(共19张PPT)
数据的收集和整理(一)
数据的收集和整理(一)
数据的收集和整理(一)
数据的收集和整理(一)
1、图中有老师,有同学.
数据的收集和整理(一)
1、图中有老师,有同学.
2、他们在看书、下棋、做游戏。
数据的收集和整理(一)
1、图中有老师,有同学.
2、他们在看书、下棋、做游戏。
问题:你还想知道什么呢?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
有多少个同学?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
有多少个同学?
学生比老师多多少?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
有多少个同学?
学生比老师多多少?
参加每一种活动的有多少人?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
有多少个同学?
学生比老师多多少?
参加每一种活动的有多少人?
参加哪一种活动的人最多?
数据的收集和整理(一)
图中有多少位老师?
有多少个同学?
学生比老师多多少?
参加每一种活动的有多少人?
参加哪一种活动的人最多?
参加哪一种活动的人最少?
数据的收集和整理(一)
解决问题:
1、图中有多少位老师?学生呢?
(学生比老师多多少)
2、参加每种活动的分别有多人?
(参加哪一种活动的人最多?参加哪一种活动的人最少?)
数据的收集和整理(一)
解决问题:
1、图中有多少位老师?学生呢?
(学生比老师多多少)
2、参加每种活动的分别有多人?
(参加哪一种活动的人最多?参加哪一种活动的人最少?)
要弄清这些问题,可以先把图中的人分类整理,你打算怎么分类呢?
数据的收集和整理(一)
分类整理,用不同的方法展示整理结果。
1、图中有多少位老师?学生呢?学生比老师多多少
按照老师和学生分成两类
(用自己的方法表示分类的结果)
老师
√√√
学生
√√√√√√√√√√√√
答:老师有3位,学生有12名,学生比老师多9人
数据的收集和整理(一)
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数据的收集和整理(一)
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