人美版九下 8.关注身边的广告设计 教案

关注身边的广告设计 教学设计
1教学目标
知识目标: 了解广告在我们生活中所发挥的巨大作用,认识不同种类、不同形态的广告。
能力目标: 选择一个主题,尝试完成一件包括图片、文字、标题、广告语等因素在内的广告设计。
2学情分析
培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力,树立正确的审美观念。
3重点难点
重点: 对广告的兴趣
难点: 关注身边的广告
4教学过程
一、组织教学
二、导入新课
常规进行:你是否注意身边的广告你知道哪些广告词、广告歌曲请模仿表演某些广告的场景。
捷克教育家夸美纽斯说:“一切知识都从感官开始。”下面我们就共同来体验广告带给我们的全新视觉享受。
展示课件,出示课题
三、讲授新课
关注身边的广告设计
提出问题:在古代,人们就已经注意到了广告的重要性,你能举出哪些例子吗
提示:如“酒旗”便是广告,还有成语“自相矛盾”的故事,其中的卖主所说尽管是吹牛,但其形式也算是推销商品的一种现场广告。
1、广告在媒体上的分类: a.电视广告b.电台广告、 c.印刷广告、d.户外广告、e.网络广告。
2、平面广告:邮寄、报纸、招贴、杂志、卡片、宣传册等。
3、立体广告:橱窗、路牌、灯箱等。
4、网络广告欣赏。
5、广告词的编写：
1）、广告词的创意方法：
A, 谐音法：
“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留。”
（某化妆品广告语 ）
B, 回文法：
“今古传奇，奇传古今 。”
（《今古传奇》杂志广告词）
C, 拟人法：
“小草对您微微笑，请您把
路绕一绕。”——爱护小草
D, 排除法：
“除钞票外，承印一切。”
——某印刷公司
广告设计通过文字、图片、声音、影像,把一些特定的内容展示给观众,使人们从中获得某种信息,得出对某产品或某品牌,甚至某企业的印象
小游戏：广告词竞猜
骑乐无穷（某 广告语）
饮以为荣（某 广告语）
百衣百顺（某 广告语）
当之无愧！” （猜 门店）
“百闻不如一键，不打不相识。” 　　
（猜 产品和创意方法）
“白手起家！”（猜什么工厂）
“无所不包！” ——（猜 店铺）
“以帽取人！”——（猜 商品）
“一毛不拔！”—— （猜 店名）
“自讨苦吃！”——（猜 店名）
今年二十，明年十八。
—— 某产品
在烈火中永生
—— 某地方
我的名气是吹出来的
—— 某产品
多一些润滑，少一些摩擦。
——(猜某产品
万家乐，乐万家。 　　
——（猜创意方法)
虽为毫末技艺，却是顶上功夫。
——（猜一门店）
小游戏：广告填词
大闸蟹店——
横行霸道
臭豆腐摊——
臭名远扬
黑人牙膏——
黑白分明
小试牛刀：( 有奖征集）
以小组为单位设计广告词
一、自选题：
为某产品设计一句广告词。
（每组只选一条参评，要求原创，书写工整。创意越好，分值越高）
二、必答题：
七中实验招生广告词。
（每组只选一条参评，要求原创，书写工整。）
（冠军：20分，亚军：10分，季军：5分）
结语：
广告有了创意，会更加艺术；
人生有了创意，将更加精彩！