事物的正确答案不止一个

(共34张PPT)
2010、10、24
泌水三中
小鸡
为什么过马路？
欧阳修：小鸡之意不在马路，在乎山水之间也。
唐僧说：等你明白了舍生取义，自然会和这只鸡一起去过马路的 。
钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来——
拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。
达尔文：鸡不再栖居在树上之后，这是合理的进化方向。
体育老师：这只鸡在减肥。
数学老师：鸡是想证明直线的距离比曲线短
每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。
事物的正确答案不止一个
罗迦.费.因格
掌握下列词语
根深蒂固（dì) 孜孜不倦 (zī)
汲取 (jí ) 渊博(yuān)
锲而不舍(qiè) 持之以恒
推敲 不言而喻 轻而易举
关于“推敲”的典故：
传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿地边树，僧敲月下门”两句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手做推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说：用“敲”字好（见于《刘公嘉话》)。后人就用推敲来比喻斟酌字句，反复琢磨。
教学目标
知识技能目标：掌握议论文的一般思路“提出问题——分析问题——解决问题”；明白创造性思维的要素，及人是否有创造力的区别。
过程方法能力目标：能围绕中心阐述自己的观点。
情感态度价值观目标：尊重创造性的多元思维，养成多方位思考问题的习惯。
自读要求
、认真朗读课文，找出表明作者观点的语句。
2、围绕这个观点，作者阐述了那几个问题，在文中划出概括性的语句。
分析课文
1、文中表明作者观点的语句是哪一句？
因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点很重要。
事物的正确答案不止一个
2、作者是如何提出观点的 这样写有什么好处？
由对四个图形分类的不同答案引出，这样显得更加生动形象，而且激发读者的阅读兴趣。
思考：“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”为什么 （尽量用课文中的话回答。）
因为：
1、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。
2、情况变化，解决问题的方法也要变化。
3、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。
二、创造性的思维需要哪些必需的因素？（用课文原句）
A、知识是形成新创意的素材 孜孜不倦地汲取知识
B、必须有探求新事物，并为此而活用知识
的态度和意识
C、持之以恒地进行各种尝试。
三、创造性思维是否任何人都具备？
任何人都拥有创造力。
拥有创造力的主要根据是什么
拥有创造力的人留意自己细小的想法.
道理证法、举例证法
拥有创造力的人：　　　　没有拥有创造力的人：
　认为自己具有创造力　　　认为自己没有创造力
　　　区分二者的根据之一是
　　　拥有创造力的人留意自己细小的想法
　　　结论：人人都具有创造力
讨论
议论文中常常用设问句。找出本文中的设问句，仔细体会这种修辞方式的作用，并思考一下怎样才能用好设问句。
自由畅谈：
有没有你所崇拜的富有创造
性思维的伟人呢？请介绍给大家。
贝多芬
爱因斯坦
莎士比亚
贝多芬:
他幼年早慧，在年轻时就确立了作曲家的地位。也许是命运的捉弄，在人生最辉煌的时刻，他却失聪了。但是，在这之后的八年中，他依旧继续着音乐家的生命，大大发展和改变了古典音乐 。他是德国最伟大的乐曲家之一，创作了如：《英雄》、《命运》、《田园》等交响曲，《月光》、《热情》、《黎明》等钢琴奏鸣曲。
莎士比亚：
英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家、诗人。他重要的喜剧作品有《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》等；历史剧《理查三世》、《亨利四世》；四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
莎士比亚被马克思誉为“人类最伟大的戏剧天才。”“在过去的几千年人类历史中，最独领风骚者为成吉思汗，而最具才华者是莎士比亚。” 　 伟大的德国诗人歌德有一句名言“说不尽的莎士比亚！”
中国戏剧家曹禺曾赞叹：“莎士比亚是一位使人类永久又惊又喜的巨人！
爱因斯坦：
20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。他从小脑中就充满许多奇思妙想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？
爱因斯坦是人类历史上最具创造性才智的人物之一．他一生中开创了物理学的四个域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一论．
他是量子理论的主要创建者之一．他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献．
全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛 —爱因斯坦 人类若能发挥一半的大脑功能，他就能轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，拿21个博士学位— 叶夫里莫夫
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的
不竭动力。---江泽民
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 ——陶行知
拓展：多角度语言思维训练。
例：生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。
活是 ， 。
生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。
生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。
生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。
生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。
生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。
生活是一团线，编织着人生的纵横交错。
生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。
生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。
生活是一张照片，记录着真实的市井百态。
生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。
生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。
生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。
生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。
生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。
生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。
练一练
金钱确实可以买到许多东西，但它毕竟不是万能的。请你联想它的作用和局限，将下文写下去，联想得越多越好。
金钱能买床铺，不能买甜蜜的梦；能买书，不能买记忆；金钱能___，不能____；……
爱因斯坦说：“全民族创造性思维的自由发挥将决定着国家未来的繁荣昌盛。”相信大家能做一个21世纪富有创造性思维的人。
寄语：