2021年浙江省中考科学复习课件第4讲　植物的生殖和发育　细菌、真菌的繁殖（课件 49张PPT)

第4讲　植物的生殖和发育　 细菌、真菌的繁殖
思维导图
考点扫描
1．细菌的生殖方式为最简单的 生殖，是无性生殖。
2．真菌是通过产生大量的 来繁殖后代的，霉菌的直立菌丝顶端生有孢子，蘑菇的菌褶处也生有孢子，孢子随风飘散，在适宜的环境条件下，能发育成一个新个体。单细胞的酵母菌还可进行 生殖。孢子生殖和出芽生殖都是 生殖。
考点一　细菌和真菌的繁殖(七下教材P33)
分裂
孢子
出芽
无性
3．细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用
(1)人类对细菌、真菌的利用
a.利用细菌、真菌制作食品，如醋的传统制造；b.参与疾病防治，如青霉菌分泌青霉素；c.保护环境，细菌能降解多种有机化合物。
(2)防止微生物繁殖的方法：干藏法、冷藏法、真空保存法、腌制法、巴氏消毒法等。
考点一　细菌和真菌的繁殖(七下教材P33)
1．“见手青”是我国云南一种可食用的常见菌菇，因为其菌肉被手碰伤后会呈靛蓝色而得名。该种真菌在未完全做熟前是有毒的。此类真菌的繁殖方式最可能是( )
A．依靠孢子繁殖　 B．依靠种子繁殖
C．出芽生殖 D．分裂生殖
A
1．生殖类型：生殖分为 生殖、 生殖。
(1)无性生殖是不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
(2)有性生殖是指由 的结合，形成 ，产生新个体的生殖方式。
考点二　 植物的生殖方式(七下教材P25)
有性
无性
两性生殖细胞
受精卵
考点二　 植物的生殖方式(七下教材P25)
3．嫁接、扦插等生殖方式的应用
营养繁殖：利用营养器官 、 、 进行繁殖，常用方法有分根、 、扦插、 等。
由于营养繁殖能保持某些栽培植物的 ，而且 较快，所以被广泛应用到花卉和果树的栽培中。
考点二　 植物的生殖方式(七下教材P25)
根
茎
叶
压条
嫁接
优良性状
繁殖速度
2．(2020，深圳)生物的繁殖有多种方式。下列属于有性繁殖的是( )
A．马铃薯用块茎培育幼苗
B．富贵竹的茎长成新植株
C．哈密瓜用种子繁殖后代
D．柳条插在地里长成新植株
C
3．(2020，青岛)下列对植物无性生殖的叙述，正确的是
( )
A．将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B．采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C．利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D．植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
B
1．花的结构
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
2．果实和种子的形成
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
(4)开花后的发育情况(如图所示)：
(5)种子中的 是新一代植物体的幼体。一个子房中如果有多个胚珠且都受精，那么发育成的一个果实中将有多粒种子，如西瓜、苹果等的果实。
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
胚
3．种子的结构
(1)单子叶植物：胚中只有一片子叶，有胚乳，营养物质储存在胚乳中，如玉米、小麦。
(2)双子叶植物：胚中有两片子叶，无胚乳，营养物质储存在子叶中，如菜豆、花生。
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
4．种子萌发的过程和必要条件
(1)种子萌发的必要条件
①内部条件：胚是活的，不在 期，同时需要胚乳或子叶提供足够的营养。
②外部条件：一定的 、充足的 、适宜的 。
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
休眠
水分
空气
温度
(2)萌发过程：种子吸足水分，膨胀；细胞分裂和生长，子叶或胚乳中的营养物质转移给胚芽、胚轴、胚根；胚根首先突破种皮发育成 ，胚轴伸长，胚芽发育成 。
(3)实验：探究种子萌发需要什么条件(详见实验突破)
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
根
茎和叶
5．芽的发育
(1)芽的分类：按着生位置划分为顶芽和侧芽。
(2)芽的结构及发育

考点三　 植物的发育(七下教材P19)
6．植物的生长周期：受精→种子的形成和 →幼苗生长发育→植株开花结果→死亡。
考点三　 植物的发育(七下教材P19)
萌发
4．(2020，江西)如图为豌豆花的结构示意图，下列叙述不正确的是( )
A.①是柱头，能够分泌黏液刺激花粉长出花粉管
B．②是子房壁，能够发育成豌豆的果皮
C．③是胚珠，能够发育成豌豆果实
D．④是由花药和花丝组成的雄蕊
C
5．(2020，达州)如图为探究种子萌发条件的实验装置，每个烧杯中放有等量的干燥种子(20粒)，并提供相应的环境条件。请预测：种子发芽率最高的是( )
A
6．(2020，台州)台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实(如图甲)还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟
落地时，种子能快速生根
扎地，防止被潮水带走。
(1)秋茄的这种繁殖方式为 生殖。
(2)图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中 发育成果实。
(3)秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的 。
有性
子房
适应
实验突破
探究种子萌发需要什么条件
一、图示过程

