《金属》复习 导学案

《金属单元复习》 导学案
年级：初四 科目：化学 课型：复习 执笔： 审核： 时间：
一、明确目标：
1．了解金属和金属材料的主要特性及其应用。知道金属的重要化学性质和金属活动性规律极其简单应用。发展学生运用科学探究的方法学习化学、研究化学问题的能力。
2．知道铁的冶炼原理、钢铁锈蚀的原因及其防护。树立珍惜资源、爱护环境的意识。
二、前置自学： 看谁的基本功最扎实！
1．金属的物理性质：常温下一般为___态（___为液态），有_________；大多数呈______
色（铜为______色，金为___色）；有良好的_______性、_______性、_______性。
2．合金：_____________________________________________________________________
一般说来，合金的熔点比各成分____，硬度比各成分____，________性能更好。
3．炼铁的原理（用化学方程式表示）：________________________________________
4．常见金属的活动性顺序（用元素符号表示）：
____________________________________________________________________________
在金属的活动性顺序中，金属的位置越靠前，它的活动性就越____；排在氢前面的金属能
与酸反应放出____，排在氢前面的金属不能与酸反应放出____；位置在____的金属可以把
位于其____的金属从它们的盐溶液中________出来。
5．置换反应的定义_____________________________________________________________
6．铁生锈的条件：铁与_____、_____接触；铁生锈的主要成分（写化学式）：________
7．防止铁制品生锈的措施：______________、_________________、____________________
三、展示交流：（金属的化学性质）： 我是最棒的！
1．金属与氧气的反应：（写出Mg、Al、Fe、Cu与O2的反应的化学方程式）
①____________________________________②___________________________________
③____________________________________④___________________________________
2．金属与酸的反应：（写出Al、Fe与HCl、稀H2SO4反应的化学方程式）
①____________________________________②____________________________________
③____________________________________④____________________________________
3．金属与盐溶液的反应：（写出Zn、Fe与CuSO4、AgNO3溶液反应的化学方程式）
①____________________________________②____________________________________
③____________________________________④____________________________________
四、合作探究： 你说，我说，大家都来说！
1．九年级五班的学习小组，正在设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱。他们提出许多设计方案，其中有这样两种方案：
①将三种金属分别加入稀盐酸，观察有无气泡产生，再将铜丝插入硝酸银溶液中，观察现象。②将铁丝插入硫酸铜溶液中，将铜丝插入硝酸银溶液中，观察现象。
你认为利用这两种方案能否得到正确的结论？操作是否简便、快捷？你还有更好的方案吗？
2．某学校在探究铝的化学性质时，实验情况如下：
实验操作
实验现象 开始时，铝片表面有气泡 开始时．铝片表面没有明显现象
[提出问题]：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象
[提出假设]：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
假设2：所用稀硫酸的浓度太小
假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
[实验设计]：
你选择的假设是 。请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立。
有以下实验用品：大小相同的铝片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
实验步骤（文字叙述或图示均可） 观察到的现象 结论
假设成立
[评价与反思]：通过这次探究，你从中得到的启示是： 。
五、达标拓展：（每题20分） 看谁做得既快又准！
1．金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是（ ）
A、硬度很大、熔点很高 B、有良好的导电性、传热性
C、是银白色的固体 D、易与酸反应产生氢气
2．某同学探究金属单质的活泼性时发现：X、Y都能与稀硫酸反应放出氢气而Z不能；
Y能在X的盐溶液中置换出X。则它们的金属活动顺序为
A．X>Y>(H)>Z B．Y>X>(H)>Z C．X>Z>(H)>Y D．Y>(H)>X> Z
3．若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是
A．Mn + H2SO4 = MnSO4 + H2↑ B．Mg + MnSO4 = MgSO4 + Mn
C．Fe + MnSO4 = FeSO4 + Mn D．Mn + CuSO4 = MnSO4 + Cu
4．埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢
A.在干燥、致密的土壤中 B. 在干燥、疏松的土壤中
C. 在潮湿、致密的土壤中 D. 在潮湿、疏松的土壤中
5．把相同体积、相同质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大 小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如右图所示。这三种金属的活动性顺序为 ；假如X、Y、Z都是+2价金属，则相对原子质量由大到小的顺序为 。
教（学）后记