2021年浙江省中考科学复习课件第27讲 电和磁(课件 50张PPT)

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名称 2021年浙江省中考科学复习课件第27讲 电和磁(课件 50张PPT)
格式 ppt
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-06-01 18:53:47

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文档简介

第27讲 电和磁
思维导图
考点扫描
1.具有吸引铁、钴、镍等物质的性质称为 。具有磁性的物体叫 。
考点一 磁场(八下教材P3)
磁性
磁体
3.根据磁感线识别磁体的极性
(1)磁体中各部分磁性强弱不同,两端磁性最强称为
。磁极分为 极和 极。
(2)磁极相互作用规律:同名磁极 ,异名磁极 。
(3)条形磁铁和蹄形磁铁的磁感线:在磁铁外部,

磁极


相互排斥
相互吸引
磁感线从N极出来,进入S极
(4)磁感线的 表示磁场的强弱,磁感线的切线方向表示磁场的方向。(磁场是一种实际存在的物质,而磁感线是人为 的,实际并不存在)
(5)几种磁场的磁感线
疏密
假想
1.(2020,赤峰)下列说法正确的是( )
A.地磁场的N极在地理北极附近
B.电炉是利用电流的磁效应工作的
C.磁感线客观上并不存在,利用磁感线描述磁场是物理学的一种重要研究方法
D.发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的
C
2.(2020,南宁)如图所示是磁现象的四幅示意图,其中磁感线方向错误的是( )
C
1.丹麦物理学家 证实了电流周围存在磁场。
2.通电直导线周围的磁场是以导线上各点为中心的同心圆。越靠近导线,磁感线越 。磁场方向随着 的改变而改变。
考点二 通电直导线和通电螺线管周围的磁感线和磁场
奥斯特
密集
电流方向
3.通电螺线管的磁场和条形磁体的磁场相似。其两端的极性跟 有关。电流方向与磁极间的关系可由 来判断。
4.安培定则内容:用 握住螺线管,让 指向螺线管中电流的方向,则 所指的那端就是螺线管的 。如图所示:
电流方向
安培定则
右手
四指
大拇指
N极
5.通电导体在磁场中受到力的作用,受力的方向跟
和 有关。如果这两者其中之一的方向改变,则力的方向 ,如果这两者的方向同时改变,则力的方向 。
磁场方向
电流方向
改变
不变
3.(2020,海南)如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验。探究电流的磁效应与电流的磁场分布的实验是( )
A.甲与乙    
B.乙与丙
C.丙与丁
D.丁与甲
B
4.(2020,青海)如图所示,闭合开关后,位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是( )
B
1.定义:内部带铁芯的通电螺线管。
2.原理:当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场磁化,磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使螺线管的磁性大大增强。
3.优点:磁性有无由通断电来控制,磁极方向由电流方向来控制,磁性强弱由电流大小、线圈匝数来控制。
4.应用:电话、电磁继电器等。
考点三  电磁铁(八下教材P9)
5.(2020,湖州)方方按如图电路进行实验。闭合开关后,小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向 (选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时,硬币突然被吸起,此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与 有关。
下方
电流大小
1.英国科学家 发现了电磁感应现象。闭合电路的 导体在磁场中做 磁感线的运动时,导体中就会产生电流,这种现象称为电磁感应现象。
2.如果电路没有闭合,则没有 ,仅有

考点四 电磁感应现象(八下教材P20)
法拉第
部分
切割
感应电流
感应电压
3.产生感应电流的条件:(1)电路必须是 ;(2)导体必须做 的运动。
4.感应电流的方向与 和 有关。
闭合的
切割磁感线
磁场方向
导体运动方向
6.某物理兴趣小组进行“电与磁的关系”的实验探究,在水平桌面上按照如图所示装置进行实验,闭合开关,使铜棒在水平金属轨道上快速左右运动,观察到灵敏电流计的指针发生偏转,这一现象与 (选填“电动机”或“发电机”)的工作原理相同;若灵敏电流计指针向右偏转,小磁针a端向通电螺线管偏转,则a端是 极。
发电机
N
1.磁现象辨识
考点五 电磁知识在技术中的应用(八下教材P11)
实验
电生磁
磁生电
磁场对电流的作用
发现
1820年丹麦奥斯特
1831年英国法拉第
1820~1827年法国安培
装置