二、现象与结论
1．甲、乙、丙组中，只有甲组有种子萌发，说明种子萌发需要 适宜的温度 。
2．甲组中，B种子萌发，A、C种子均不萌发，A种子有充足的空气，但不接触水，C种子接触水分，但隔绝空气，说明种子萌发需要 和 。
一定的水分
充足的空气
三、拓展实验
探究种子完整程度对种子萌发的影响时，可选取完整程度不同的种子作为对照，环境条件均相同且适宜进行探究。
四、实验分析
1．实验选取的种子材料需颗粒饱满且胚是活的、结构完整、不在休眠期的种子。
2．为减少偶然性误差，每组实验的种子数不能低于10粒。
3．在每组对照实验中，只能存在一个变量，其他条件需一致，这是遵循实验单一变量的原则。
精讲释疑
判断植物的生殖方式为有性生殖还是无性生殖一般有两种方法：①根据其本质特征，如果生殖过程需要两性生殖细胞的结合，那就是有性生殖，否则就是无性生殖；②观察其生殖过程是通过何种器官，花、果实、种子是植物的生殖器官，通过这些器官进行的生殖就是有性生殖，根、茎、叶是营养器官，通过营养器官进行的生殖就是无性生殖。
题型一　植物的生殖
【例1】　(2020，荆门)“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？
题型一　植物的生殖
下列说法正确的是( )
A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖
B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖
C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代
D．以黑枣为砧木嫁接柿树，所结果实兼具黑枣和柿子的特征
题型一　植物的生殖
B
1．古诗云：“苔花如米小，亦学牡丹开”。苔花是某些苔藓植物的结构，并不是真正的花。关于苔藓植物和牡丹的生殖方式，下列叙述正确的是( )
A．两者均可通过孢子进行繁殖
B．两者均可通过种子进行繁殖
C．苔藓可通过种子进行繁殖、牡丹可通过孢子进行繁殖
D．苔藓可通过孢子进行繁殖、牡丹可通过种子进行繁殖
D
(1)花经传粉和受精后，子房继续发育，而其他结构凋谢。
(2)子房的发育过程见考点三－2。子房发育成果实，子房内部相应结构与果实的内部结构存在一一对应关系。
题型二　果实和种子的形成
(3)容易造成概念上混淆的是“胚”和“胚珠”，尽管两者名称上有相似之处，但胚珠是上一代植物的结构，胚则是新一代植物的幼体，胚是由胚珠内的受精卵发育而来的，这两者之间不存在包含或隶属关系。
(4)以桃为例，果皮分为外果皮、中果皮和内果皮，我们平常食用的“果肉”实际上是中果皮。
题型二　果实和种子的形成
【例2】　(2020，衡阳)下列
针对绿色植物植株、花、果
实和种子示意图的叙述，错误的是( )
A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C．图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D．与玉米种子相比，丁图中结构④的数量和功能都不相同
题型二　果实和种子的形成
B
2．如图，图甲中的4是花中的 ，如果7是雄蕊，那么5是 。图乙中的9发育成图丙中的 (填序号)，图乙中的11受精后形成是 ，它发育成图丙中的 (填序号)。图中的“A”表示 过程。
雌蕊
花药
12
受精卵
13
传粉
种子的萌发除了满足空气、温度、水分这些外界条件外，还要消耗有机物，种子中的有机物一般贮藏在胚乳或子叶里，因此我们选择种子时应选择颗粒饱满的种子，里面贮藏的有机物多。如果有机物贮藏较少，有机物就有可能在种子长出新叶进行光合作用前就消耗殆尽，从而导致种子萌发终止。
题型三　种子的萌发
【例3】　(2020，昆明)为探究碳酸饮料对种子萌发的影响，某兴趣小组将20粒绿豆种子随机均分为2组，进行了如下实验。
回答下列问题。
(1)甲、乙两组构成对照实验，其中对照组是 组；乙组A表示 (填“等量”或“过量”)的某种碳酸饮料。
题型三　种子的萌发
甲
等量
(2)甲组中有1粒种子未萌发，最可能的原因是未满足种子萌发的 (填“环境”或“自身”)条件。
(3)每组用10粒种子而不用1粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减小实验的 。
(4)实验结论是该碳酸饮料 (填“促进”“抑制”或“不影响”)绿豆种子萌发。
题型三　种子的萌发
自身
误差
抑制
3．(2020，东营)大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述，正确的是( )
A．播种前翻耕土壤，能为大豆种子萌发提供充足的空气
B．萌发过程中，胚芽最先突破种皮，发育为茎和叶
C．适宜的条件下，肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮
D．播种在肥沃土壤中的种子，能吸收更多的营养，利于种子萌发
A
诊断自测
1．(2020，海南)关于植物的生殖，下列叙述不正确的是( )
A．组织培养是利用了有性生殖的原理
B．嫁接分为芽接和枝接两种方式
C．种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性
D．扦插是利用了无性生殖的原理
A
2．(2020，青岛)下表是某同学在学习细菌和真菌的内容后进行的相关知识梳理，错误的是( )
D
3.2019年1月，嫦娥四号到达月球后，搭载的棉花种子长出了嫩芽，这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于( )
A．有性生殖 B．营养繁殖
C．组织培养 D．分裂生殖
A
4．(2020，乐山)俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要( )
A．适宜的温度 B．强烈的光照
C．充足的空气 D．一定的水分
A
5．(2020，广东)如图是桃花的基本结构示意图，下列叙述正确的是( )

A.①和②是桃花最主要的结构
B．桃的食用部分由③发育而来
C.④成熟后会散发出种子
D．人工授粉是把④涂抹在⑤上
B
6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是( )

A.豆苗的叶是由图中结构④发育成的
B．图中结构③将来发育成豆苗的根
C．豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来
D．大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①
A