外研版（三年级起点） 三年级下学期 Module 2 Zoo Unit 2 That monkey is fat

Unit 2 That monkey is fat
教学目标：
掌握这几对反义词:tall,short,big,small,fat,thin
能够正确区分this和that，并能够对事物作出简单的描述。
掌握英语字母：“Aa.Bb.Cc”的写法与读法。
教学重点:
掌握下列反义词：fat,thin,big,small,tall,short.
能正确区分this和that,并对事物作出简单的描述。
教学难点：
能对事物作出简单的描述。
教学用具：录音机、卡片。
教学过程：
Ⅰ Warm up(热身运动)
教师用简笔画在黑板上画一棵树，并在高处画一个大苹果，在低处画一个小苹果，并问学生想要哪一个苹果？引导他们用big,small这两个单词来表达，并板书在黑板上。
Ⅱ Presentation(新课呈现)
1.教师指着低处的一个苹果，说道：”This apple is small”,然后指着高处的一个苹果“That apple is big”.从而引出本文的两个重点句型，并板书在黑板上。
This _____is____.
That______is____.
教师领读这两个句子，直到学生能正确区分this/that,这两个单词。
2.教师再画一颗矮树，要求学生来比较这两棵树的高矮，从来引出tall/short这两个单词，教师进行领读。教师也可以用肢体动作来让学生练习这两个单词，然后让学生把黑板上的板书补充完整。
This tree is tall
That tree is short
3.待这些句型联系到一定的程度后，教师拿出画有胖瘦猴子的卡片，教师把瘦猴子贴到高树上，把胖猴子贴到矮树上，请学生观察这两只猴子的特征，从而引出fat/thin这两个单词，教师进行领读，教师也可以引导学生去描述。
Look at the monkeys
This monkey is thin
That monkey is fat
教师把句子板书到黑板上，并进行领读。
4.听录音。
教师播放第一遍录音，要求学生勾出课文中出现发热两对反义词，锻炼学生找重点单词的能力。
教师再一次播放录音，要求要求学生勾出课文中出现的重点句型，锻炼学生找重点句型的能力。
教师播放第三遍录音，请学生指着课文跟读，教师可以再学生跟读过程中，对重难点进行指导。
Ⅲ Practice(趣味练习)
根据教学活动2，教师要把事先准备好的几组熊猫对比卡片。教师请两名学生上台表演，一个学生拿着瘦熊猫卡片站在讲台上面，另一名学生拿着胖熊猫的卡片站在门前，然后教师可以描述:Look at the pandas.This panda is thin.That panda is fat.然后以小组为单位，对其他几组熊猫卡片进行描述，使全班每一个同学都参与到学习中来。
Ⅳ Add—Activities(扩展性活动)
让每组学生之间比较一下谁高、谁矮、谁胖、谁瘦。例如：
She/He is tall/short
She/He is fat/thin
抽学生进行描述，哪一组描述的准确而又全面，教师就要给该组加星进行鼓励，最后，得星最多的组获得胜利。
Ⅴ Practice—Alphabet(字母练习)
教师把字母“Aa,Bb,Cc”写在事先准备好的四线三格里，请学生认读，并按正确的格式及笔画写到自己的练习本上，并拼读以这几个字母为首字母的单词。最后，让学生想一想，我们还曾学过哪些单词是以这几个字母开头的。
Ⅵ Summary(小结)
让学生自己总结本堂课我们学过哪些知识？
Ⅶ Homework(家庭作业)
请学生画一些小动物进行描述或者是把日常生活中常见的一些事物特征描述给自己的亲人、朋友、同学。
板书设计：
Unit 2 That monkey is fat
This tree is tall
That tree is short Aa Bb Cc
This monkey is fat apple book cat
That monkey is thin