(共62张PPT)
第二章 自然地理要素及现象
第一节
主要地貌的景观特点
第2课时
学习目标
课程标准：
野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。
核心素养目标：
1.通过实验、景观图和示意图等，观察、识别典型地貌，说明其景观特点，说明地表形态的成因和形成过程，并指出典型地貌的分布等，从而了解其所在区域的主要特征。（区域认知）
2.了解各种地貌景观与人类活动之间的关系，了解此地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等，培养学生的人地协调观素养。（人地协调观）
3.利用所学探究沉积物的沉积规律，并思考各种地貌类型的形成原因和主要特征，以及与当地气候、水文、生物之间的关系。（综合思维）
4.运用实验、通过野外观察等，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点，培养学生在野外识别地貌的能力，从而更好地提高学生的地理实践力。（地理实践力）
《使至塞上》节选
大漠孤烟直，
长河落日圆。
想一想：这些景观是怎么形成呢？
新课导入
新课讲解
四、风沙地貌
1.成因：
风沙地貌又称风成地貌，是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。
新课讲解
风力作用
定义：指风对地表形态的塑造过程。
作用形式：风力侵蚀、风力搬运和风力堆积。
风力侵蚀：是指在风的吹蚀及风沙的磨蚀作用下土粒、沙粒脱离地表的过程，简称风蚀。一般风力越大，风力侵蚀越强。
风力搬运：风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程，称为风的搬运作用。风的搬运能力，一般与风力的大小呈正相关；与碎屑物的粒度大小呈负相关。
风力堆积：风在搬运过程中，因风速减小或遇到各种障碍物，风运物便堆积下来形成风积物的过程。一般风速减小，堆积作用增强。
名词解释
新课讲解
2.风沙地貌类型
（1）.风蚀地貌
风蚀地貌是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌。
①.成因：
新课讲解
②.类型
a.石窝
陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。
新课讲解
b.风蚀蘑菇
上部宽大，下部窄小的蘑菇状。
新课讲解
c.风蚀柱
垂直裂隙发育的岩石，在风长期吹蚀下，形成的孤立石柱。
新课讲解
d.雅丹地貌
由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙石堆积。
狭义雅丹
广义雅丹
水上雅丹
新课讲解
e.风蚀拱桥
新课讲解
f.风蚀城堡
新课讲解
g.风蚀残丘
新课讲解
h.风蚀谷地
新课讲解
（2）风积地貌
①成因：
被风力搬运的物质在一定条件下堆积形成的各种沙丘地貌。
新课讲解
②类型：
a.新月形沙丘
平面形态如新月，其弧形突向主风向，迎风坡缓而呈凸形，背风坡陡而微凹。
新月形沙丘
风向
迎风坡缓而呈凸形，背风坡陡而微凹
思考：如果你在图片中的地方旅游，遇到大风，你会选择什么地方躲避？
新课讲解
新课讲解
b.长垄状沙丘
顺风向，呈互相平行的长条形。
c.蜂窝状
是在多种方向风而风力又比较均势的情形下而形成，地表形态体现为中间低、四周以无一定方向的沙梗所形成的圆形或椭圆形的沙窝形态。
喀斯特是克罗地亚西北部的石灰岩高原的名称，在那里发育着由石灰岩溶蚀而成的各种奇特地貌。19世纪末，地貌学者司威依奇首先对该地区进行研究，并借用“喀斯特”一词作为发生在可溶性岩石地区的地貌和水文现象的总称。
五、喀斯特地貌
新课讲解
karst
新课讲解
1.喀斯特作用
概念：
是水对岩石的化学溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉淀作用的总和。
流水化学溶蚀：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2
流水化学淀积：Ca(HCO3)2=CaCO3
+H2O+CO2
新课讲解
2.喀斯特地貌
(1)概念：
在喀斯特作用下形成的地貌称喀斯特地貌。
新课讲解
(2).类型
①.地表喀斯特地貌
地表喀斯特地貌主要有石芽、石林、峰丛、峰林、孤峰、溶沟、
落水洞、喀斯特漏斗、溶蚀洼地、溶蚀谷地等。
新课讲解
a.石芽
溶沟之间向上突出的部分
新课讲解
b.石林
由一系列石柱组成的石质森林
c.峰丛、峰林和孤峰
新课讲解
峰丛：同一基座而峰顶分离的碳酸盐岩山峰
峰林：浑圆状的石灰岩山峰成片分布形
孤峰：单个孤立的浑圆状山峰
新课讲解
溶沟：地表水沿岩石裂隙溶蚀、侵蚀而成
d.溶沟
新课讲解
e.
