第10课《在_人民报_创刊纪念会上的演说》课件67张 2020—2021学年统编版高中语文必修下册

卡尔·马克思——为人类而工作
马克思
当代青年——应具有怎样的抱负，承担怎样的使命？
卡尔·马克思
马克思
德国人，马克思主义的创始人之一，第一国际的组织者和领导者，马克思主义政党的缔造者之一，全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，无产阶级的精神领袖，国际共产主义运动的开创者。
作者简介
马克思
马克思生平
1.求学生涯
1818年 出生德国（普鲁士）律师家庭，在柏林大学学习法律，大部分精力在哲学和历史上。1841年毕业上担任《莱茵报》主编。
2.革命生涯
1843年旅居法国巴黎，受法兰西共和国临时政府邀请返回法国巴黎，当选共产主义同盟中央委员会主席。4月回德国参加革命，主编《新莱茵报》。
1864年出席国际工人协会（第一国际）成立大会，起草纲领性文件。
1867年发表《资本论》第一卷。1867—1894年，《资本论》分三卷出版，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。
1883年在伦敦辞世。
3.伟大的友谊
恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》 遗稿（第二、三卷）的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。
作品简介
马克思主义学说
主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等。马克思确立他的阐述原则是“政治经济学批判”。马克思认为，这是“政治经济学原理”的东西，这是“精髓”，后来人可以在这个基础上继续去研究。马克思认为资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。他和恩格斯共同创立的马克思主义学说，被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。
《共产党宣言》
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感。进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
文体知识
马丁·路德·金的《我有一个梦想》
演讲词有三种类型：
(1)叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当的议论、说明和抒情。叙事演讲词通过对人物、事件、景物的记叙描述，表达演讲者的思想感情，反映社会生活的本质和规律。(2)说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确、深刻的论点，使用确凿充足、具有说服力的论据，进行富有逻辑性的论证。(3)抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以“情”这把钥匙来开启听众心灵。
文体知识
演讲稿特征
第一：针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型。
第二：可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
第三：鼓动性、感染力。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
第四：整体性
第五：口语性
写作背景
·1688年，英国发生“光荣革命”，通过了限制王权的《权利法案》，确定了君主立宪制，标志着英国资产阶级掌握国家权力。
·1836年——1848年，英国工人发起宪章运动，争取普选权，要求限制劳动时间，增加工资，改善劳动条件。标志着英国无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
·1848年——1849年，在欧洲许多国家发生了资产阶级革命，打击了封建专制制度，锻炼了无产阶级和革命群众，但运动以失败而告终。
·在无产阶级革命运动处于低谷时期，1856年4月14日，马克思受邀参加《人民报》创刊纪念会，并发表演讲。
1856年4月14日，马克思作为流亡伦敦的外国革命人士的代表，应邀出席为纪念宪章派报纸《人民报》创刊四周年而举行的宴会。他利用请他讲话的机会，作了关于无产阶级的世界历史使命的演说。
写作背景
链接
指1848—1849 年在欧洲许多国家发生的资产阶级革命，是反对君主政体的一系列共和派的革命，是平民与贵族间的抗争。1848 年1 月，革命运动首先在意大利西西里岛掀起，然后扩展到德意志和法国诸国，以及奥地利帝国。法国革命取得胜利，建立了法兰西第二共和国。在中欧，则出现自由政治改革和民族统一之类的运动。革命最后都以失败告终，但自由主义者自此觉醒。
欧洲1848年革命
添加标题
微不足道：指意义、价值等小得不值得一提。
积累词语
衰颓：衰落颓败。也指身体、精神等衰弱颓废。
毋庸争辩：事实明显或理由充足，没有什么可以争辩的。
狡狯kuài：诡诈。也指机灵。
惊慌失措：失措:失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
诵读·感知
假如你是演讲者
【设身处地】假如你是演讲者，你一开始会说些什么？
