第16课 早期殖民掠夺 教案

教 学 设 计
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析
第16课早期殖民掠夺
（含本课时在本单元的教学定位分析）
资本主义的产生与发展同殖民扩张与掠夺紧密相连。这是由资本的贪婪性和扩张性决定的。因此要深刻了解资本主义社会的本质，就需要了解资本主义在进行原始积累期间所进行的野蛮的殖民扩张行径。
本课主要学习三角贸易和西欧列强疯狂掠夺的史实。使学生树立鲜明的是非观念。全面认识资本主义制度的进步性与贪婪性并存的本质，以及殖民扩张的野蛮性和残酷性。本课三部分内容展现了资本原始积累时期，西方主要国家的殖民扩张活动的史实，并探讨了殖民扩张活动，同资本主义经济发展的内在联系。
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生
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九年级学生有着较强的语言表达能力，同时对历史知识的掌握信息量比较大。特别是九年级，理性思维逐渐增强，历史思维能力相应提高了。对于史料的研读能力，有了一定的基础。但是，对于知识的归纳和总结还缺乏严谨性和系统性。由于处于青春叛逆期，容易偏激，不能用唯物史观看待历史问题。
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目
标
1.了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩展、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。简述“三角贺易”的过程，了解殖民掠夺的影响。引导学生辩证地理解殖民掠夺的影响，培养论从史出、史论结合的历史思维。
2.通过阅读教材，能正确说出“三角贸易”的路线以及“日不落帝国”的形成过程。
3.绘制简单的“三角贸易”示意图，提高动手能力，理解资本原始积累的野蛮性和残暴。
4.分析欧洲殖民国家殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。
5.通过对殖民主义罪恶的认识和批判，培养学生的正义感和社会责任感，培养学生关心国家、民族前途命运的精神。
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标
1、自读教材、结合讲述，列举进行早期殖民掠夺的国家及其掠夺殖民地的史实；
2、结合地图和教材叙述，动手绘制简单的“三角贸易”示意图，理解原始资本积累的野蛮性和残酷性；
3、观看、分析视频，归纳总结早期殖民掠夺的影响，正确看待欧洲殖民者的扩张和掠夺。
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解
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措
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三角贸易是本课的重点。通过罪恶的三角贸易和殖民掠夺，殖民者为资本主义早期发展积累了巨额资本。但严重破坏了非洲的社会经济。根据《英国在大西洋进行三角贸易示意图》，学生绘制简单的三角贸易路线图。按照出程、中程和归程的顺序把三大洲连接起来，并把每条路线上运输的主要商品标出来，提高学生对三角贸易的认识。通过播放《根》当中的相关视频，让学生想象当时的历史情景，感受三角贸易的野蛮与残暴。
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措
施
本课的难点是殖民扩张的影响。通过让学生进行史料研读，分析殖民掠夺所带来的影响。教会学生如何全面客观地评价历史问题。早期殖民掠夺，教师既要引导学生看到残酷殖民扩张的野蛮残暴，认识到殖民扩张造成了殖民地国家的贫困和落后，又要身怀对被殖民地区人民的同情。引导学生看到殖民扩张为西方资本主义的发展提供了资本原始积累促进了资本主义世界市场进一步拓展。西欧的海外殖民扩张使世界各地区之间的联系得到加强不仅促进了全球文化交流。还促进了人种的重新分布和世界动植物的大交流，出现了全球性的经济联系。引导学生全面的评价殖民掠夺在理解历史进步的同时，不应忘记这种历史进步所付出的巨大代价。?