落水洞与天坑
多分布在较陡的坡地两侧和盆地、洼地底部，为流水沿裂隙侵蚀的产物。
乐业大围石天坑群
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f.喀斯特漏斗
为碟形、漏斗形和圆筒形的小型封闭式圆洼。
新课讲解
溶蚀洼地是一种范围广，近似圆形的封闭性岩溶洼地，四周多低山和峰林，底部平坦，雨季易涝，旱季易干。
g.溶蚀洼地
新课讲解
h.溶蚀谷地：峰林中间的宽阔而平坦的谷地。
新课讲解
i.钙华
钙华是含碳酸氢钙的地热水接近和出露于地表时，因二氧化碳大量逸出而形成碳酸钙的化学沉淀物。
新课讲解
②.地下喀斯特地貌
地下喀斯特地貌主要有地下河和溶洞
地下河
溶洞
新课讲解
溶洞里的地貌有石钟乳、石笋、石柱等
石柱
石笋
石钟乳
新课讲解
石幔
新课讲解
新课讲解
六、冰川地貌
按成因分为冰蚀地貌和冰积地貌等
新课讲解
1.冰蚀地貌
①成因：
②类型：
有角峰、冰斗、U形谷、刃脊等
由冰川运动对地表土石体造成机械破坏作用形成的地貌
角峰：金字塔形的尖峰
冰斗：三面为陡壁所围，朝向坡下的一面有个开口，外形如囤椅状
刃脊：刀刃状的山脊，刃脊位于冰川
或冰斗之间
U形谷：是由冰川过量下蚀和展宽形成的典型冰川谷，两侧一般有平坦的谷肩，横剖面近似u型
新课讲解
2.冰积地貌
①成因：
②类型：
常见的有冰碛地貌
是在冰川运动中或消融时因搬运能力降低，而将其携带的各种岩石碎屑沉积下来形成的地貌。
想一想：人类可以把地貌作为自然资源进行开发利用
怎么开发？
新课讲解
七、各种地貌的开发利用
东北地区的地形
根据东北地区的地形，推测当地的开发模式。
新课讲解
畜牧业
林业
种植业
东北农业的分布示意
新课讲解
畜牧业
林业
种植业
主要分布
内蒙古高原东端
林区草地
大兴安岭
小兴安岭
长白山区
松嫩平原
三江平原
辽河平原
有利的
自然条件
草场茂盛
饲料充足
山区地形
森林面积广大
平原地形
气候适宜
水源充足
土壤肥沃
社会经
济条件
种植业：人均耕地面积多；农机工业发达，机械化程度高等
新课讲解
种植业：东北地区每年向全国供应商品粮3
000多万吨，约占全国商品粮总量的30%。
新课讲解
林业：全国最大的木材供应基地，木材蓄积量占全国的31%。
新课讲解
畜牧业：东北地区现有优质草原牧场面积近3
000万公顷,
为畜牧业提供了良好的条件。
新课讲解
想一想：是所有较平坦的区域都发展农业吗？
你觉得图中所示地区发展农业对吗？
新课讲解
这种现象被称为『石漠化』
新课讲解
石漠化—石灰岩山区脆弱的生态环境
在云贵高原和广西的西北部，石灰岩山地广泛分布。
石灰岩的成土速度很慢，土层瘠薄，土层薄。
石灰岩地区溶洞和裂隙发育，丰富的降水流入地下，地表缺乏蓄水能力，生产、生活面临缺水问题。
这些地区人口自然增长率较高，人均耕地少，经济落后，农民生活贫困，陡坡开荒、乱伐森林的现象比较严重。植被一旦被破坏，土壤极易流失，石灰岩裸露，成为寸草不生的“白色岩漠”（也叫“石漠化”）。
新课讲解
那么，喀斯特地貌要如何开发呢？
请提出你的建议！
旅游
新课讲解
因
地
制
宜
合
理
开
发
才能获得最大利益
新课讲解
活动：对所学的地貌,提出最佳利用方式。
流水地貌
海岸地貌
风沙地貌
喀斯特地貌
开发
发电、
航运、
农耕、
旅游、
……
港口、
旅游、
养殖、
围垦、
……
旅游、
绿洲、
……
旅游
……
新课讲解
主要地貌景观特点
风沙地貌
风蚀地貌
