第9课 秦统一中国 课件（35张PPT）

第九课 秦统一中国
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
世界八大奇迹
1、埃及胡夫金字塔
2、土耳其阿尔忒弥斯神庙
5、古巴比伦空中花园
4、埃及亚历山大灯塔
3、土耳其摩索拉斯陵墓
6、奥林匹亚山宙斯雕像
7、爱琴海罗德岛太阳神巨像
8、秦陵兵马俑
秦主扫六合，虎视何雄哉！
——李白《秦王扫六合》
怀卑鄙之心，行自奋之智。
以暴虐为天下始。
——贾谊《过秦论》
千古一帝?
暴君？
第九课 秦统一中国
——论秦始皇
四、论始皇功过几何
一、忆往昔秦灭六国
二、建伟业巩固统一
三、叹兴亡百姓之苦
目录

一、忆往昔 ——秦灭六国
咸阳
秦
前221年
嬴政
秦灭六国过程
六王毕，四海一。
——杜牧

二、建伟业—— 巩固统一
群臣：“古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰皇”。
嬴政:我德高三皇，功过五帝，“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
伏羲、神农、燧人
黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
1.政治：中央集权制度
“天下之事无小大，皆决于上。”
总揽大权
皇权至上
皇帝
1、政治：中央集权制度
总揽大权，皇权至上。
丞相
御史大夫
太尉
行政
军事
监察
李斯：敢问丞相大人，周亡于何故？
王绾：亡于诸侯作乱犯上。
李斯：然也，“成也分封，败也分封”。周亡皆因诸侯祸起，……为保吾大秦江山永固，万望陛下不可重蹈周亡之覆辙。且先王因行县制而使秦成为七雄之首，故此，臣认为燕、齐、荆等地行郡县实为上策。……”
废分封立郡县
最高统治者
中央政府
地方政府
君主专制
中央集权
皇帝
丞相
御史大夫
太尉
行政
军事
监察
郡（守）
县（令或长）
1、政治：中央集权制度
君主专制中央集权制度
阅读材料：
田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。
——（东汉）许慎《说文解字》
助译：（秦统一以前，各国）丈量土地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形各异。
故事一:楚人卖“母”（马）
在咸阳的街头，一位来自楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’，良种的千里母”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的字。围观的人看了之后更加不知所以然。
请问：
1、围观的人为什么不知所以然呢？
2、如果你是始皇帝,听到这件事情后会采取什么措施?
2、文化上：统一文字
（小篆）
作用：使政令能够在全国各地顺利推行；使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
故事二:超短裙,不要钱
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
请问：
1、变超短裙是不是裁缝偷工减料？为什么裁缝只要刀币而不要圆形货币？
2、如果你是始皇帝,听到这件事情后会采取什么措施?
度[长度]
衡[重量]
量[容积]
3、经济上：统一货币、度量衡
燕齐（刀币）
楚(蚁鼻钱)
韩赵魏(布币)
圆形方孔半两钱
唐 开元通宝
清 宣统通宝
汉 五铢钱
作用：改变以往币制、计量单位混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
4、交通上：统一车轨，修驰道。
作用：使秦朝的陆路交通四通八达。
臣自追随吾皇以来，备受重用，奉命统率30万大军镇守北疆。今北方匈奴不断侵扰，百姓苦不堪言。臣以为应早早提防。请皇上下旨定夺。
——蒙恬
臣奉命率50万大军征南越、西瓯，而今已在两广地区苦战三年，毫无建树，臣以为南越地形地貌以致运输补给供应不上乃问题之关键。臣恳请吾皇尽早采取措施，改善交通保证补给以早日平南疆。
——屠睢
漓江
湘江
灵渠
临洮
辽东
灵渠
咸阳
5、军事上:南通灵渠平越疆，
北修长城拒匈奴。
西周形势图
秦朝疆域
我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
东到东海
北至长城一带
南到南海
西到陇西
秦

三、叹兴亡——百姓之苦
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。——《过秦论》贾谊
老百姓生活
“我家有三子：老大修长城,多年未相逢；老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言，惟恐遭劫难。”
——沉重的徭役，兵役，赋税，严刑峻法之下，百姓过着穷困潦倒，忍饥挨饿的生活。


四、论始皇——功过几何
有人说秦始皇是千古一帝，有人说
秦始皇是暴君，对此你有什么看法？
统一
是一个国家崛起的关键
也是我们的
中国梦
作业
如果让你为秦始皇撰写碑文，你会如何评价他的一生？
提示：可以从建伟业，固统一，谈兴亡等几个方面来思考。
过秦论（节选）
贾谊
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。······ 胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
······