“精彩极了”和“糟糕透了”

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13课 “精彩极了”和“糟糕透了”
教学目标
1、学会生字词，理解词语意思
2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分
3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解
一个人的童年对他将来人生道路的成功起很大的决定作用，《教育与孩子》这诗就说明了这一点:
敌视伴随着孩子，他学会争斗；
嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；
鼓励伴随着孩子，他信心倍增；
赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；
认可伴随着孩子，他爱心常存；
分享伴随着孩子，他慷慨大方；
诚实与公正伴随着孩子，他领悟出真理与正义。……
什么——伴随着您的孩子？！
课文的主要内容
课文讲了作者童年时父母亲对他的作品有截然不同的评价，这两种评价对他产生了巨大影响，作者从这两种评价中都感悟到了父母对自己的的爱。
正确读出下列字音
启迪（dí)
誊（téng)写
一篇（piān)
出版（bǎn)
皱（zhòu)眉
歧（qí)途
谨（jǐn)慎
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1、我七八岁写的诗，父、母怎样评价？我有什么感受？
童年时的诗
母亲
精彩极了
父亲
糟糕透了
得意洋洋
痛哭起来
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2、几年后，我再看那首诗时，有什么感受？
不得不承认父亲是对的
了解课文内容
3、成年以后，我对父母亲的评价有什么感受？
我越来越体会到我当初是多么幸运
母亲的力量是赞扬鼓励，是“灵感和创作的源泉”
警告的力量是父亲严格的要求，提醒自己“小心、注意、总结、提高”
爱
理解含义深刻的句子
1、我越来越体会到我当初是多么幸运。
作者之所以越来越体会到儿时是“多么幸运”，是因为他既拥有母亲赞扬鼓励的爱，激励他满怀信心地前进，不产生自卑的心理；又拥有父亲严厉的爱，使他不至于被一时的成功冲昏头脑，不产生自傲的心理。
理解含义深刻的句子
2、我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
我已体会到，“精彩极了”是一种赞扬的爱，鼓励式的爱；“糟糕透了”是一种严厉的爱，严格要求的爱。这两种爱虽然表现形式不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成长。
他们像两股风不断地向我吹来。我谨慎的把握住我生活的小船，使它不被哪一股风吹倒。
不被哪一股风吹倒是说没有因赞扬声而迷失方向，也没有被批评声而吓到，丧失信心。