课时
安排
计划授课时数：1 本节为第 1 课时
教学策略及
信息技术应用
问题导入、自主学习、合作探究、知识梳理、检测反思。
2、讲授法、多媒体教学法、合作探究法。
3、三角贸易动态演示图、《根》视频片段。
教学环节
（含设计意图）
教学设计
以戈雷岛导入，激发学生探究欲望，为后面学习奠定基础。
复习旧知新航路开辟为殖民扩张创造条件，上下过渡自然
任务驱动完成葡萄牙和西班牙殖民扩张示意图，培养学生历史解释能力。
通过讲述波托西银矿的故事，特别是地狱之口，学生感受殖民掠夺的残酷性。
凝视印第安人的眼神这一细节品味，学生理解殖民掠夺对殖民地的影响。
印第安文明与欧洲殖民者的对比分析，加深学生理解西班牙对美洲殖民帝国的建立。
“黄金漏斗”的形象比喻来理解西班牙与葡萄牙走向没落的原因，异化难点。
西班牙的无敌舰队与英国的盖伦帆船对比，认识无敌舰队失败的原因，加深印象。
荷兰的崛起图示，培养学生的时空观念。
戈雷岛被英国四次抢占，为奴隶贸易做好铺垫。
《捆绑黑人的盾形徽章》来理解奴隶贸易受到了英国国家的支持和赞助。
奴隶贸易动态路线图，整体感知三角贸易交易过程。
视频三角贸易过程，感受奴隶贸易的罪恶。
“不归门”理解奴隶制度的残酷。
三角贸易路线图绘制，提高学生的动手归纳能力。
三则史料的研读，分析殖民掠夺的影响，培养史料实证的意识。
培养学生唯物史观，辨证分析历史问题的能力。
学生分析戈雷岛被列入世界遗产名录的原因，牢记历史。
在戈雷岛墙上留言，触动心灵表达心声。
同学们，今天我们要一起揭开一段尘封的历史，这个历史从西非海岸上的一个小岛开始。这个岛叫戈雷岛，它只有900米长，300米宽。咱们学校的操场跑道是多少米的？（400米）。如此小的小岛历史上却被葡萄牙、西班牙、荷兰、法国、英国竞相占领。是什么原因？
下面就让我们就回到中世纪晚期来揭开谜底。
中世纪晚期的欧洲，由于租地农场和手工工场的发展，资本主义经济迅速发展起来。他们急需开拓市场，寻找原料。而此时随着新航路的开辟很多的欧洲人也走上了殖民掠夺的道路。
你们猜猜哪个国家会最早走上殖民掠夺道路？（葡萄牙和西班牙）
为什么？因为这里是新航路开辟最先扬帆起航的国家。还记得受葡萄牙王室资助的两位航海家吗？受西班牙王室资助的航海家呢？（你们太棒了）
下面这幅葡萄牙和西班牙海外殖民扩张图示还并不完善，谁能把它补充完整？
葡萄牙在亚洲、非洲、欧洲建立殖民据点和商站，建立了从里斯本---到印度果阿（图）印度果阿是葡萄牙控制东方贸易的中心，再到中国的澳门。控制印度洋到太平洋的海上通道，并在殖民据点的基础上进行劫掠式贸易。
西班牙，西班牙有着强大的军事力量，“无敌舰队”横行与地中海和大西洋。西班牙的殖民从一个点向扇形辐射扩张，最终建立起殖民帝国。自哥伦布发现美洲新大陆后，西班牙没有看到马可波罗描述的遍地黄金，香料盈野。但是他们却发现，这里蕴藏着丰富的金银矿产资源。因此他们大肆开采。
下面就让我们走进现今玻利维亚的波托西城，这里曾被誉为
就“银都”，说明这里盛产什么？（银）因此，西班牙在这里设置了皇家铸币厂，开始了长达三百年无节制的疯狂开采。波托西地势很高，海拔达到了4500米，跟我国哪里的海拔差不多？（西藏）被称为南美洲的西藏。海拔高温度就会怎么样？（寒冷）是啊，温差会特别大。有时会达到零下四十度的极寒天气。那么请问在这样的严寒天气，为西班牙开采银矿的会是谁？（印第安人）就是在这样条件下，西班牙奴役美洲的原住民印第安人无偿开采金银矿。大家看到这个银矿入口，就是一个已经枯竭了的银矿，很多的印第安人被压迫，被奴役，他们用最原始的方式进行开采，把生命留在了这里。进入这个银矿口，就相当于进入了地狱。因此，这里也被称为是地狱入口。
印第安到底是一个怎样的民族？
美国的一位人类学家，看到了印第安文明的逐渐消逝，用镜头记录下这些珍贵的照片。这些照片曾经深深的震撼了我。凝视着一张张印第安人的面孔，你读懂印度安人的眼神了吗？