A 《人民报》出版销售情况
(当时《人民报》出版，以惊人的速读销售一空)
B 《人民报》创办人介绍，创办坎坷经历
（创办人厄·琼斯，因革命被捕入狱，出狱后创办《人民报》）
C 介绍自己在《人民报》上发表的文章《卡尼斯的陷落》
（这篇文章，在英国引起轰动，使《人民报》声誉大振）
D《人民报》的办报背景：1848年革命（从革命背景引出办报、革命的意义）
1.演讲的内容选择2.演讲方法技巧3.演讲内容理解赏析
【思考】剖析内容和意图
1．文章首段说：“那些革命吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个19世纪的秘密，本世纪革命的秘密。”“吵吵嚷嚷、模模糊糊”说明了什么？作者连用两个“秘密”，有何用意？
明确 ①“吵吵嚷嚷、模模糊糊”说明当时的社会革命处于一种比较懵懂、盲目的原生状态，还缺乏科学的革命理论指导。②连用两个“秘密”，强调了无产阶级作为独立的政治力量已经登上了历史舞台，显示了这一新生力量所具有的巨大历史价值、政治意义。
【思考】剖析内容和意图
2．文章第2段说：“的确，这个社会革命并不是1848年发明出来的新东西。”“这个社会革命”指的是什么？它是由什么带来的？
明确 (1)马克思这里所说的“社会革命”是指“经济的社会形态”的变革。(2)它是由经济变革(集中表现为生产力的变革，特别是由科技带来的生产力的变革)带来的。
【思考】剖析内容和意图
3．文章第3段所讲“伟大事实”的两个方面有何特点？这又预示着什么？
明确 (1)“伟大事实”的两个方面形成了鲜明的对比，工业和科学的快速发展与民生的凋敝极不协调。(2)预示着需要有一场大的社会变革来改变这种衰颓的现状，而无产阶级正是这一历史职责的承担者。
【思考】剖析内容和意图
4．阅读第4段，回答下列问题。
(1)“随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀。”句中两个“奴隶”含义是否相同？“愚昧无知”的内涵是什么？为什么这样说？
明确 ①不同。前者是指工人成为资本家的奴隶，后者则是指资本家成为自己所攫取的财富的奴隶。②“愚昧无知”指资本家借助生产力的发展，对工人剩余价值的榨取变本加厉，从而引发无产阶级革命，资产阶级将会成为自己的掘墓人。并且“愚昧无知”的嘲弄显示了极强的讽刺力量。
【思考】剖析内容和意图
4．阅读第4段，回答下列问题。
(2)“我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。”应如何理解这句话？
明确 发明和进步使得物质力量向智能化发展，机器变得越来越先进、灵巧、高效，好像具有了人的生命、智慧；而有些人却一心趋利，贪得无厌，变得愈加冷酷、自私、无情，失去了博爱、善良的人性，从而被物质化了。
【思考】剖析内容和意图
4．阅读第4段，回答下列问题。
(3)“有些党派可能为此痛哭流涕；另一些党派可能为了要摆脱现代冲突而希望抛开现代技术；还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。”这体现了三个党派面对前面所说的两种对抗的态度，这三种态度有何不同？
明确 ①有些党派：手足无措，惊慌恐惧，不敢面对现实。②另一些党派：仇视新生事物，只看矛盾的表象，看不透事物的本质。③还有一些党派：政治上妥协退让，开历史倒车。
【思考】剖析内容和意图
4．阅读第4段，回答下列问题。
(4)“这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴隶制具有同样的普遍性质。”如何理解“同样的普遍性质”？
明确 资本统治下的被剥削对象和雇佣奴隶制下的受奴役者是全世界被压迫的无产阶级，同样无产阶级的革命对象也是全世界的资本家和雇佣奴隶主。
【思考】剖析内容和意图
4．阅读第4段，回答下列问题。
(5)如何理解“历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者”这句话的含意？
明确 历史将会公正、客观地彰显、揭露资产阶级凶狠、邪恶、残酷的本质，而无产阶级就是推翻资产阶级统治的革命者、实践者。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(1)在看来似乎坚硬的外表下面，现出了一片汪洋大海，只要它动荡起来，就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。
明确 运用了比喻手法。“坚硬的外表”比喻“资本主义生产关系貌似强大，但已是外强中干”，“汪洋大海”比喻“无产阶级解放运动”，“坚硬岩石构成的大陆”比喻“依然比较强大的资产阶级统治势力”。整句话多处运用比喻，说明无产阶级革命一旦发动起来，将会产生摧枯拉朽的强大力量，从而彻底摧毁资产阶级的反动统治，创立无产阶级的宏基伟业。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(2)可是我们不会认错那个经常在这一切矛盾中出现的狡狯的精灵。
明确 运用了比喻和用典。“狡狯的精灵”语出莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》，用在此处喻指生产力和生产关系之间的矛盾。比喻和典故的运用，生动形象地阐明了马克思深刻的理论，即工人阶级是化解这一矛盾的不二人选，工人阶级将推动社会的新生力量高效发挥作用。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(3)在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。
