（机构适用）《庄子二则》北冥有鱼 知识梳理+课后巩固（含答案）

春学期语文辅导教案
教学课题
复习《庄子二则》
教
学
目
标
掌握常考的虚词和重点实词。
理解文言文中的词类活用。
3、能了解古文大意，快速解题。
教
学
重
难
点
理解古文内容并能翻译重点句子。
2、掌握虚词和词类活用的用法。
课
堂
教
学
过
程
课前 检查
作业完成情况： 优□ 良□ 中□ 差□
建 议:
教学内容
课堂收获
课内巩固
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
【注释】
1、北冥：北海。庄子想象中的北海，应该在北方的不毛之地。冥，同“溟”，海。下文的“南冥”指南海。
2、鲲：大鱼名。
3、鲲之大，不知其几千里也：“鲲”作主语，“大”形容词作谓语，“之”放在主谓之间取消句子独立性，使“鲲之大”变成主谓短语，作整个句子的主语。其，助词，调节音节，凑足字数，不翻译。
4、化而为鸟：省略句，（鱼）变化成为鸟。化，变化。而，表顺承关系。为，成为。
5、其名为鹏：它的名字叫做鹏。其，代词，它的。为，叫做。
6、鹏之背，不知其几千里也：之，助词，的。其，代词，指鹏的背。
7、怒：振奋，这里指用力鼓动翅膀。而：表修饰关系。
8、垂天之云：悬挂在天空的云。之，助词，的。
9、是：指示代词，这。
10、海运：古今异义词，古指海水运动。古代有“六月海动”之说，海动必有大风，大鹏可借分南飞。今多指海上运输。则，连词，就。于，到。
11、南冥者，天池也：南海是一个天然形成的水池。判断句，其形式是：主语+者，谓语+也。天池：古今异义词，古代指天然形成的水池。今指高山湖泊名。天，名词用作形容词，天然的。
12、《齐谐》者，志怪者也：《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。判断句，其形式是：主语+者，谓语+者也，如兵者，凶器者也。志怪：记载怪异的事物。志，记载。怪，形容词用作名词，怪异的事物。
13、鹏之徙于南冥也：当鹏鸟迁徙到南海的时候。之，取消句子独立性。
14、水击：击水，拍打水面。水，名词用作形容词，水面上。
15、抟扶摇而上者九万里：乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟，盘旋飞翔。扶摇，旋风。而，表修饰关系。上，方位名词作动词，向上飞。
16、去以六月息：凭借着六月的大风离开。去，离开，这里指离开北海。以，凭借。息，气息，这里指风。
17、野马也，尘埃也，生物之以息相吹也：山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。野马，山野中的雾气，奔腾如骏马。之，取消句子独立性。以，介词，用。
18、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪：天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？之，取消句子独立性。苍苍，深蓝色。其，表示选择。正色，真正的颜色。邪，同“耶”，疑问语气词。极：尽。
19、其视下也：大鹏从天空往下看。其，代词，指大鹏。下：向下。
20、亦若是则已矣：也不过像人在地面上看天一样罢了。亦：也。是，这样。已：罢了。
庄子与惠子游于濠梁
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
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初中文言文，认知
注释
濠梁：濠水的桥上。濠，水名，在现在安徽凤阳。
从容：悠闲自得。
鲦（tiáo）鱼：一种淡水鱼中的银白色小鱼，喜欢在水层下面游动，长约16厘米，又名白鲦。
是：这。
固：固然（固不知子矣）；本来（子固非鱼也）。
全：完全，确定是。
循其本：从最初的话题说起。循：顺着。其，话题。本：最初。
汝安知鱼乐：你怎么（哪里）知道鱼是快乐的呢。
云者：如此如此。安，怎么；哪里。
安：疑问代词，怎么，哪里。
有用没用完善
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文言现象
一词多义
固 ：①固不知子（固然）
②子固非鱼也 （本来）