地表喀斯特地貌
地下喀斯特地貌
喀斯特地貌
风积地貌
石窝、风蚀蘑菇、风蚀柱和雅丹地貌
新月形沙丘、长垄状沙丘和
蜂窝状沙丘
峰丛、峰林、孤峰、溶沟、
落水洞、喀斯特漏斗、溶蚀洼地、溶蚀谷地等
地下河、溶洞、石钟乳、石笋、石柱等
课堂小结
小
结
冰川地貌
冰蚀地貌
冰积地貌
角峰、冰斗、U形谷、刃脊
冰碛丘陵、侧碛堤、终碛堤、鼓丘
读某地貌景观图，完成1～3小题。
1.图示地貌的名称为( )
A.风蚀柱
B.风蚀城堡
C.风蚀蘑菇
D.风蚀洼地
2.该地貌形成的主要地质作用是( )
A.风力侵蚀
B.风化作用
C.风力搬运
D.流水侵蚀
3.下列省区中，该地貌分布最为广泛的是( )
A.新疆
B.陕西
C.湖南
D.
河南
课堂练习
课堂练习
读人民币版面图案，完成4～5题。
4.该版面景观是( )
A.九寨沟风光
B.桂林山水
C.长白山天池
D.黄山
5.该地景观的主要成因是( )
A.冰蚀作用
B.流水溶蚀作用
C.风力侵蚀作用
D.海浪侵蚀作用
6.下列地表形态与主导外力作用的搭配正确的是( )
A.风蚀城堡——风力堆积作用
B.戈壁——流水侵蚀作用
C.雅丹地貌——流水堆积作用
D.新月形沙丘——风力堆积作用
课堂练习
下图是新疆准噶尔盆地著名的乌尔禾魔鬼城的景观。回答7~8题
7.形成魔鬼城四面壁立，怪石嶙峋景观的主要地质作用是( )
A.流水侵蚀
B.流水溶蚀
C.冰川侵蚀
D.风力侵蚀
8.乌尔禾魔鬼城地区地貌的形成的自然环境关系最密切。( )
A.海拔高，气温年较差小
B.山高谷深，水流湍急落差大
C.深居内陆，降水少风力强
D.冬冷夏热，降水季节变化大
课堂练习
下图是某种地貌景观图。据此完成9~10题。
9.形成该地貌的主要外力作用是( )
A.流水侵蚀作用
B.风力堆积作用
C.风力侵蚀作用
D.冰川侵蚀作用
10.该地貌在我国分布最为广泛的地区是( )
A.西北地区
B.东北地区
C.华北地区
D.西南地区
课堂练习
读某洞穴景观示意图，回答11~12题。
11.图示①②③依次为( )
A.石笋、石钟乳、石柱
B.石钟乳、石柱、石笋
C.石钟乳、石笋、石柱
D.石柱、石笋、石钟乳
12.图示洞穴景观形成的主要原因是( )
A.流水溶蚀
B.流水堆积
C.人工开挖
D.开采地下水
课堂练习
下图是某地地质地貌示意图。读图回答13~14题。
13.图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是( )
A.②④①
B.③①④
C.④②①
D.④①③
14.该类地貌发育典型的山区( )
A.风蚀现象显著
B.岩石类型是花岗岩
C.土层较薄,土壤贫瘠
D.地表水丰富,地下水贫乏
课堂练习
作业布置
同步练习2.1
第2课时
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中图版高地必修一
第二章第一节
主要地貌的景观特点
教学设计
课题
主要地貌的景观特点第2课时
单元
第二单元
学科
地理
年级
高一
学习目标
