智巧数数
无锡市堰桥实验小学 刘敏芳
星期天,妈妈到水果店买了许多水果,瞧:
例1
2个2个地数,有( )个2;一共有( )个。
5个5个地数,有( )个5;一共有( )个。
7
14
4
20
4
4
32
①
②
③
1、
把皮球都放在盒子里,正好放满哪几个盒子?在下面的括号里打“ ”
√
( )
√
( )
( )
√
14
例3
小芳和小栋原有同样多的苹果,几天后,小栋还剩下4个,小芳还剩下5个,想一想( )吃的多。
小芳
小栋
小栋
1、小红和小南原来有同样多的铅笔,过了一段时间后,小红用掉了3支铅笔,小南用掉了5支铅笔,( )剩下的铅笔多,( )剩下的铅笔少。
小红
小南
1、 有一头象搬木头,每次搬3根,右图这些木头( )次搬完。先圈一圈,再填一填。
4
2、老师要给14名同学每人发1支钢笔,买哪两盒比较合适?在图下面的方框里画“√”。
√
√
3、下面3盒面包中有2盒是送给一(1)班的小朋友,一(1)班小朋友最多能拿到( )个面包,最少能拿到( )个面包。
17
14
1-2
横着数,是( )个( )个数的,数了( )个草莓;
竖着数,是( )个( )个数的,数了( )个草莓。
6
6
4
4
24
24
2-2
下面三盘桃子,小红和小芳一起吃了其中的两盘,数一数他们最多吃了( )个,最少吃了( )个。
17
13
8个
5个
9个
3-2 芳芳和冬冬原来各有一些糖果,妈妈分别给芳芳4颗糖果,给冬冬3颗糖果后,现在两人的糖果同样多了,原来芳芳有( )颗糖果,冬冬有( )颗糖果。
3
2
3
4
2
1
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奇妙的数字
小朋友,我们认识了0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,10这些数,其中0、1、2、3、4、5、6、7、8、9共10个数字叫阿拉伯数字,是现在全世界通用的数字。 有人画出了阿拉伯数字的起源,让我们不得不惊叹其中的奥妙和巧合,也不得不佩服作者的奇思妙想,请看:
当我们看了这样的作品,你是不是对数字有了新的“看”法呢!
感谢您的观看
2017