第四单元 资本主义制度的确立 基础测试卷（含答案）

第四单元
资本主义制度的确立
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1．1497年，在某市政厅广场的中心竖立起一个金字塔形的“火葬台”。在最下面一层摆着狂欢节的假须、假面具和化妆品；上面一层是拉丁文和意大利诗人的著作，其中有薄伽丘的作品；其次是妇女的装饰品和化妆品、香料、镜子、面纱和假发。这些物品被焚烧的主要原因是(　　)
A．违背基督教神学观念
B．导致社会奢侈成风
C．宣传无神论的思想
D．倡导民主自由思想
2．中世纪画家创作圣母像往往以想象中的形象为模本，到了文艺复兴时期却以现实生活中的母亲为原型。这一变化反映了文艺复兴时期(　　)
A．现实主义绘画成为风尚
B．宗教色彩日益淡化
C．人的主观想象受到限制
D．审美观念逐渐世俗化
3．有学者认为，哥白尼的革命意味着把人从宇宙的中心和特权地位上撤换下来，而康德在一定意义上是把人当作偶像来崇拜的。两者(　　)
A．对人的地位的认识是对立的
B．都有利于思想解放运动发展
C．都促进了近代科学的发展进步
D．都动摇了中世纪神学的统治
4．宗教改革的领袖加尔文提出，神职人员通过教徒的投票选举产生，即使是教会的首脑，也要服从由信众兄弟组成的大会的决定。这一主张(　　)
A．使人们摆脱了宗教神学的束缚
B．借鉴了启蒙思想家的一些理念
C．目的是破除人们对上帝的迷信
D．旨在打破天主教皇的至高权威
5．宗教改革之前，人们普遍认为依靠祈祷可以战胜疾病。1532年，马丁·路德提出“所有严重的疾病都是魔鬼带来的……医生是我们的主上帝派来的身体修理工，就像神学家是灵魂的治疗师”。该观点（　
）
A．背离了因信称义的主张
B．维护了封建神学的权威
C．有助于医学观念的进步
D．迟滞了近代科技的发展
6．牛顿的成就证明通过观察、实验和理论综合可以获得正确的知识，神圣的天体可以被正确地统一到力学的规则下，《圣经》不是人们获得知识的唯一源泉。这说明牛顿力学(　　)
A．推动了理性思维的形成
B．促进了民众思想的解放
C．否定了传统的文化体系
D．加速了宗教改革的发展
7．伏尔泰盛赞牛顿是真正伟大的人物。他在《哲学通信》中写道：“我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。”这表明他
(　　)
A．提倡民主，反对专制
B．尊重科学，反对迷信
C．主张共和，倡导自由
D．崇尚理性，否定专制权威
8．某位科学家阐明的基本定律成为所有力学的基本出发点。他还用万有引力解释了潮汐现象，他的理论还导致了后来一系列天文学的新发现。该科学家是(　
)
A．托勒密
B．牛顿
C．哥白尼
D．爱因斯坦
9．法国思想家孔多塞(1743～1794)在《献给黑人兄弟的一封信》中说：大自然给了你们与白人一样的智慧、理性和厚德。那些人到你们的岛屿上，靠你们的劳动和痛苦而发大财，却觉得自己有权利写一些诽谤性短文侮辱你们，还不允许人进行反驳。这种不公平，更促使我在一个自由的国家，为了人的自由而抱不平。这段材料说明(　　)
A．启蒙思想蕴含对殖民主义的反思
B．法国的殖民扩张最为野蛮
C．奴隶贸易受到广泛地批评和抨击
D．黑人奴隶要求自由和平等
10．下表为17世纪中叶和18世纪中叶欧洲文化水平提升情况表。
有阅读能力的人占法国总人口的比例(%)
法国妇女的识字率(%)
欧洲年均出版新书(单位：部)
普通人藏书量(单位：本)
17世纪中叶
29
14
约1
000
1～20
18世纪中叶
47
27
约4
000
20～100
据此可推知，当时欧洲(　　)
A．知识普及推进科技创新
B．文化素质影响科技进步
C．人文思潮促进政治变革
D．思想启蒙推动社会进步
11．有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”，启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”。这三者都(　　)
A．着重强调人的平等自由
B．推进近代自然科学的发展
C．具有鲜明的反封建特征
D．促进欧洲思想的彻底解放
12．在英国资产阶级革命中，下列哪场战役后英国议会军掌握了战略主动权(　　)
A．马斯顿荒原战役　　
B．萨拉托加大捷
C．厄其山战役　
D．纳西比战役
13．一位英国历史学家曾总结道，古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽说很充分，却受宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们生活中的事务秩序。该历史学家旨在说明英国政治(　　)
A．在历史传统中创新　
B．国王的权力不断削弱
C．保留了贵族和君主　
D．首创了近代议会制度
14．“光荣革命”并没有教材描写的那么风平浪静。詹姆士二世被废黜后并不甘心，他于1689年在爱尔兰复辟。1690年7月1日，女婿和岳父的军队再次激烈交战，最终女婿获胜，岳父败退才最终绝望。针对这一历史现象，下列的分析正确的是(　　)
A．真实历史远比我们想象中的更加复杂和曲折
B．后世史学家按照自己需求随意改写历史
C．对历史真相的探求需要经常颠覆之前的观点
D．政治斗争的书写受制于客观因素
15．法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命(　　)
A．创建了民主共和政体
B．以暴力革命为主要方式
C．根除了专制复辟危险
D．以社会平等为首要目标
16．富兰克林在制宪会议上说：“手艺人制作木头桌子的时候，如果木料的边缘厚薄不一，不合格，他们就两边各削去一些，让各方严缝，桌子就稳定了。”这体现了(　　)
A．公平原则
B．自由精神
