第18课 统一多民族国家的巩固和发展 教学设计

部编版历史七年级下册第三单元第十八课
《统一多民族国家的巩固和发展》教学设计
【课标要求】
了解郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制；知道册封达赖和班禅与设置驻藏大臣；知道西北边疆的巩固。
【教学重难点】
重点：郑成功收复台湾、清朝加强对西藏的管辖
难点：如何理解统一多民族国家的巩固
【教学过程】
一、导入
温故知新—回忆满洲的兴起
同学们好！上一堂课中同学们学习了明朝的灭亡，并了解了满洲的兴起，现在你们能根据老师给出的三个人物回忆一下满洲兴起的过程吗？
1616年努尔哈赤统一女真各部建立大金政权，史称“后金”。他的儿子皇太极在1635年改族名为满洲，并于次年改国号为清。皇太极的儿子福临即顺治帝在位时期，明军将领吴三桂降清并引清军入山海关，使得顺治帝成为清朝第一个入关的皇帝，开启了对全国的统治。
过渡：清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，为了安定边疆清朝会作出哪些努力呢？又取得了哪些成效呢？带着这些问题我们进入第十八课统一多民族国家的巩固和发展。
二、新课讲授
本课内容共分三个部分：文治武功统全国、恩威并施固四方、疆域辽阔促发展。首先我们进入第一部分内容：文治武功统全国，一起来了解清朝是如何建立起对全国的统治的。
文治武功统全国
请同学们阅读课本88页第一子目内容，并结合这三幅图片，归纳清朝建立起对全国统治的过程和统治政策。
武力攻占
顺治帝进入北京后以北京为都城。清军继续南下消灭明朝政权的残余势力和各地的反清力量，逐步建立起对全国的统治。
文治巩固
为了巩固万里江山，清朝统治者在政治上基本沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。思想文化上推崇儒家学说，继承历代文化传统。这样使得清朝在政治上和思想上巩固了自身的统治。
过渡：作为一个少数民族建立的政权，如何安定边疆、加强与周边民族的联系对于清朝而言尤为重要，接下来我们进入本课的重点内容：恩威并施固四方。
恩威并施固四方
这是1820年时的清朝疆域，为了安定边疆，清政府分别对东南台湾、西南西藏、西北新疆和东北黑龙江地区采取了不同策略进行巩固。我们先将目光转向东南方向的台湾地区。
剑指东南——统一台湾
当时的台湾被荷兰殖民者占据着，而荷兰是世界上最早爆发资产阶级革命的国家，17世纪时发展为航海贸易强国，被誉为“海上马车夫”，并在世界各地建立殖民地。所以明朝末年时荷兰趁着明朝国势日衰侵占我国宝岛台湾并实行殖民统治。至清初，在福建沿海坚持抗清的郑成功决心从荷兰殖民者手中收复台湾。他向荷兰总督揆一写了一封招降书：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所锯，今余既来索，则地当归我。”从中我们可以看出郑成功认为台湾是中国的领土，荷兰理应归还台湾。请问同学们：郑成功说台湾是中国领土的依据是什么？请同学们结合以往所学知识进行归纳：
三国时期吴国孙权派卫温、诸葛直到达夷洲；隋朝时隋炀帝派人三次到达流求；元朝时设澎湖巡检司管理琉球和澎湖地区事务。这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。虽然不同时期台湾的名称有所不同，但是都表明台湾自古以来是中国的领土。
1661年郑成功率将士乘坐战舰从金门出发，横渡台湾海峡到达台湾南部的鹿耳门港湾，受到当地居民的热烈欢迎。可见，郑成功收复台湾是民心所向，得到台湾居民的大力支持。郑成功指挥军队英勇作战，攻赤崁城围台湾城，经过八个月的围攻迫使荷兰殖民长官投降，1662年台湾重回祖国怀抱。郑成功成功收回台湾打击了西方侵略势力维护了祖国的统一，所以郑成功是我国历史上的民族英雄。