你从这些印第安人的眼神中能看出他们在想什么？他们的感受是什么？
绝望、无助、坚毅、善良
这里老师找到了一份印第安宣言。从这份宣言中你发现印第安人崇奉的是什么？
对我的人民而言
大地的每一部分都是圣洁的
每一枝闪亮的松针、每一处沙洲
每一片密林中的薄霭、每一只嗡嗡作响的虫儿
在我人民的记忆与经验中都是神圣的
——印第安宣言
印第安人崇奉自然，他们对一草一木，一山一石都报以敬畏之心。
可是他们却发现，来到他们家园的欧洲人在过度的开采金银，大面积的开采种植园，不断的砍伐树木，侵占他们的家园。他们会怎么样？
（反抗）而接踵而至的就是西班牙人灭绝式的屠杀，再加上瘟疫、疾病，印第安人的数量减少了百分之90.由于劳动力不足，西班牙人还从非洲贩运黑人奴隶到美洲进行劳作。
我们来看世界通史中这样写道：从1521—1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20万多公斤，白银为1800万公斤。16世纪末，世界金银总产量中有83%归西班牙所有。
不过西班牙还有另外一个名字：黄金漏斗。漏斗是什么样子的？
西班牙和葡萄牙虽然掠夺了大量的财富，但是，他们的财富就像是一样，很快又流走了。这是为什么？你能从这则资料中找到答案吗?
商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵族的特权，对投资工业则望而却步。
——《世界近代史编》
西、葡掠夺的财富，未能转化为资本，未能推动国内资本原始积累，而是被挥霍、浪费。
就在西班牙逐渐走上没落的时候，有一个国家的手工业却迅速发展起来特别是毛纺织业，这是哪个国家？（英国）而英国想要发展海上贸易，就必须打破西班牙的海上霸权。特别是西班牙强大的海军“无敌舰队”。虽然无敌舰队非常庞大，但是他有致命的弱点，船体巨大而笨重，航行速度慢。而此时的英国改进的战舰，船体小速度快火炮多。因此，这是世界海战史上一场以少胜多的战役。英国打败了西班牙之后，很快在北美建立殖民地。建立种植园。大家看到种植园里种的是什么？（甘蔗）甘蔗是生产什么的原材料？（糖）欧洲食品需要糖，面包、饼干，糖是重要的物资，但是，欧洲是不产甘蔗的，甘蔗属于热带植物，因此以前的欧洲主要靠蜂蜜，可是蜂蜜的产量太少了。此时美洲种植园里大片面积的种植甘蔗，生产蔗糖，为欧洲提供了充足的原料。除此之外，还有蓝靛，染料，烟草，棉花都是英国工作所急需的原料。
就在英国不断强大的同时，荷兰、法国也加入了殖民争霸的行列。
荷兰与英国隔海相望。荷兰的面积并不大，相当于两个半北京城大。但是他却有海上马车夫之称。说明他的哪个行业很发达？（海上运输）
为什么小小的荷兰，海上运输业会发展起来呢？我们来看荷兰的船只进行了改进。当时贸易缴纳税标准是以甲板的宽窄而收取的。荷兰人把甲板宽度不变，但是船身做成了圆弧形，这样可以干什么？（运载更多的货物）因此荷兰的海上运输业不断发展壮大，
我们可以看到，荷兰在好望角建立补给站，占领了锡兰，马六甲还曾占领过中国的一个地方，是哪？（台湾）
在北美洲建立了新尼德兰，也就是后来的纽约。
我们再来看法国，法国也先后在北美洲和亚洲、非洲建立法属殖民地。
如果你是一个商人需要运送货物，你会选择英国的船只，还是荷兰的船只？英国还赚得到钱吗？此时英国同荷兰、法国为争夺殖民地和世界市场，开始了角逐。最终，英国打败了荷兰，在七年的英法战争中打败了法国，成为了最大的殖民帝国。
为什么英国人把自己自诩为“日不落帝国”因为不管什么时间，都会有阳光照在属于英国殖民的土地上。英国获得了超过本土面积137倍的殖民土地。
这时我们再来看看此时的戈雷岛，在经历葡萄牙、西班牙、荷兰、法国一些列占领后，期间，英国曾经先后四次对这里实行了抢占。这里为什么对英国如此重要？
我们来看，戈雷岛是被称为非洲之角，是非洲距离美洲最近的岛屿，同时也是非洲西海岸一项重大贸易的中转站。知道是什么贸易让英国如此着迷吗？