工作
原理
电流的磁效应
____
通电导线在磁场
中受到力的作用
电磁感应
能的
转化
/
____能→____能
____能→ 能
影响
因素
磁场的方向与电流的方向有关
感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向有关
导体受力的方向与电流方向、磁场方向有关
判断
依据
/
电路中无电源
电路中有电源
主要
应用
电磁铁、电磁继电器、电话的听筒
发电机、动圈式话筒
电动机
机械


机械
2.磁带、磁卡等是利用磁性材料的磁化来记录信息的产品。
3.自然界或生命活动中的电现象
(1)自然界有一些发电的动物,如电鳗。
(2)人体电流:在肌肉运动及神经传导信息至大脑时会产生极微弱的电流。人体内的心脏在每一次周期性的跳动中,心脏内某些部位间的电压发生有规律的变化。这种生物电通过心脏周围的导电组织和液体,反应到身体各部位,使身体各部位间电压随心脏的跳动发生有规律的变化,大脑皮层中神经元的生物电活动表现为大脑皮层具有规律性的电压改变。
(3)静电:冬天脱毛衣时有时会有火花,这是毛衣与皮肤摩擦产生了静电。人体静电的电压最大可达2万伏左右,但由于电流小,没有危险。
4.绘制简单的电磁控制电路
电磁继电器是用电磁铁控制的自动开关,使用电磁继电器可以用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
7.(2020,永州)下列四幅图都是有关电与磁的知识,其中描述正确的是( )
A
A.图甲,奥斯特实验说明了通电导线周围存在磁场
B.图乙,闭合开关通电螺线管右端为N极
C.图丙是电动机的原理图
D.图丁是发电机的原理图
8.(2020,百色)如图所示是探究通电导体在磁场中受力情况的装置。闭合开关,观察到导体ab在导轨上向右运动。若只对调电源正负极接线,闭合开关,导体ab会 (选填“静止不动”“向右运动”或“向左运动”),说明通电导体在磁场中受力的方向与
有关。
向左运动
电流方向
9.(2020,咸宁)虽然纯净的水是不导电的,但一般的水都能导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器,其原理如图所示,图中的螺线管中插入了一根软铁棒,通电后磁性会更 (选填“强”或“弱”)。当水位到达金属块A时, (选填“红”或“绿”)灯亮。


精讲释疑
一个磁体有两个磁极(N极和S极),磁极就是磁性最强的部分。条形磁体和马蹄形磁体的两端是磁极,中间磁性较弱。判别磁极的方法有:①小磁针法;②悬挂法;③根据磁极间的相互作用规律等。通电螺线管的磁极分布与条形磁体相似。判别磁极的方法除上述方法外,还可用安培定则来判断,弯曲四指的方向跟电流方向一致,则大拇指指向北极。
题型一 磁极
【例1】 如图所示,闭合开关,根据小磁针静止时的指向,可以判断出电源的左端是 极(选填“正”或“负”),条形磁体的右端是____极(选填“N”或“S”)。