课程标准：野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。核心素养目标：1.通过实验、景观图和示意图等，观察、识别典型地貌，说明其景观特点，说明地表形态的成因和形成过程，并指出典型地貌的分布等，从而了解其所在区域的主要特征。（区域认知）2.了解各种地貌景观与人类活动之间的关系，了解此地貌对人类的影响以及人类对此地貌的改造等，培养学生的人地协调观素养。（人地协调观）3.利用所学探究沉积物的沉积规律，并思考各种地貌类型的形成原因和主要特征，以及与当地气候、水文、生物之间的关系。（综合思维）4.运用实验、通过野外观察等，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点，培养学生在野外识别地貌的能力，从而更好地提高学生的地理实践力。（地理实践力）
重点
运用视频、图像等资料，识别3～4种常见地貌。
难点
描述所识别的地貌，说明这些地貌景观的主要特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
《使至塞上》节选
大漠孤烟直，长河落日圆。（图片导入）西北大漠景观图
想一想：这些景观是怎么形成呢？
思考西北大漠是怎么形成的。
从西北大漠形成引出地貌的形成
讲授新课
（承接）同学们，不同的地区就有不同的地理环境，形成不同的地貌，那么，各种地貌是怎么形成的呢？今天我们来一起学习主要地貌的景观特点
。四、风沙地貌1.风沙地貌的成因：风沙地貌又称风成地貌，是因风力对地表物质进行侵蚀、搬运和堆积而形成的地貌。（图片导入）风沙地貌景观图名词解释：风力作用——指风对地表形态的塑造过程。【作用形式】风力侵蚀、风力搬运和风力堆积。【风力侵蚀】是指在风的吹蚀及风沙的磨蚀作用下土粒、沙粒脱离地表的过程，简称风蚀。一般风力越大，风力侵蚀越强。【风力搬运】风把从地表吹扬起来的松散碎屑物质搬运到他处的过程，称为风的搬运作用。风的搬运能力，一般与风力的大小呈正相关；与碎屑物的粒度大小呈负相关。【风力堆积】风在搬运过程中，因风速减小或遇到各种障碍物，风运物便堆积下来形成风积物的过程。一般风速减小，堆积作用增强。（图片导入）风力作用地貌景观图2.风沙地貌的类型（1）风蚀地貌①成因：风蚀地貌是风沙对地表吹蚀、磨蚀而形成的地貌。②类型a.石窝陡峭的迎风岩壁上风蚀形成的圆形或不规则椭圆形的小洞穴和凹坑。（图片导入）石窝地貌景观图b.风蚀蘑菇上部宽大，下部窄小的蘑菇状。（图片导入）风蚀蘑菇景观图c.风蚀柱垂直裂隙发育的岩石，在风长期吹蚀下，形成的孤立石柱。（图片导入）风蚀柱景观图d.雅丹地貌由不规则的沟槽和垄脊相间构成，垄脊高度和长度不一，走向与主风向一致，沟槽内常有沙石堆积。e.风蚀拱桥（图片导入）风蚀拱桥景观图f.风蚀城堡（图片导入）风蚀城堡景观图g.风蚀残丘（图片导入）风蚀残丘景观图h.风蚀谷地（图片导入）风蚀谷地景观图（2）风积地貌①成因：被风力搬运的物质在一定条件下堆积形成的各种沙丘地貌。②类型：a.新月形沙丘平面形态如新月，其弧形突向主风向，迎风坡缓而呈凸形，背风坡陡而微凹。（图片导入）新月形沙丘景观图思考：如果你在图片中的地方旅游，遇到大风，你会选择什么地方躲避？（考察风向与沙丘的关系）b.长垄状沙丘顺风向，呈互相平行的长条形。（图片导入）长垄状沙丘景观图c.蜂窝状是在多种方向风而风力又比较均势的情形下而形成，地表形态体现为中间低、四周以无一定方向的沙梗所形成的圆形或椭圆形的沙窝形态。（图片导入）蜂窝状景观图五、喀斯特地貌喀斯特是克罗地亚西北部的石灰岩高原的名称，在那里发育着由石灰岩溶蚀而成的各种奇特地貌。19世纪末，地貌学者司威依奇首先对该地区进行研究，并借用“喀斯特”一词作为发生在可溶性岩石地区的地貌和水文现象的总称。（图片导入）桂林山水景观图1.喀斯特作用概念：是水对岩石的化学溶蚀作用和水中所含盐类物质的沉淀作用的总和。（图片导入）流水化学溶蚀：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2流水化学淀积：Ca(HCO3)2=CaCO3