请同学们阅读课本89页“人物扫描”的相关内容，结合郑成功的《复台》归纳郑成功经验台湾的措施有哪些？
设置府县；派军队垦田，招徕大陆移民开垦荒地，传播先进的农业生产技术。
这些措施对台湾有何影响呢？
加速了台湾地区的社会经济发展。
郑成功死后，他的后代们继续治理台湾，但是在台湾问题上的态度却发生了变化，请同学们阅读这三段材料，分析郑氏后人和康熙皇帝在台湾问题上的态度分别是什么？
郑成功的态度是台湾是中国的领土，而郑经却否认台湾是中国的一部分，希望台湾和朝鲜一样成为清朝的一个藩属国定期向清朝上贡，企图将台湾从中国分裂出去，成为国家统一的障碍。而这一提议遭到了康熙皇帝的反对，他认为台湾是中国的领土，而朝鲜一直都是外国，不能相提并论。
为了进一步实现国家的统一，清王朝决定对台湾用兵。1683年清军在福建水师提督施琅的率领下打败郑氏军队，使得台湾归入清朝的版图。1684年清朝设置台湾府，隶属福建省，1885年台湾正式建省，成为中国的一个行省。
台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展步入新的历史时期。
以上就是剑指东南，统一台湾的相关措施。
2.经略西南——管辖西藏
讲完东南方向的台湾，我们再来看看西南方向的西藏地区。请同学们阅读课本90到91页内容，归纳祖孙四代经营管理西藏的措施，并将老师所给出的这组图片进行重新排序、对号入座：
顺治帝册封达赖，康熙帝册封班禅，雍正帝册设置驻藏大臣，乾隆帝确立金瓶掣签制度。
为了进一步了解西藏的宗教首领，我们来看一段视频。
从视频和书本中可知：1653年顺治帝赐予五世达赖金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，还拨款重修布达拉宫。布达拉宫是唐朝松赞干布为迎娶文成公主所建，后来成为历代达赖的居住场所，而“达赖”蒙语意为大海，“喇嘛”藏语意为上师，达赖喇嘛主要管理以拉萨、山南为主的前藏地区。
之后顺治的儿子康熙帝在位时，清军入藏平定扰乱西藏的准噶尔部，并于1713年册封五世班禅为“班禅额尔德尼”。这里的“班”梵语意为“精通五明的学者”，“禅”藏语意为“大”，“额尔德尼”满语意为“珍宝”，班禅居住在日喀则市的扎什伦布寺，管理以日喀则为主的后藏地区。
此后，历代达赖、班禅都必须经过中央政府的册封，册封成为定制。
根据西藏形势的变化，雍正帝时，1727年设置驻藏大臣监督西藏的地方政务。此后乾隆帝在位时，于1751年设立噶厦即西藏地方政府授达赖喇嘛和驻藏大臣共同管理政教事务。1793年颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，规范了西藏地方行政体制和法规，并明确驻藏大臣在政治上与达赖班禅地位平等，共同管理西藏政教事务，驻藏大臣还掌握地方军事、外交等事务。西藏的活佛转世需要通过金瓶掣签来确定。关于这部分内容请同学们看一段视频。
此外，乾隆帝还通过修建庙宇等方式加强与西藏的联系。为表彰六世班禅捍卫祖国统一的态度，在他长途跋涉到承德避暑山庄参加祝寿庆典时，乾隆特意下令在承德避暑山庄北面修建须弥福寿庙供其居住。
由此可见，祖孙四代的措施都有效地加强了对西藏的管辖。
请同学们阅读课本95页“知识拓展”并结合老师所给出的拓展内容思考：“一座喇嘛庙，胜抵十万兵”反映了清朝统治者怎样的统治思想？避暑山庄在当时又有何作用？
清朝统治者尊重各族宗教信仰并利用宗教缓和民族关系。加强了中央与边疆少数民族的联系。
3.挥师西北——安定新疆
所以清朝不仅加强了与西藏的联系，，也极为看重其他少数民族地区，我们继续将目光转向西北新疆。清朝时期将天山以南的广大地区称为“回部”，这里居住着维吾尔等族人民。而在天山北路，蒙古族的准噶尔部逐渐强大起来，其首领噶尔丹在俄国的唆使下发动叛乱，越过天山攻占回部并向东进攻，一度攻占青海、蒙古的许多地区，并于1690年攻至乌兰布通，离北京只有360公里，直接威胁到了清朝统治的心脏。
