(共29张PPT)
一种物质的自白：
常温下，我是一种无色无味的气体，
在标准状况下，当温度降至-183℃时我就变成淡蓝色
的液体，当温度降至-218℃时就凝固成雪花状的淡蓝
色固体。
收集我可以使用排水法或向上排空气法。
空气是我家，我的密度1.43千克/米3比空气略大，
我在水中不易溶解，
你的呼吸离不开我，我是生物生存所必须的物质。
你猜到我是什么了吗？
写出氧气的化学式:
O2
你能描述氧气是一种什么样的物质的吗？
氧气是一种_____色____味的气体.
无
无
一、氧气的物理性质
无色
无味
气态
不易
溶于
水
1.43千克/米3
-218℃
-183℃
气味
状态
颜色
熔点
沸点
密度
水溶性
注: 在标准状态下
二、化学性质
检验氧气的方法：
带火星木条复燃
二、化学性质
1、磷在氧气中燃烧
现象：
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成大量白烟
磷+氧气
点燃
反应式：
五氧化二磷
P + O2
点燃
P2O5
1、磷在氧气中燃烧
二、化学性质
2、铁在氧气中燃烧
现象：
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
反应式：
点燃
铁+氧气
四氧化三铁
Fe
＋
O2
点燃
Fe3O4
2、铁在氧气中燃烧
在铁的燃烧实验中为什么集气瓶中要预先留有一些水或细沙？
以免熔化的生成物溅落下来使集气瓶炸裂
二、化学性质
3、木炭在氧气中燃烧
碳+氧气
剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热
现象：
点燃
反应式：
二氧化碳
CO2
c + o2
点燃
3、木炭在氧气中燃烧
二、化学性质
4、蜡烛在氧气中燃烧
蜡烛+氧气
剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成小水珠和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
现象：
点燃
反应式：
二氧化碳+水
4、蜡烛在氧气中燃烧
二、化学性质
5、硫在氧气中燃烧
现象：
剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种有刺激性气味的气体
反应式：
点燃
硫+氧气
二氧化硫
s + o2
点燃
so2
5、硫在氧气中燃烧
反应物 反应现象 表达式
氧气是一种化学性质比较活泼的气体。具有助燃性
结论:
磷和氧气
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成大量烟
点燃
磷＋氧气 五氧化二磷
铁和氧气
剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
点燃
铁＋氧气 四氧化三铁
碳和氧气
剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
点燃
碳＋氧气 二氧化碳
硫和氧气
剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种无色有刺激性气味的气体
点燃
硫＋氧气 二氧化硫
三、氧化作用
1、燃烧
发热、发光的剧烈化学反应
2、缓慢氧化
钢铁生锈、人体利用食物转化为二氧化碳
四、氧气的主要用途
供给呼吸:
急救、登山、潜水、航空等
炼钢、气割、气焊等
支持燃烧(助燃性):
潜水
吸氧
供给呼吸
生锈的铜币
生锈的铁制品
金鱼
这些现象的产生与什么物质有关呢
急救
如何预防钢铁生锈
覆盖保护膜（漆油漆，涂陶瓷，渡一层不易氧化的金属）
改变钢铁的内部结构，掺入镍、铬等元素
1．下列关于氧气的物理性质叙述正确的是 （ ）
（A）难溶于水 （B）密度比空气略大
（C）液态氧气为无色 （D）化学性质比较活泼
试一试：
B
2．下列对氧气性质的说法，正确的是 （ ）
（A）有刺激性气味 （B）不溶于水
（C）能支持燃烧 （D）密度比空气小
c
3．下列反应的特征现象分别是：
铁丝在氧气中燃烧（ ），磷在氧气中燃烧（ ），
碳在氧气中燃烧（ ），硫在氧气中燃烧（ ）。
（A）发红光 （B）发出明亮的蓝紫色火焰
（C）火星四射 （D）产生大量白烟
（E）发白光 （F）发出淡蓝色火焰
试一试：
C
E
B
D
1．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，操作或现象不正确的是 （ ）
（A）先在酒精灯上加热细铁丝
（B）盛氧气的集气瓶底没有水或沙子
（C）生成物为黑色固体
（D）剧烈燃烧、火星四射、放出热量
拓展练习：
B
2、为什么宁波市区禁放烟花爆竹
如何鉴别二氧化碳、氧气、空气？
课外兴趣探索
下课了。。。
明天该学习什么呢？
我要预习啊
