm
5cm
6cm
9cm
同样高
6cm
小组讨论，怎样计算出淘气平均每次记住几个数字？
说一说生活中在哪里见过平均数。
我来当裁判，哪队获胜
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
14
男生队
女生队
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋14）÷4
＝64÷4
＝16（个）
哪个队的成绩好？
姓
名
踢毽个数
王小飞
19
刘
东
15
李
雷
16
谢明明
14
孙
奇
16
男生队
姓
名
踢毽个数
杨
羽
18
曾诗涵
20
李
玲
19
张
倩
19
女生队
女对暂时领先，男生对再加1人，哪队会获胜？
女生队平均每人踢毽个数
（18＋20＋19＋19）÷4
＝76÷4
＝19（个）
男生队平均每人踢毽个数
（19＋15＋16＋14＋16）÷5
＝80÷5
＝16（个）
一、下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。
（
）
（2）学校排球队队员的平均身高160cm，有
的队员身高会超过160cm，有的队员身高不够160cm。
（
）
（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。
（
）
×
√
×
二.
哪个小组成绩好些？
100÷4＝25（个）
110÷5＝22（个）
答：第一小组成绩好些。
25＞22
第一小组4人，
一共做了100个。
第二小组5人，
一共做了110个。
我算的是第一小
组的平均成绩。
我算的是第二小
组的平均成绩。
130厘米
平均水深
110厘米
小明会遇到危险吗？
说说你这节课的收获。
平均数=总数÷份数
平均数的意义：平均数能较好的反应一组数据的总体情况。