之：①安知鱼之乐 之：（的）
②既已知吾知之而问我 之：（代词）
实战演练
裴琰之作同州司户①，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之而问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲②书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系③，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者④二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人以供研墨点笔。左右勉唯⑤而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰⑥若此，何忍藏锋，成鄙夫之过。”是日名动一州。
【注】①司户：官名，主管户籍。 ②闲：熟习。 ③系：继，连接，这里引申为繁多。 ④遽者：这里指需紧急处理的案件。 ⑤勉唯：勉强答应。 ⑥翰：毛笔，引申为文辞。
9.下列句中的“之”与“崇义召之”中的“之”的用法相同的一项是（2分） （ ）
A.实是欲界之仙都 B.学而时习之，不亦说乎
C.久之，目似瞑，意暇甚 D.孔子云：何陋之有？
10.对文章内容理解不当的一项是（2分） （ ）
A.裴琰之担任同州司户之时，刚刚二十岁，喜欢游玩，一点也不关心处理公文。
B.刺史谯国公李崇义劝裴琰之另外谋求个京城里的官当，不要滞留在同州。
C.裴琰之不听详细情况，只让主办人员汇报事情的大概，就靠着柱子飞快地处理，可见其玩忽职守。
D.最后李崇义感到惊奇惭愧，将裴琰之找来，走下台阶向他道歉。
11.解释下列句中加点的词。（4分）
①刺史谯国公李崇义怪之问户佐 怪：____________
②同州事物固系 固：____________
③惊叹之声不已也。 已：____________
④是日名动一州 是：____________
12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
①自非亭午夜分，不见曦月。
___________________________________________________________________
②诸窃议以为琰之不知书，但遨游耳。
___________________________________________________________________
三、练习巩固
（一）基础训练
1.根据拼音写汉字（5分）
①怅 wǎng（ ） ②jiān（ ）默 ③rǒng（ ）杂
④jī（ ）绊 ⑤wò ( )旋
2．诗文名句默写。（8分）
① ，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经》）
② ，白露为霜。 ，在水一方。（《诗经》）
③青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
④ ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
⑤《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是： ， 。3.选出下列加点字解释全部错误的一项。（3分）（ ）
A.缘溪行：沿着 欣然规往：计划
B.皆若空游无所依：在空中 不可久居：居住
C.罔不因势象形：雕刻 而计其长曾不盈寸：还
D.若妻信病：确实 且吾有大事未了：完
4.下列句子加点的词语运用不正确的一项是（3分）（ ）
A.春日的校园到处是一片草长莺飞的景象。
B. 精彩的舞蹈戛然而止，大厅里随即响起雷鸣般的掌声。
C. 在警方雷厉风行的扫荡下，许多不法行业销声匿迹。
D.这棵树巍然挺拔，直向蓝天，虬枝旁逸斜出，造型奇异，令人叹为观止。
5．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ）
A．学校既要给学生传授知识，更要教会学生求知的方法，打开观察社会、眺望世界。
B．实事求是地回答问题，代表的是一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。
