用冰取火

(共16张PPT)
用冰取火
轻声读课文2----3自然段，边读边想：探险队员遇到了什么困难？找出文中点明火重要的句子，用“——”画出来，并在旁边写出自己的感受。
为什么用冰取火？
没有火，就不能工作；没有火，就不能生活；没有火，生命就受到威胁。
没有——，就——；没有——，就——；没有——，就——。
“难道就真的束手无策，等待无情的死神到来？”一个年轻的队员，望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原，久久地思索着。
在打火器找不到的情况下，南极的夏季只有（ ）和（ ），所以年轻的探险队员望着（ ）和（ ）久久地思索着。
太阳
冰
太阳
冰
默读课文6---7自然段，先画出探险队员做冰透镜的一系列动词，再说说用冰取火的过程。
怎样用冰取火？
他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。
他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了！
这团红红的火，驱散了死的威胁，带来了生的欢乐；这团红红的火，恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼，跳跃，像在欢庆一个重大的节日。
学了课文，你还有那些不懂的问题或感兴趣的问题？
学了课文，你受到什么启发？
作业：写话练习
读完课文，我们心里一定涌动着一种感动，让我们把心中的话写出来，留在记忆的深处。
我想对智慧的探险队员说________
我想对自己说——-——