为了维护国家的统一，康熙帝三次率军亲征，多次打败噶尔丹，走投无路的噶尔丹最后服毒自尽。康熙帝平定噶尔丹叛乱稳定了西北部边疆地区。
乾隆时回部上层贵族大小和卓又发动叛乱，分裂国家形成割据实力，搜刮各族人民，激起人民的强烈不满。为此乾隆帝下令调兵讨伐，宣布只擒拿大小和卓，不诛连百姓，得到各族人民的支持。经过两年的战斗，平定了这场分裂祖国的叛乱。此后，乾隆帝还设置了伊犁将军管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区，并在新疆各地驻扎军队、设置哨所。从而加强了对西北地区的管辖。
同学们，从康熙帝、乾隆帝平定割据叛乱的史实中，你们得到什么启示呢？
任何分裂祖国、欺压人民的叛乱都是不得人心，不能得逞的。维护祖国统一、加强民族团结是我们的历史使命，我们要珍惜民族团结和国家安定的政治局面，反对任何分裂国家的行为。
过渡：西北地区为多民族国家的巩固和发展作出贡献的还有一个重要史实，那就是土尔扈特部回归祖国。请同学们阅读课本第92页最后一段内容，找出关键信息。
因不堪忍受沙皇俄国的压迫，蒙古族土尔扈特部于1771年在首领渥巴锡的领导下回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
关于这部分内容我们通过看一段视频加深了解。
4.威震东北——明定边界
过渡：从视频中我们不仅了解到了土尔扈特部东归的壮举，还可以提前一个重要信息，那就是沙皇俄国当时在不断地对外侵略扩张，其目标之一就有中国，而在此之前，清朝和沙俄已经发生过两次重要战场即雅克萨之战。我们继续将目光转向东北方向的黑龙江地区。
请同学们阅读课本93页第一段内容，找出雅克萨之战发生的背景、概况和结果。17世纪中期，沙皇俄国侵入我国黑龙江流域，进行疯狂的领土扩张。清政府一再要求俄军撤出中国领土，俄军不仅置若罔闻还继续扩大侵略。在此情况下，康熙帝命清军于1685年和1686年两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，迫使俄政府同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。由此可见，雅克萨之战对于中国而言是一场维护领土主权的正义自卫战争。
之后中俄双方经过平等协商，于1689年签订了《尼布楚条约》。这是清朝与沙皇俄国签订的第一份平等的边界条约，也是中国与西方国家缔结的第一份国际条约。它划定了中俄东段边界问题，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土。
所以在鸦片战争爆发前，清朝的疆域幅员辽阔，我们继续看第三部分内容：疆域辽阔促发展。
疆域辽阔促发展
请同学们阅读课本93页最后一段内容，并根据94页《清朝疆域图》来绘制米字图，并找一找清朝的“四至”。
清朝前期的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。
在这个多民族国家中，有以汉、满、蒙、藏、维吾尔等五十多个民族。各族人民经济文化交流加强，促进了统一多民族国家的巩固和发展。
以上就是我们本节课的内容。
【课堂小结】
主要包括三部分内容，它们之间的内在联系是：清朝建立起对全国的统治是前提，采取巩固边疆的多种措施是关键，具体有剑指东南统一台湾，经略西南有效管辖西藏，挥师西北安定新疆，威震东北明定中俄东段边界。通过以上种种努力使得清朝前期疆域辽阔、国力强盛，即结果。
【课后活动】
议一议：清朝对西藏和新疆的治理，对统一多民族国家的巩固和发展有什么历史意义？
【课堂检测】
【板书设计】
清朝建立对全国的统治
清朝加强对边疆的管理
台湾
西藏
新疆
东北
三、清朝前期的疆域