C．是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。
D．壮乡的五色糯米饭色泽鲜艳，味道清香，口感绵软，是壮家人特有的民族传统手艺。
6、下列文学常识表述不正确的一项是（3分）（ ）
A.《社戏》作者是鲁迅。原名周树人，字豫才，著名文学家、思想家和革命家。代表作有《呐喊》《彷徨》《野草》等专集。本文选自散文集《朝花夕拾》。
B.《回延安》这首诗歌用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C.“记”事古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是“五经”之一，原称《诗三百》，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
7.关于《傅雷家书》，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A、傅雷是我国著名的法国文学翻译家，他翻译的作品如《约翰﹒克利斯朵夫》、《欧也妮﹒葛朗台》等，深受读者欢迎。
B、傅雷通过书信，苦心孤诣地教导儿子傅聪，勉励他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”，并要求他勤奋学习，认真生活，不必频繁写信回家以浪费自己的宝贵时间。
C、傅雷希望儿子能达到“艺术与人生最高的境界”，指的是能掀动听众的感情，让他们如醉如狂，但自己稳如泰山、不动声色。
D、傅雷在家书中，希望青年人应该理解长辈的情感，尊重长辈的意见；当然，长辈也应该改正一些缺点，比如不够耐心、不太讲究说话技巧等。
8、阅读《傅雷家书》中的语段，回答问题。（2分）
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，____ ____。
从本文语言特色考虑，填入横线处的应是下面哪一句？简要说明理由。
A．现实却给你证明，我是对的。? B．现实却给你证明我并没大错。

（二）文言文阅读
张淳 （12分）
张淳，字希古，桐城人。隆庆二年进士。授永康知县。吏民素多奸黠，连告罢七令。淳至，日夜阅案牍。讼者数千人，剖决如流，吏民大骇。讼浸减。凡赴控者，淳即示审期，两造如期至，片晷分析无留滞。乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。
巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。及檄累下，淳佯笑曰：“盗遁久矣，安从捕？”寝不行。某吏与十八交好，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。密召吏责以通盗死罪，十八闻，亟往视，因擒之。及报御史，仅两月耳。
民有睚眦嫌，辄以人命讼。淳验无实即坐之，自是无诬讼者。永人贫，生女多不举。淳劝诫备至。贫无力者捐俸量给，全活无数。岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。
《明史·张淳传》
注释：①讼：打官司。②浸：慢慢地。③两造：相对两方面的人，指诉讼的两方。④片晷：晷，日影，形容时间很短。⑤举：抚养。
11.下列各项中与“御史以属淳”中“以”的意义用法相同的一项是（ ）（2分）
A.以其境过清 B. 卷石底以出
C.全石以为底 D. 能以径寸之木
12.下列对原文内容的概括与分析有错误的一项是（ ）（2分）
A.张淳初到永康任知县时，永康县上诉的有几千人，张淳廉洁自律，日夜阅读案卷，从速公正处理积压下来的狱讼，立刻得到了百姓的赞誉。
B.凡是来告状的，张淳就告诉他审理的时间，双方都能按时来到，张淳很快地就把事情审理清楚，不拖泥带水。
C.张淳请御史每月下数十道檄文，而自己却佯笑“盗遁久矣，安从捕”“寝不行”，是想以此引巨盗卢十八出洞，一举擒获。
D.张淳对“贫无力者”“捐俸量给”，“全活无数”。年成不好，天下大旱，抢劫掠夺的事公然盛行，张淳下令抢劫掠夺的人将被处死。
13.解释下列句中加点的字。（4分）
①吏民素多奸黠 ②御史以属淳
③全活无数 ④淳佯取死囚杖杀之
14.翻译下面的句子。（4分）
