六年级数学下册课件 认识负数和整数 冀教版（16页PPT）

(共16张PPT)
负数的初步认识
南京
0摄氏度
上海
4摄氏度
北京
零下4摄氏度
你会表示温度吗？
（
）
（
）
（
）
-10℃
0℃
15℃
创设情景
自学
1、什么是负数？怎样读、写？举出几个例子
完成后，在小组内进行交流
2、什么是正数？怎样读、写？举出几个例子
展示
（一）对正负数的理解
+1.5，
，－2.3，
判断以下几个数是正数还是负数：
观察横放的温度计，看一看上面的刻度是怎样排列的？
观察思考：
（二）在数轴上表示正负数并比较大小
正数
负数
从左向右数越来越大
负数中的数字越大，该数越小
负数?0?正数
尝试应用
反馈
1、任何一个负数都比正数小。（
）
2、一个数不是正数就是负数。（
）
3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（
）
4、正数都比0大，负数都比0小。（
）
5、5゜C和+5゜C所表示的气温一样高。（
）
我能辩
√
√
√
×
×
先读一读，再议一议：观察这些数，可以怎样分类？
正数
负数
-7
2.5
4
5
+
+41
-5.2
1
3
-
0既不是正数,也不是负数
再
见
！