+H2O+CO22.喀斯特地貌(1)概念：在喀斯特作用下形成的地貌称喀斯特地貌。(2)类型：①地表喀斯特地貌地表喀斯特地貌主要有石芽、石林、峰丛、峰林、孤峰、溶沟、
落水洞、喀斯特漏斗、溶蚀洼地、溶蚀谷地等。（图片导入）喀斯特地貌地貌图a.石芽溶沟之间向上突出的部分（图片导入）石芽景观图b.石林由一系列石柱组成的石质森林（图片导入）石林景观图c.峰丛、峰林和孤峰（图片导入）峰丛、峰林和孤峰景观图d.溶沟地表水沿岩石裂隙溶蚀、侵蚀而成（图片导入）溶沟景观图e.
落水洞与天坑多分布在较陡的坡地两侧和盆地、洼地底部，为流水沿裂隙侵蚀的产物。（图片导入）落水洞和乐业大围石天坑群景观图f.喀斯特漏斗为碟形、漏斗形和圆筒形的小型封闭式圆洼。（图片导入）漏斗景观图g.溶蚀洼地溶蚀洼地是一种范围广，近似圆形的封闭性岩溶洼地，四周多低山和峰林，底部平坦，雨季易涝，旱季易干。（图片导入）溶蚀洼地景观图h.溶蚀谷地峰林中间的宽阔而平坦的谷地。（图片导入）溶蚀谷地景观图i.钙华钙华是含碳酸氢钙的地热水接近和出露于地表时，因二氧化碳大量逸出而形成碳酸钙的化学沉淀物。（图片导入）钙华和黄龙景观图②地下喀斯特地貌地下喀斯特地貌主要有地下河和溶洞（图片导入）地下河与暗河景观图溶洞里的地貌有石钟乳、石笋、石柱等石笋——溶洞中直立的像笋的物体，常与钟乳石上下相对，是由洞顶滴下的水滴中所含的碳酸钙沉淀堆积而成的。（图片导入）石钟乳、石笋、石柱景观图六、冰川地貌按成因分为冰蚀地貌和冰积地貌等（图片导入）冰川地貌景观图1.冰蚀地貌①成因：由冰川运动对地表土石体造成机械破坏作用形成的地貌②类型：有角峰、冰斗、U形谷、刃脊等（图片导入）角峰、冰斗、U形谷、刃脊景观图
2.冰积地貌①成因：是在冰川运动中或消融时因搬运能力降低，而将其携带的各种岩石碎屑沉积下来形成的地貌。②类型：常见的有冰碛地貌（图片导入）冰碛地貌景观图
七、各种地貌的开发利用想一想：人类可以把地貌作为自然资源进行开发利用，怎么开发？（图片导入）东北地形图根据东北地区的地形，推测当地的开发模式。（图片导入）东北农业的分布示意图（图片导入）东北畜牧业、林业、种植业对比图种植业：东北地区每年向全国供应商品粮3
000多万吨，约占全国商品粮总量的30%。林业：全国最大的木材供应基地，木材蓄积量占全国的31%。畜牧业：东北地区现有优质草原牧场面积近3
000万公顷,
为畜牧业提供了良好的条件。想一想：是所有较平坦的区域都发展农业吗？你觉得图中所示地区发展农业对吗？（图片导入）土地利用类型图（图片导入）石漠化景观图石漠化—石灰岩山区脆弱的生态环境
在云贵高原和广西的西北部，石灰岩山地广泛分布。
石灰岩的成土速度很慢，土层瘠薄，土层薄。
石灰岩地区溶洞和裂隙发育，丰富的降水流入地下，地表缺乏蓄水能力，生产、生活面临缺水问题。
这些地区人口自然增长率较高，人均耕地少，经济落后，农民生活贫困，陡坡开荒、乱伐森林的现象比较严重。植被一旦被破坏，土壤极易流失，石灰岩裸露，成为寸草不生的“白色岩漠”（也叫“石漠化”）。那么，喀斯特地貌要如何开发呢？请提出你的建议！——发展旅游。因地制宜，合理开发，才能获得最大利益。活动：对所学的地貌,提出最佳利用方式。（图片导入）地貌利用类型表