①讼者数千人，剖决如流，吏民大骇。（2分）

②淳佯笑曰：“盗遁久矣，安从捕？”（2分）

四、课后作业
赵豫，字定素，安肃人。宣德五年五月，简廷臣九人为知府，豫得松江，奉敕往。时卫军恣横，豫执其尤者，杖而配之边，众遂贴然。豫择良家子谨厚者为吏，训以礼法。均徭节费，减吏员十之五。巡抚有所建置，必与豫议。及清军御史李立至，专务益军，稍辨，则酷刑拷掠。人情大扰，诉枉者至一千一百余人。盐司查灶丁①，亦累及他户，大为民害。豫皆上章极论之，咸获苏息。
正统中，任九载，当迁。民五千余人列状以乞留，巡按御史告于帝，命增二秩②还。及十年春，考绩群吏，举卓异之典。豫与宁国知府袁旭皆列焉，赐宴及袭衣。在职十五年，清静如一日。去郡，老稚攀辕，留一履以识遗恩。
方豫始至，松江民俗多讼。讼者至，辄好言谕之曰：“明日来。”众皆笑之，有“松江太守明日来”之谣。及讼者逾宿忿渐平，或被劝阻，多止不讼。
豫繳缴著名绩，尤以恺悌③称。
【注释】：①灶丁：旧称煮盐工。②秩：古代官吏的俸禄。③恺悌：和乐平易。
11.下列句中的“以”与“民五千余人列状以乞留”中的“以”的意义和用法相同的一项是（3分）（ ）
A. 河曲智叟无以应 B. 可以为师矣
C. 以君之力 D. 以钱覆其口
12.下列对文章内容理解与分析有错误的一项是（3分）（ ）
A.赵豫择吏很有原则，他担任松江知府期间，挑选谨慎厚道的良家子弟加以任用，并用礼法教育他们。
B. 赵豫任职期间均徭节费，裁减吏员，上奏章极力抨击危害百姓的行为，说明他关心百姓疾苦。
C. 赵豫深受百姓爱戴，他任期届满，百姓“乞留”，朝廷给他增加两级俸禄，让他告老还乡。
D松江民俗喜好诉讼，凡来诉讼者，赵豫以好言开导，告诉他“明日来”，他的做法改变了这里的风气。
13.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）咸获苏息 （2）专务益军
（3）举卓异之典 （4）及讼者逾宿忿渐平
14.翻译下列句子。（4分）
（1）去郡，老稚攀辕，留一履以识遗恩。（2分）

（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。（2分）

钱若水断案
钱若水为同州推官，有富民家小女奴逃亡，不知所之。奴父母讼①于州，州命录事参军鞠①之。录事尝贷钱于富民，不获，乃劾②富民父子数人共杀女奴。富民不胜榜③楚，自诬服④。具狱上，州官审复，无反异，皆以为得实。若水独疑之，留其狱，数日不决。留之且旬日，知州屡趣之不能，上下皆怪之。若水一日诣知州，曰：“若水所以留其狱者，密使人访求女奴，今得之矣。”知州惊曰“安在？”若水因密送女奴于知州。乃引富民父子，悉破械⑤纵之。其人号泣不肯去，曰：“微⑥使君之赐，则某灭族矣。”知州曰：“推官之赐也，非我也。”其人趋诣若水厅事，若水闭门巨之，曰：“知州自求得之，我何与焉？”知州以若水雪冤死者数人，欲为之奏论其功，若水固辞。于是远近称之。
【注】①鞠：审问。②劾：审决。 ③榜：泛指各种酷刑。狱，案件。
④诬服：无辜服罪。⑤械：枷锁。⑥微：无，没有。
10．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
①钱若水为同州推官（ ） ②上下皆怪之（ ）
③若水闭门巨之（ ） ④其人趋诣若水厅事（ ）
11．下列句中“之”的用法与其它三个不同的一项是（2分）（ ）
A．留之且旬日 B．若水闭门巨之 C．不知所之D．若水独疑之
12．用现代汉语写出文中画线句中的意思。（4分）
（1）欲为之奏论其功，若水固辞。于是远近称之。（2分）
___________________________________________________________________________
（2）见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。（2分）
_______________________________________________________________________________
二、实战演练
9.B
10.C
11.对……感到奇怪/认为……奇怪 本来 停止 这
12.①如果不是正午就看不见太阳，如果不是半夜就看不见月亮。
②大家（众人）偷偷地议论认为裴琰之不会撰写公文，只会玩乐罢了。（关键词：诸、窃、但、耳）
