2012物理高三高考重点知识精讲3（扫描版）

原创高中物理重点知识精讲
高青一中贾玉兵
重点三正确处理迫及、图象、表格三类可题
例5(改编)甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶,甲车在前,速度为
车在后速度为νz=16ms,当两车相距s=8m时,甲车因故开始刹车,加速度大小为
ns32,为避免相撞,乙车立即开始刹车,
【审题分析】审题
两车的距离就不断减小,因此,当两车的速度相等时两车距离就最近,此时如果
后乙车的速度小于甲车,就不会再相撞
避免村
的临界条件是“相
速度为
是“速度为
两车恰好避免相撞,则到达同一位置时速度相等.
两车减速到速度相等用时
等的速度设为
速度为a之,由位移关系和速度关系得
的加
才能避免相撞
【点评】该题常出现的错误
为到乙车的速度怡好诚为零时怡好不相撞,由甲车
得
【例6】〔2010年东卷)如图所示是某质点运动的速度图像,由图像得到的正确结果是
1s内的平均速度
与2~48内的运动方向相反
【审题分析】本题考查匀变速直线运动的公式及其vt图
象。意在考查考生理解能力、分析综合能力、应用数学知识的能力。0-1s内的平均速度为
5=3m,B项正确:由
线斜率等于加速度知
ls内的加速度大于2-48内的加速度,C项正确;0-1s内的速度
与2-4内的速度均为正值,说明方向相同,故D项错。
答案:BC
【例T】(原创)一辆汽车从静止开始匀加速运动,下表给出了某些时刻汽车的瞵时速度
根据表中的数据通过分析,计算可以得出
042.043.04405.046.04
速度(m/s)43060-9012415184
A.汽车运动的加速度为2ms2
B.汽车前6s内的位移为54m
C.汽车第8s的速度为24m/s
D.汽车运动第7s内的位移为16m
6.0-3.0
【审题分析】加速阶段,加速度a12.0-10
3m3,A项错。根据x=1+at2得
前6s的位移xc54m,B项正确。根据中间时刻瞬时速度等于平均速度,以2=“,所以
3=24m/s,C项正确。汽车第1s的位移x1=1.5m,根据连续相等时间内位移比为1:3
2-1),得x1:x=1:13,故x=195m,D项错。
答案:BC
迫及类可题及其解答技巧和通法。一般是指两个物体同方向运动,由于各自的速度不
同后者追上前者的问题。追及间题的实质是分析讨论两物体在相同时间内能否到达相同的空
间位置间题.解决此类可题要注意“两个关系”和“一个条件”,“两个关系”即时间关系和
位移关系:“一个条件”即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两物体距离最大、最
的临界条件,也是分析判断问题的切入点.画出运动示意图,在图上标出已知量和未知量
再探寻位移关系和速度关系是解决此类间题的通用技巧。
如何分析图象类题 图象类题是利用数形结合的思想分析物体的运动,是高考必
考的一类题型。探寻纵坐标和横坐标所代表的两个物理量间的函数关系,将物理过程“翻译”
成图象,或将图象还原成物理过程,是解此类可题的通法。弄清图线的形状是直线还是曲线,
截距、斜率、面积所代表的物理意乂是解答问题的突破口。φ
3.何为表格类可题 如何解答呢 表格类冋题就是将两个或几个物理壘间的关系以表格
的形式展现出来,让考生从表格中获取信息的一类试题。这也是近年来高考经常出现的一类
试题。既可以出现在实验题中也可以出现在计算题中。解决此类试题的通法是观察表格中的
数据,结合运动学公式探寻相关物理量间的联系,然后求解,