我们来看一看。
英国著名商人霍金斯，在1562年的时候第一次航行进行了这场贸易，很快发家致富。为了奖励他为英国带来的巨额利润，英国伊丽莎白女王曾经赐予霍金斯一枚徽章。想不想看一看？
徽章在英国是一个家族的荣耀，因此徽章多会选择有意义的图案。可霍金斯所获得的徽章，你能看出是什么图案吗？你能判断出他进行的是什么贸易吗？
奴隶贸易
下面咱们就跟随霍金斯的船队来看看他是怎样发家致富的。
展示三角贸易动态示意图
霍金斯的船队从英国的利物浦出发。他会带上什么货物呢？
火器、机械制品、酒。
火器可以用来干什么？
枪支既可以用来抓获奴隶，又可以挑起部落之间的战争。然后用廉价的工业品换得黑人奴隶。一个成年奴隶的价格是一坛酒，如果要换一个小孩儿，只需要一面镜子。当装满了黑人奴隶之后，他们将奔赴下一个贸易地---美洲。
此时他们将穿越被欧洲人称为死亡绿海的大西洋。在这段航程要行驶5到7周。黑人奴隶，像沙丁鱼罐头一样被放在密封的船的当中。由于空气不流通。很多的奴隶容易患上传染病。据说。此时八公里之内都能够闻到奴隶船所散发出的恶臭。只要发现有生病的奴隶或者老弱病残。他们就会直接被抛入大海葬身鱼腹。因此，经常有鲨鱼尾随在运奴船之后。
好，我们再来把目光聚焦到美洲。此时美洲的种植园主。已经在翘首企盼，等待从非洲运来的黑人奴隶。因为越早越能挑选到最精壮的奴隶。每当它有了新的主人。就会被做上标记，并命名上新的名字从而开始了他下一个阶段的悲惨遭遇。
此时的奴隶贩子在美洲赚得了大量的金银，他们要回到欧洲。那此时，他们会空着船回去吗？
不会。因为此时的美洲盛产很多重要的原材料。这些对于欧洲的工业发展极其重要。
因此此时他们的船只会装满什么？
甘蔗、棉花
带着这些工业原料回到了欧洲，这段路程被叫作归程。我们可以看到此时贸易的路线呈三角形，因此这个贸易又叫做三角贸易。
你来猜测一下，在整个贸易的过程当中，哪一段航程是获利最多的呢？中程。当时的奴隶贩子贸易最喜欢三种货物：黄白黑。
黄代表什么？
黄金。
白代表什么？
白银。
黑代表什么？
黑人奴隶。
可见黑人奴隶的获利之高。而格雷岛就处在非洲海岸奴隶贸易的垄断位置。它是非洲距离美洲最近的岛屿。是非洲黄金海岸奴隶贸易的中转站。此时的格雷岛拥有30多个奴隶贸易中转站。也就是说，谁占领了这里？谁就拥有了对奴隶海岸贸易的垄断权？因此，我们就看到英国曾先后四次对这里进行了抢夺。我们来看一则材料。1713年的时候英国经营的皇家非洲公司获得了西班牙在南美洲殖民地唯一奴隶供应商的资格。英国成为了奴隶贸易，最大的经营者。我们来看看当时的状况。
播放视频。
从刚才的视频当中，你的感受是什么？视频中最让你震撼的一幕又是什么？
这道阴暗狭窄的门，是奴隶堡通向外界的唯一通道。出了门，外面就是辽阔的大西洋，很多的奴隶通过这道门登上去美洲的船只就再也没有回到家乡的可能。因此，这道门又被称为叫不归门。
这样血腥的贸易在大西洋上进行了300多年。下面就让我们绘制三角贸易的路线图。
学生在书中画出三角贸易路线图。
今天我们学到早期的殖民掠夺。此时世界将会发生什么变化，我们先来走进非洲。请同学阅读资料。
非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……那些修建村落、耕种田地的人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至，野兽出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。
——艾周昌等《早期殖民主义侵略史》
非洲丧失了近亿的精壮劳力，使非洲长期的处于贫困落后的状态。
我们再来一起走进欧洲。请大家阅读材料，分析殖民掠夺对欧洲的影响。
英国利物浦原是一个渔村，1565年仅有138户人家。经营奴隶贸易后，它很快发展成为英国第二大商港。