参考译文：
裴琰之担任同州司户的时候，刚刚二十岁，每天以玩乐为主要的事，一点也不关心处理公文。刺史谯国公李崇义认为他而去询问户佐而感到奇怪，户佐说：“司户是大家的孩子，恐怕不善于处理公文。”过了数日，李崇义对裴琰之说：“同州的公务繁忙，司户尤为突出。你何不另外谋求个京城里的官当，没有必要滞留在这里。”裴琰之只好点头称是。又过了数日，司户应该办理的公文堆积。大家偷偷议论，以为裴琰之不会撰写公文，只会玩乐。后来李崇义召见裴琰之，严厉地对他说，要请示朝廷将他免职。
裴琰之出来问户佐：“有多少公文案卷?”户佐回答说：“着急处理的有二百多份。”裴琰之说：“我以为有多少呢，竟如此逼迫人!”他命令每件等待处理的案卷后面附上十张纸，又命令五六个人给他研墨点笔，左右的人勉强去做了。裴琰之不听详细情况，只让主办各个案卷的事物的人员汇报事情的大概情况，他倚着柱子处理。词意奔放，文笔华美，手没有停下来的时候，写完的纸如飞落下。州府的官员都赶来了，围观的人像墙一样，惊异赞叹声音不断。处理完的公文案卷送到李崇义那里，李崇义一开始还问：“司户会处理公文吗?”户佐说：“司户手笔太高了!”李崇义仍然不知道裴琰之的奇异才能。等到他看了四五十卷，发现词句语言非常精采。李崇义惊奇惭愧，将裴琰之找来，走下台阶谢罪说：“你的文章如此好，何必隐藏锋芒，这都是我的过错啊!”当天裴琰之的声名就震动了全州。
三、练习巩固
基础训练
3、C 4、B 5、B 6、A （各3分） 7、B 8、填B句。B句与全文语气口吻一致，态度谦和，语气亲切，像和朋友谈心一样。
文言文阅读
11、（2分） C 12、（2分）A 13、（4分）①一向，向来 ②同“嘱”，嘱托，托付 ③使……活，救活 ④用杖，用棒
14、①诉讼告状的有好几千人，他都能判决如流，吏民对此感到非常惊骇。 （省略句，数、骇、句意） ②张淳假装笑着说：“强盗逃跑已经很久了，到哪里去抓捕呢？”（佯、遁、安、句意）
译文：张淳，字希古，是桐城人。隆庆二年进士，被授予永康知县一职。（永康）吏民大都一向狡猾，接连上告罢免了七位县令。张淳到任后，日夜批阅案卷。诉讼告状的有好几千人，他都能判决如流，吏民对此感到非常惊骇，告状的慢慢的减少了。凡是来告状的，张淳就告诉他审理的时间，双方都能按时来到，张淳很快的就把事情审理清楚，不拖泥带水。乡民准备一包饭就可等待官司结束，于是人们称呼他为“张一包”，说他就像包拯一样断案迅速明白。
大盗卢十八盗窃了官库的钱财，十多年没抓到，御史把这件事交给张淳办理。张淳约定期限，三个月内一定抓到他，要求御史每月下十几道命令。等到命令经常下达后，张淳假装笑着说：“强盗逃跑已经很久了，上哪里去抓捕呢。”把檄文放置一边不去执行。有个与十八关系好，这个官吏经常给他通风报信，听到张淳的话后就把它告诉了卢十八，十八思想上于是就放松了。张淳于是就让差役诬告那个县吏欠了钱财，把那个县吏关到监狱里。然后偷偷地喊来那个县吏，以他私通强盗应判死罪来责问他。十八听说后，急忙去看望小吏，于是官府就抓住了他。等到上报御史，才仅仅过了两个月罢了。
老百姓之间有一点小小的过节怨恨，常常夸大到人命来诉讼。张淳查证不符合实情就定诬告人的罪，从此没有诬陷诉讼的。永地人贫穷，生了女孩大都不抚养。张淳努力认真规劝。无力养活的，张淳就捐给自己的俸禄，保全救活的人数也数不清。年成不好，天下大旱，抢劫掠夺的事公然盛行，张淳下令抢劫掠夺的人将被处死。有个抢了别人五斗米的人，张淳假装着取来死囚用棍棒打死了他，却榜示他的罪说“这是抢劫米的人”，众人都被震慑畏服。
四、课后作业
11、A 12、C
13、都 增加 推举 过，超过
14、（1）（赵豫）离开松江时，老幼拉住车子，要求留一只鞋来记住他留下的恩惠。
（得分点：去、攀、识，补上主语）
（2）祖先们带领妻子，孩子和邻居们来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去了。
10. ①做，担任 ②以……为怪，对……感到奇怪
③通“拒”，拒绝 ④到（4分，各1分）
11.C
12.（1）（知州）想为（替，给）他上奏请功，钱若水坚决拒绝。于是远近（的人）都一致称赞钱若水。（欲、固、称、省略句各0.5分）
（2）（桃花源中人）看见渔人，就大吃一惊。问（渔人）从哪里来，（渔人）详细地回答了他。（乃、具各0.5分，省略句1分）