思考成因总结风蚀地貌几个概念以及识别总结出风积地貌的概念以及识别思考问题回答喀斯特作用总结地表喀斯特地貌以及识别总结地下喀斯特地貌以及识别总结冰川地貌地貌以及识别利用各种地貌来开发完成图表
让学生学会据图分析问题得出概念让学生学会分析事物的形成原因让学生学会分类地理事物让学生学会根据理论来分析现实中的具体问题在对比分析中学会总结归纳
课堂小结
第一节
主要地貌的景观特点
第2课时四、风沙地貌1.成因：2.风沙地貌类型（1）.风蚀地貌①.成因：②.类型：（2）.风积地貌①成因：②类型：五、喀斯特地貌1.喀斯特作用2.喀斯特地貌(1)概念：(2).类型：①.地表喀斯特地貌②.地下喀斯特地貌六、冰川地貌1.冰蚀地貌①成因：②类型：2.冰积地貌①成因：②类型：七、各种地貌的开发利用
板书
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精品试卷·第
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2.1
主要地貌的景观特点
同步练习
第2课时
基础训练
（训练时间：40分钟）
2016年11月24日,陕西省政府宣布汉中发现世界级天坑群,该天坑群成为中国天坑地貌分布新北界。形成天坑群的地区分布着厚而广的石灰岩地层,地层底部和顶部具有隔水层,局部岩层裂隙、节理构造相对发育。下图为天坑形成示意图。据此完成1-2题。
1.形成天坑的主要地质作用是( )
A.风力侵蚀
B.风力堆积
C.流水侵蚀
D.流水堆积
2.裂隙在天坑形成过程中所起的作用是( )
A.促进土壤发育
B.使洞顶坍塌
C.使地下溶洞扩大
D.使地下河道变宽
呼伦湖是我国第五大淡水湖，地处半干旱地区，面积季节变化非常大。乌尔逊河、克鲁伦河是呼伦湖的主要补给河流，湖水经额尔古纳河注入黑龙江。呼伦湖西岸多陡崖，东岸平缓且湖底坡度小。西北环湖地带有植被覆盖，在湖泊东南沿岸分布有平均宽度2.5km、长90km、高3～6m的沙丘带，上世纪90年代沙丘带逐步扩大东移，周围50km范围内无其他沙地。读下图，完成3-4题。
3.该地区的主要盛行风风向是（
）
A．西北
B．东南
C．西南
D．东北
4.湖泊东南岸沙丘带形成的外力作用过程（
）
A．风力搬运-风力堆积-流水搬运-流水堆积
B．流水搬运-流水堆积-风力搬运-风力堆积
C．流水搬运-风力搬运-风力堆积-流水堆积
D．风力搬运-流水搬运-流水堆积-风力堆积
乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌区域，“雅丹”是维吾尔语“陡壁的小丘”之意。这里的小丘按一定方向有规律地排列，形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。读我国北疆地区魔鬼城分布图。完成5-6题。
5．形成雅丹地貌的地质作用是( )
A．风化作用
B．风力侵蚀作用
C．风力搬运作用
D．风力堆积作用
6．这里的小丘有规律排列的方向是( )
A．东西向
B．南北向
C．西北—东南向
D．东北—西南向
7．喀斯特地貌是世界上一种非常独特的地貌类型。读图回答问题。
（1）左图所示的是地表喀斯特地貌类型中的________，该地貌主要分布于右图中地貌类型界线以_________(填方位)区域，该区域可能出现的地下喀斯特地貌有________。