C．妥协精神
D．民主原则
17．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“克里米亚的失败对俄国的民族主义者和斯拉夫派来说，是一个严重打击……就是因为俄国未能跟上欧洲。”下列内容与上述历史叙述相关的是(　　)
A．“我要让国家重新恢复尊严……我要让我的国民充满信心，成为世界的楷模。”
B．“他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”
C．“我国无暇待邻国开明以共兴亚洲，毋宁脱其伍而与西洋之文明国共进退。”
D．“摆脱了农奴制依附关系的农民可以享有农村自由居民的各种权利。”
18．日本明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，歌舞伎也在走向兴盛。这些反映了当时的日本(　　)
A．用西方文明提升国民的知识水平
B．引进西方文化以巩固统治
C．本土文化与西方文化的多元共存
D．西方文明已占据主导地位
19．下面漫画想象了19世纪60年代两位国家元首的会面。两人在历史上有一个共同的美誉——“解放者”，他们都对本国的现代化做出巨大贡献。据此推断，他们两人最有可能来自(　　)
A．英国、法国
B．美国、法国
C．美国、俄国
D．俄国、日本
20．学完“资本主义制度的确立”这一章节内容后，一个学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括：“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是(　　)
A．德、英、法、美
B．英、美、德、法
C．法、美、德、英
D．英、美、法、德
二、材料解析题（共40分）
21．（18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一　人文主义歌颂世俗，肯定“人”是现世生活的创造者和享受者，提倡科学文化，反对蒙昧主义，要求文学艺术表现人的思想感情，科学为人谋福利，教育要发展人的个性，要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。
——摘编自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料二　大约在1660—1789年，西欧专制主义盛行，欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。
——[美]伯恩斯等《西方文明史》第二卷
(1)根据材料一并结合所学知识，分析人文主义对近代自然科学兴起的作用。（8分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出推动“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技因素，并分析这种变化对欧洲文明发展的影响。（10分）
22．（22分）阅读材料，回答问题。
材料一　威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；议会内演说、辩论及议事自由，不应在议会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。
——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》
材料二　《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利，其从如下几方面限制立法权：首先，第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权；其次，第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱，有利于立法者时刻反思自己的权力界限。“正当法律程序”原则通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。
——摘编自张凌飞《浅析〈权利法案〉对美国立法权的限制》
(1)据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的主要依据。（7分）
(2)据材料二，概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式。结合所学知识，简述美国对立法机关的约束机制。（9分）
(3)综合上述材料，简析两部《权利法案》对世界各国实践法治的影响。（6分）
参考答案
1——20：ADBDC
BDBAD
CAAAD
CDCCB
21．(1)随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们逐渐摆脱神学的束缚，对自然界的认识产生革命性变化，推动近代自然科学产生。
(2)科技因素：以牛顿确立的较为完整的力学体系为代表的科学革命。影响：科学的发展促进了人们思想的解放;科学技术为经济发展提供了技术支撑，促进了欧洲资本主义的发展，促进了社会进步。
22．(1)原则：扩大议会权力；自由、平等、法治等。
依据：通过法律形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或扩大了议会的权力)。
(2)特点：从侧面保护公民的权利。方式：通过限制立法权来保护，明确规定“不得立法”条款，确立“正当法律程序”原则。约束机制：国会两院制、行政否决、司法审查、两党政治。
(3)影响：原则上立法活动以宪法为依据，并不得同宪法相抵触；立足于保障公民权利；重视法律程序的正义等。