明确 运用了比喻和用典。“好人儿罗宾”出自莎士比亚喜剧《仲夏夜之梦》，此处用来喻指造福于劳动大众的革命。“这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵”出自莎士比亚悲剧《哈姆莱特》，此处用来喻指革命。这些手法的运用生动形象而又不乏幽默，表现了无产阶级革命的强大力量。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(4)蒸汽、电力和自动走锭纺纱机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。
明确 运用了拟人和对比。把“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”说成是“革命家”，用了拟人的修辞手法；说“蒸汽、电力和自动走锭纺纱机”比“巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分”是对比手法。两种手法兼用，生动、鲜明地指出了“经济的社会形态”的变革给当时社会带来的变化更加巨大。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(5)但是，尽管我们生活在其中的大气把两万磅重的压力加在每一个人身上，你们可感觉得到吗？同样，欧洲社会在1848年以前也没有感觉到从四面八方包围着它、压抑着它的革命气氛。
明确 运用了类比手法。这里将大气压加在每一个人身上，人们浑然不觉，与经济的社会形态的变革并不显豁、直观类比，强调经济变革，集中表现为生产力的变革，特别是由科技带来的生产力的变革，由于人们惯性、感觉经验，人们却并非总是能够意识到它。同时，“从四面八方包围着它、压抑着它”也强调了经济的社会形态的变革虽不能被人明显地觉察，但其却潜藏着足以颠覆社会的蓬勃伟力。
手法分析
【思考】分析手法
1.试分析下列句子中表达技巧的具体运用及表达效果。
(6)为了报复统治阶级的罪行，在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。如果某一所房子画上了一个红十字，大家就知道，这所房子的主人受到了“菲默法庭”的判决。现在，欧洲所有的房子都画上了神秘的红十字。历史本身就是审判官，而无产阶级就是执刑者。
明确 运用了比喻和类比手法。这里将“历史”比作“审判官”。同时，将德国的秘密法庭给画红十字的房子的主人实施判决，与历史将会给欧洲的资产阶级给予公正的审判进行类比，生动、鲜明地指出了无产阶级是一种新生的人类，必将承担起执行历史法官的判决的重任，并通过革命实践彻底推翻资产阶级的统治。
大家再次快速朗读课文。找出这次演讲的主旨是什么？演说的时间、场合、对象分别是什么？
阅读思考
马克思旨在阐述无产阶级革命的原理。
在伦敦《人民报》创刊纪念会上。
在欧洲，19世纪中叶是一个崇尚革命、追求革命、推动革命的时代，是一个革命气氛从四面八方包围者它、压抑者它的时代。
场合
参加纪念会的欧洲群体，志同道合的革命友人。
对象
这篇演讲稿鼓动性体现在哪里？
阅读思考
开头
声势浩大的1848年革命，作者用“微不足道”一词来概括，用干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙来形容，激发听众的热情。
运用比喻，将当时1848 年资产阶级民主革命与将来的无产阶级革命作对比，突出无产阶级革命的宏大。形象生动，吸引听众。
这篇演讲稿鼓动性体现在哪里？
阅读思考
中间
作者运用历史的、现实的、正面和反面的材料进行论证，说明了现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间，生产力与生产关系之间的尖锐对抗，增强感染力
这篇演讲稿鼓动性体现在哪里？
阅读思考
列举大量无可辩驳的事实，说明生产力与生产关系之间的尖锐对抗。从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量，指出无产阶级是旧社会的掘墓人、资产阶级的执刑者。
③ 结尾
引用论证 比喻论证
总结
这篇演讲有丰厚的历史积淀，也有着超越时代的魅力与价值，出处都闪耀着智慧的光芒。演讲中哪些内容最能打动你，请你和大家分享一下！
1.辩证法带来的巨大力量。
2.高度的整体感。
3.丰富的思想。
4.表达上的特殊性。
5.用伟人的思想方法来观察社会现实。
探究
马克思是一个__________的人
在马克思墓前的讲话
在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
——马克思
‖导读提示‖
马克思墓（英国伦敦海格特公墓）
墓志铭
历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。
‖导读提示‖
马克思墓前的瞻仰者络绎不绝
‖导读提示‖
‖夯实基础‖
悼词（ ）肤浅（ ）不可估量（ ）纷繁芜杂（ ）
嫉恨（ ）诬蔑（ ） 豁然开朗（ ）衷心喜悦（ ）
诽谤（ ） 诅咒（ ） 卓有成效（ ）
悼词（dào）肤浅（fū ）不可估量（liáng ） 纷繁芜杂（ wú ）
嫉恨（ jí ） 诬蔑 （wū ）豁然开朗（ huò ）衷心喜悦（zhōng）
