二年级下册数学课件 8.1 按不同标准分类 苏教版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
按形状分：
按颜色分：
想一想：分类整理时需要注意什么？
老师
学生
看书
下棋
做游戏
温馨提醒：
1.小组共同讨论，确定一个标准分类。
2.选一个自己喜欢的表示方法。
（可以用符号代替）
3.做好标记，一个一个认真记录数据。
4.分类整理后，别忘记进行检查。
老师
学生
老师
学生
看书
下棋
做游戏
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
我用一个“
”表示一个人
√
老
师
学
生
我用一个“
”表示一个人。
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
看书
下棋
做游戏
（1）图中有(
)位老师，(
)位学生。
（2）看书的有（
）人，下棋的有（
）人，做游戏的有（
）人。
（3）你还知道些什么？
3
12
5
4
6
回顾分类整理的过程，你有哪些体会？
分类可以更清楚地知道图中有哪些人，各有多少。
按不同的标准分类，结果是不同的。
下面的邮票可以怎样分类整理？先互相说一说，再
按不同的标准分一分。
80分
100分
200分
横的
竖的
（2）按版式形状分类：
军人
瓷器
花
建筑
（1）按面值分类：
（3）按图案分类：
3、你们小组里一共有多少个同学？你能按不同的标准分一分吗？和同学说说自己的想法。
欣赏，
想一想这些花是怎么分类的？