21《杨氏之子》 一课一练（含答案）

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统编版五年级语文下册一课一练
21.杨氏之子
读拼音，根据语境写词语。
1．茅以升在qiáo
liáng(　　　　)方面的zào
yì(　　　　)极高，钱塘江大桥就是他主持修建的。
2．人们很前就学会了驯养jiá
qín(　　　　)。
二、查字典填空。
查字典时，“乃”的音序是____，音节是________，共____画。在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。
A.是，就是
B.就，于是
C.才
D.你，你的
1.父不在，乃呼儿出。（
）
2.家祭无忘告乃翁。（
）
3.失败乃成功之母。（
）
4.唯虚心乃能进步。（
）
三、比一比，再组词。
梁________?
惠________?
诣________?
乃________?
禽________
粱________?
慧________?
指________?
奶________?
离________
四、解释下面句子中带点的字，再写出句子的意思。
1.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣：________乃：________
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2.孔指以示儿曰：“此是君家果。”
示：________曰：________
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3.未闻孔雀是夫子家禽。
未：________闻：________
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五、根据课文内容判断正(√)误(X)。
1.本文选自北朝刘义庆的《世说新语》，该书是部主要记载汉末至晋代士族阶层的言谈轶事的小说。(
)
2.杨氏之子待客很热情，可以从“为设果”看出来;他说话委婉而有礼貌可以从“未闻孔雀是夫子家禽”看出来。(
)
3.课文题目“杨氏之子”的意思是杨家的儿子。(
)
4.杨氏之子最后辱骂了孔君平，孔君平气愤地走了。(
)
六、阅读下面的文言文，完成练习。
梁国杨氏（sì
shì）子九岁，甚（shèn
shènɡ）聪惠。孔君平诣（zhǐ
yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi
wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīnɡ
yìnɡ）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín
qínɡ）。”
1.用“√”为文中加点的字选择正确的读音。
2.“应声”二字说明杨氏之子__________________________，这正是文章第一句中“____________”的表现。
3.下列对文章内容的理解，有误的一项是（
）
A.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”点明了文章要讲的主要人物及其特点，总起全文。
B.本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个九岁男孩的故事。
C.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。
D.文中的“儿”指的是杨氏之子，“孔”指的是孔君平。
4.用自己的话说说画“
”部分的意思，并谈谈你认为杨氏之子的回答妙在哪里。
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
七、课外阅读。
文彦博树洞取球
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盆取水，球遂浮出。
1.选择加点字正确的解释，画“√”。
（1）群儿谋取之（A.代词，指球
B.代词，指树洞）
（2）球遂浮出（A.顺，如意
B.于是，就）
2.这件事的起因是
（用原文回答）。
3.其他小朋友没有拿到球的原因是
。
4.文彦博想到的办法是
，结果
。
5.你还知道哪些古代智慧儿童的故事？请写出一个。
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参考答案：
一、1.桥梁　造诣　2.家禽
二、N
nɑi
两
1.B
2.D
3.A
4.C
三、梁国；实惠；造诣；乃是；家禽；高粱；智慧；手指；奶奶；离开
四、1.诣：拜见
乃：于是，就
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
2.示：给……看
曰：说
孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”
3.未：没有
闻：听见
我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。
五、1.X
2.√
3.√
4.X
六、1.shì
shèn
yì
wèi
yìnɡ
qín
2.回答问题很快，反应很敏捷
甚聪惠
3.C
4.示例：孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子马上答道：“我可没有听说孔雀是夫子您家的鸟。”
我认为杨氏之子的回答妙在孔君平在姓氏上做文章，他也在姓氏上做文章，而且是婉转对答，既表现了应有的礼貌，又把自己的意思表达出来了。
七、1.（1）A
（2）B
2.球忽跃入树穴
3.穴深
4.一盆取水，灌入穴中
成功了
5.司马光砸缸救人
曹冲称象。
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精品试卷·第
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