沪科版高中物理选修3-2：1.1《电磁感应——划时代的发现》课件（16张ppt）

(共16张PPT)
1.1　电磁感应
——划时代的发现
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
1、新课题的提出
电流
磁场
对称思维
2、法拉第的研究
（1）思维定势路漫长
一根通电导线
并列放置另一根导线
一个强磁体
旁边放置导线或线圈
不出现电流
不出现电流
（2）偶然发现犹迷茫
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
2、法拉第的研究
闭合开关
断开开关
小磁针跳动
开关维持接通
小磁针不动
法拉第捞着的“水草”
（3）深入探究得真谛
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
2、法拉第的研究
铁心
木筒
变化的电流
将条形磁铁
插入空心线圈
运动的磁铁
在磁铁中
运动的导体
变化的磁场
由磁得到电的现象叫电磁感应。
电磁感应现象中产生的电流叫感应电流。
电磁感应不是稳态效应，而是动态效应。
（3）深入探究得真谛
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
2、法拉第的研究
新生的婴儿
政府终将向它征税
法拉第1831年制造的发电机
法拉第对发电机的评价
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
3、其他科学家的研究
（1）真理从安培眼皮下溜走
发现的现象：
A线圈通强电流时，B线圈动了一下。
结果：
没有研究B动一下的原因，错失良机。
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
3、其他科学家的研究
（2）科拉顿跑失良机
螺线管
电流计
（3）追悔莫及的亨利
一、法拉第发现电磁感应的艰难历程
3、其他科学家的研究
①切断电磁铁电流，产生强烈的电火花。
②电磁铁通电，检流计（磁针）偏转；
电磁铁断电，检流计反向偏转；
电磁铁电流稳定，检流计不偏转。
发现的现象：
结果：
没有及时研究以上现象的产生原因，丧失电磁感应现象的发现权。
二、探究感应电流产生的条件
1、探究实验
（1）利用磁铁在螺线管中的运动
（2）利用通电螺线管的磁场变化
通电
断电
改变变阻器电阻
二、探究感应电流产生的条件
1、探究实验
（3）让导体切割磁感线
2、感应电流产生的条件
穿过闭合电路的磁通量发生变化。
1、1831年，物理学家法拉第用如图所示的实验，成功发现了磁生电现象，当开关始终处于闭合状态时，a线圈中________(选填“有”或“无”)感应电流产生；当开关闭合或断开瞬间，a线圈中________(选填“有”或“无”)感应电流产生。
课堂练习
有
无
2、如图是研究磁生电现象所需的器材。请画出连线，并举出在实验中改变副线圈回路磁通量，使副线圈回路产生感应电流的三种方式。
①将A插入B后，合上(或断开)开关瞬间；
②合上开关后，将A插入B或从B中抽出；
③合上开关，将A插入B后，移动滑动变阻器的滑片。
三种方式：
3、在探究“磁生电”现象的历程中，人们经历了并不平坦的道路．下列与之有关的说法正确的是(
　　)。
A．奥斯特在发现“电生磁”的同时，受对称性思想的影响也发现了“磁生电”现象。
B．安培曾试图用恒定电流和磁铁放在导体线圈附近“感应”出电流。
C．法拉第最初实验探究的失败是由于他试图用恒定电流的磁场使电路中感应出电流。
D．奥斯特受法拉第的“磁生电”影响发现了“电生磁”。
B、C
4、闭合线圈按如图所示的方式在磁场中运动，则穿过闭合线圈的磁通量发生变化的是(　　
)。
E
Φ≡0
Φ≡0
Φ≡0
Φ＝BS不变
Φ在0和BS之间变化
5、如图所示，在水平面上有两条平行导电导轨MN、PQ，导轨间距离为L，匀强磁场垂直于导轨所在的平面（纸面）向里，磁感应强度的大小为B，两根金属杆1、2摆在导轨上，与导轨垂直，它们分别以速度v1、v2做匀速直线运动，下列哪种情形回路中有电流通过(
　
　)。
A．v1＝v2
B．v1>v2
C．v1D．以上说法都不对
B、C
6、如图所示，线框abcd从有界的匀强磁场区域穿过，下列说法中正确的是(　
　)。
A．进入匀强磁场区域过程中，abcd中有感应电流
B．在匀强磁场中加速运动时，abcd中有感应电流
C．在匀强磁场中匀速运动时，abcd中没有感应电流
D．离开匀强磁场区域过程中，abcd中没有感应电流
A、C