S
1.(2020,益阳)如图所示,在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是( )
A.a、b
B.b、c
C.c、d
D.a、d
A
电磁感应是指在闭合电路中的部分导体在磁场中切割磁感线产生感应电流的现象。其中磁生电的必要条件是部分导体切割磁感线,切割磁感线的具体情形:(1)磁体不动,导体做切割磁感线运动;(2)导体不动,磁体运动使磁感线被切割;(3)两者都运动,但运动情形不同,使导体做切割磁感线运动。发电机的原理是电磁感应。
题型二 电磁感应现象
【例2】 (2019,淄博)共享电动汽车通过刷卡开锁,实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器,检测头的线圈中就会产生变化的电流,读取解锁信息。图中能反应刷卡读取信息原理的是( )
D
2.(2020,沈阳)如图所示是一款儿童滑板车。当车轮转动时可自行发电,使车轮边缘的LED灯发光,其发电的原理与 (选填“动圈式话筒”或“电磁起重机”)相同。逐渐加快滑行速度,LED灯的亮度会 (选填“增强”“减弱”或“不变”)。
动圈式话筒
增强
3.(2019,桂林)如图所示,在探究电磁感应现象的实验中,下列说法中正确的是( )
A.保持导体棒静止,灵敏电流计指针会偏转
B.让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针一定会偏转
C
C.让导体棒在磁场中左右运动,灵敏电流计指针一定会偏转
D.将导线与灵敏电流计“+”接线柱断开,让导体棒在磁场中运动,灵敏电流计指针会偏转
电磁继电器的核心部件是电磁铁,电磁铁相当于一个自动开关,控制电路的通断来控制电磁铁的磁性有无,从而控制工作电路的通断情况。通过电磁继电器可以实现由低电压、弱电流控制高电压、强电流,也可以实现对一些火灾、水库水位等的自动报警。
题型三 电磁继电器
【例3】 (2020,长沙)小英看到某小区车库积水造成大量财产损失的新闻后,设计了如图所示的车库积水自动报警器,图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,车库没有积水时,LED灯亮;车库有积水时,左侧控制电路接通,电磁铁通电,具有 性,把衔铁吸下,电铃发出声音。电铃应该安装在图中的____位置。

B
4.(2019,黄冈)如图所示是某车
间自动除尘装置的简化电路图。
空气中尘埃量较少时,光源发出
来的光被挡板挡住了。当空气中尘埃量达到一定值时,由于尘埃的反射,部分光越过挡板射到光敏电阻上,光敏电阻的阻值 ,电路中的电流增大,电磁铁的磁性 ,在衔铁的作用下,开启自动除尘模式。若图中a、b一个是除尘器,一个是指示灯,则____是除尘器。
减小
增强
b
诊断自测
1.(2020,荆州)关于电与磁,下列说法正确的是( )
A.磁感线是磁体周围真实存在的曲线
B.电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关
C.电动机是利用电磁感应的原理制成的
D.奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
D
2.(2020,南充)对下列四幅图解释正确的是( )
A.图1中水平放置的指南针受地磁场影响,指针N极总是指向地理南方
B.图2中通电螺线管右端为N极
C.图3为电动机工作原理图
D.图4说明了电磁铁磁性强弱与电流大小有关
B
3.(2019,绍兴)如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R1阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是( )
C
A.电铃应接在A和C之间
B.当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱
C.用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值高
D.为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2的滑片向下移
4.(2020,盐城)如图所示,在“探究磁场对电流的作用”实验中,给直导线通电,观察到它向右运动,只改变直导线中电流的 ,导线的运动方向会发生改变。这个过程将 能转化为直导线的机械能。日常生活中的 (电动机/发电机)就是利用这个原理制成的。
方向

电动机
5.(2019,衢州)为研究“通电螺线管磁性强弱与有无铁芯的关系”,小科设计了如图1电路。
(1)强弱判断:通电螺线管吸引大头针数量越多,表示其磁性越 。

(2)具体操作:
①将无铁芯的螺线管接入电路,把变阻器滑片P移至最下端,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较少。
②断开开关S,在螺线管中插入铁芯,将变阻器滑片P稍向上移,闭合开关S,发现螺线管吸引大头针数量较多。
(3)评价交流
①上述实验,没有进行多次实验,且存在的错误是

②通电螺线管磁性强弱无法用肉眼直接观察,本实验用吸引大头针数量反映磁性强弱。图2所示实验采用的方法与之相同的有 。
电流大小没有控制相同
AB
A.用木块移动距离反映钢球动能大小
B.用海绵形变程度反映压力的作用效果
C.用黄豆和芝麻混合后量筒读数变小反映分子间存在空隙
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