诽谤（fěi bàng ） 诅咒（z ǔ zhòu ） 卓有成效（ zhuó ）
‖夯实基础‖
繁芜丛杂 原指（草木）茂盛繁密，杂乱而没有条理，文中是错综复杂的意思。
豁然开朗 形容由昏暗窄小一变而为明亮宽敞。也比喻经过别人提醒或自己的学习思索，突然明白一个道理。豁然，开敞的样子。
浅尝辄止 刚入门就不再钻研，辄，就。
坚韧不拔 在艰难困苦的情况下坚持不动摇，有韧性。
卓有成效 办事有成绩，效果显著。
永垂不朽 指光辉事迹和伟大精神永远流传，不会磨灭。
开头：介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等,对逝者表达哀悼之情。
主体：追述死者的经历及一生中主要成就、贡献、功德。
结尾：歌颂逝者的品德，表示哀悼之情，对悼念的人提出希望和要求等。
‖文体知识‖
悼词的结构
开头——述其哀
主体——赞其功
结尾——颂其德
‖文体知识‖
悼词的结构
品语言，体会“哀”
理思路，概括“功”
明主旨，感悟“德”
‖学习目标‖
‖整体把握‖
课 文 朗 诵
‖文本探究‖
第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼，但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤。你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的？
两点三刻
最伟大的思想家
停止思想
哀 痛
还不到两分钟
‖文本探究‖
永远地睡着了
讳饰
简 朴 的 葬 礼
不 朽 的 丰 碑
‖文本探究‖
‖文本探究‖
文章2-7段叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。请你找一找恩格斯总结了马克思的哪些贡献？并尝试分类。
树立有声语言标志
马克思发现了人类历史的发展规律。　
不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。 　
他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。
因为马克思首先是一个革命家。
‖文本探究‖
两个﹃对于﹄
不可估量的损失
实践贡献
两个发现
（点~面）
人类历史的发展规律
剩余价值的规律
每个领域都有独到的见解
宣传（编报著书）
组织(创立工人协会)
思想家
革命家
理论贡献
（总纲）
‖文本探究‖
第8段歌颂了伟人的哪些品格？你是从哪些词语读出来的呢？找出你感受最深的一处，和大家交流。
‖文本探究‖
分析下面句子，感受马克思的无私品德
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他；资产者——无论保守派活极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。
而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
‖文本探究‖
他的英名和事业将永垂不朽！
‖文本探究‖
‖总结全文‖
在马克思墓前的讲话
第一部分：(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景——述其哀。
第二部分：(2-7)叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献——赞其功。（概括其贡献）
第三部分：(8-9)论述马克思在当代的巨大影响，并对他的逝世表示深切的悼念——颂其德。
我读了六年孔夫子的书，又读了七年资本主义的书，到1918年才读马列主义。我一旦接受马列主义是历史的正确解释后，就再没有动摇过。
——毛泽东
‖拓展延伸‖
落实群文学习任务
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身！那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。 ——马克思
‖谈收获‖
马克思何以成为一代伟人？贫穷疾病困扰，他不曾停步；驱逐，污蔑，诅咒，他不曾彷徨。是什么力量，支撑他穿越风雨，走向伟大？
‖谈收获‖
举出你所知道的从小立下宏伟大志并终身为之奋斗的例子。
‖谈收获‖
举出你所知道的从小立下宏伟大志并终身为之奋斗的例子。
从小就追求正义和理想。曼德拉是南非第一位黑人总统，他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争，赢得了全世界人的支持和喝彩。
‖谈收获‖
比较青年马克思选择职业的博大胸襟，青年毛泽东指点江山的豪情壮志；想想马克思在大英图书馆的废寝忘食，毛泽东的在北大阅览室的如饥似渴；再联想周恩来的励志苦学，曼德拉的从小奋斗，这些伟人的青春年华颇有神似之处。我想恰同学少年的你，一定也有很多感慨吧？请大家谈谈自己的感慨。
‖悟技巧‖
《在<人民报>创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》都是演讲词，学了两篇文章后，联系以前学过的或者你熟悉的演讲词，你觉得演讲时要注意什么技巧？
有针对性
抓住听众的心理
调控听众情绪
用理性的力量征服听众
‖重运用‖
我想恰同学少年的你，一定也有很多感慨吧？宏伟大志并终身为之奋斗，请大家谈谈自己的感慨。

（三分钟演讲）