（2）我国西南地区是世界上喀斯特地貌十分发育的地区之一，其主要原因是该地区分布有大量的___岩，并且气温___，降水总量___，具备了适宜喀斯特地貌形成的岩石和气候条件。
（3）分析喀斯特地貌对农业生产的不利影响。
能力提升
下左图为“冰川U型谷”，右图为“河流V型谷”，读图回答8-9题。
8．U型谷形成的作用是（
）
A．冰川堆积
B．流水侵蚀
C．风力堆积
D．冰川侵蚀
9．V型谷一般分布于河流的（
）
A．入海口
B．上游
C．中游
D．下游
手指湖，由多个并行的带状湖泊组成，形同手指。下图为美国东北部五大湖区近安大略湖南侧的手指湖分布图。图中最长的湖泊卡尤加湖长度达61km，每个湖泊的湖盆基本呈U型。读图，完成下面10-11题。
10．手指湖形成的主要原因是（
）
A．流水侵蚀
B．冰川侵蚀
C．流水沉积
D．冰川沉积
11．手指湖形成之初，对手指湖长度特征有着显著影响的因素是（
）
①降水量
②气温
③地形坡度
④岩石岩性
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
下图中的甲图是上海豫园名石“玉玲珑”，乙图是台湾东北海岸最著名的海洋怪石“女王头”。读图回答12-13题。
12．“玉玲珑”由石灰岩组成，其玲珑剔透独特形态的成因是( )
A．风力侵蚀作用
B．岩浆喷出作用
C．流水侵蚀作用
D．岩浆侵入作用
13．形成“女王头”独特地貌的主要作用是( )
A．海水侵蚀
B．风力侵蚀
C．海水沉积
D．冰川侵蚀
14.
某大学地理系的同学，利用假期时间到全国各地进行考察活动，以下是他们绘制的地貌景观素描图，请你根据所学知识，完成下列问题。
(1)学生甲的考察活动是在他的老家海南的三亚进行的，你认为最有可能是学生甲所绘制的是________图。
（2)学生乙自豪地说：“我是全班考察中到达最高海拔的一个。”属于学生乙绘制的图是________图，该地貌形成的主要作用是________________。
(3)学生丙说道：“我这次在同一个地方，冒着高达40多摄氏度的高温绘制了两幅图，应该数我最艰苦。”你认为哪两幅图是学生丙绘制的？它们的名称分别是什么？主要是由什么地质作用形成的？
参考答案：
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
7.（1）峰林；东；地下河(溶洞)
（2）石灰；较高；大
（3）易导致水土流失，土层薄；土壤较为贫瘠；地形崎岖不平，可耕地少；可耕地面积小，不利于农业机械化发展。(任答两点即可)
8.D
9.B
10.B
11.C
12.C
13.
B
14.
(1)B
(2)C 冰川侵蚀作用
(3)A和E。A是风蚀蘑菇，主要是风力侵蚀作用形成的；E是沙丘，主要是风力堆积作用形成的。
【解析】做此题首先要判断出图中的地貌名称，它们分别是：A为风力侵蚀作用形成的风蚀蘑菇；B为海浪侵蚀形成的海蚀陡崖；C为冰川侵蚀形成的冰斗和角峰；D为河流形成的冲积岛和河口三角洲；E为风力堆积形成的新月形沙丘。然后再分析这些地貌所处的地理环境，A和E发生在干旱的沙漠地区；B发生在沿海地区；C发生在高纬或高山有大规模冰川运动的地区；D发生在河口处。
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精品试卷·第
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