--李其荣《世界通史》
殖民掠夺有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。
我们再来走进一些国家。看资料巴西的官方语言是什么语？葡萄牙语？阿根廷的官方语言是什么？西班牙语。海地的官方语言是什么语。是由葡萄牙语英语法语以及非洲语言混合并简化而生的语言---克里奥尔语。请问？巴西阿根廷海地都属于南美洲的国家。可是他们的官方语言却是欧洲国家的语言？请问这是什么原因？
殖民掠夺使欧洲文化传到殖民地对殖民地社会的发展产生了深远影响。
我们再来看一则英国经济学家的论述。
19世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来的白银，南非和澳大利亚的黄金流入伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
——于桂华《近现代国际关系史论纲》
这说明了什么？
可以看到殖民掠夺的过程当中。市场由以前的局部贸易，范围在不断扩大。殖民掠夺有助于世界市场逐渐形成。
有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶。也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。那么我们怎么看待上述观点呢？
此时我们应客观全面辩证地分析历史事件。对于殖民国家。有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。对于殖民地。给殖民地人民带来了深重灾难。对于世界。加速了物种、商品和文化的交流。有助于世界市场逐渐形成。欧洲文化传到殖民地。殖民地的发展产生了深远影响。
最后我们继续回到戈雷岛。继续续写戈雷岛的历史大事。1978年戈雷岛被列为了第一批世界遗产名录。以前老师看到的世界遗产大多都是名胜古迹，为什么戈雷岛这样的小岛也会被入选到世界遗产名录？
我们可以看到世界遗产委员会对他的描述。
世界遗产委员会描述：从15世纪到19世纪，戈雷岛一直都是非洲海岸最大的奴隶贸易中心。在戈雷岛上，既能看到奴隶住的简陋屋子，也能找到奴隶贸易商居住的优雅庭院，两类建筑物形成鲜明对比。今天的戈雷岛，依然能使人们记起那段人剥削人的历史，这里同时也是人们消除历史积怨、求得和解的神圣殿堂。
戈雷岛作为警示性的人类文化遗产能让人们牢记历史。同时戈雷岛也是与西方进行交流和对话的平台。历史不容忘却。在戈雷岛的奴隶堡有一段留言墙，来自世界各地的游客们，每到这里都会在留言墙上写下自己的话语。留言有的是血泪的控诉，也有的是对未来的展望。今天我们了解了戈雷岛的历史，请大家把你最想说的话语留在这里吧！
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结
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示
意
图
第16课早期殖民掠夺
(一)、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
(1). 殖民掠夺背景
(2)葡萄牙.西班牙的殖民扩张表现
(二)、英国的殖民扩张
(1).英国殖民掠夺背景
(2).“三角贸易”
(三)、荷、法、英殖民争霸
(1).英国打败荷兰和法国，建立了“日不落帝国
(2).欧洲殖民掠夺的影响
教
学
评
价
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计
这节课主要学了哪些知识要点？师生共同梳理知识框架，总结知识点，形成知识结构图。
书中绘制三角贸易示意图，并标明各航程货品。对学生基础史实的掌握进行评价。
用小便签在戈雷岛奴隶堡墙上留言，呈现学生对本课情感的认知与理解。