2021年浙江省中考科学复习课件第34讲　空气(2)（课件 34张PPT)

第34讲　空气(2)
思维导图
考点扫描
1．物理性质：常温下为 、 的气体，密度比空气 ， 。经过压缩的二氧化碳固体叫 。
2．化学性质：
(1)通常情况下，二氧化碳不能 ，
也不 。
考点一　二氧化碳的性质(八下教材P94)
无色
无味
略大
能溶于水
干冰
燃烧
支持燃烧
(2)二氧化碳能跟水反应生成 ：CO2＋H2O===H2CO3，碳酸可以使紫色石蕊试液变成红色，但 ，见光、加热都会分解，使二氧化碳逸出。
(3)二氧化碳与碱溶液反应
①与澄清石灰水
a．化学方程式： _
碳酸
碳酸不稳定
CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
b．现象： _
c．应用：检验CO2
②与氢氧化钠溶液
a．化学方程式： _
b．应用：实验室常用该反应吸收或除去未反应的二氧化碳
澄清石灰水变浑浊
CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O
1．根据如图所示实验，不能得到的结论是(C)
A．CO2密度比空气大
B．CO2不能燃烧
C．蜡烛燃烧生成CO2和H2O
D．CO2不支持燃烧
1．工业制法： 。
2．实验室制法
(1)原理： 。
注意：不能用浓盐酸，因为浓盐酸易挥发使CO2不纯；也不能用硫酸，因为反应产生的硫酸钙微溶于水，会阻止碳酸钙跟硫酸反应。
考点二　二氧化碳的实验室制备与检验方法(八下教材P96)
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
(2)装置：块状固体和液体反应，不加热，如图所示。
(3)步骤：略。
(4)收集方法： 。
3．检验二氧化碳气体用澄清石灰水，若能使澄清石灰水变 ，则是二氧化碳。
向上排空气法
浑浊
2．(2020，赤峰)下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是( )
【备考补充】
生成的气体中含有少量的HCl气体，可通过饱和NaHCO3溶液除去；水蒸气可通过浓硫酸除去。
C
1．臭氧层的作用
臭氧能杀死细菌和病毒，臭氧层可以把太阳辐射中的致命的 转化为热，从而阻止了高能紫外线直接射到地面上危害生命。
2．温室效应的成因
由于 等矿物燃料的大量使用，再加上森林面积因乱砍滥伐而急剧减少，使大气中
的含量增加较快。
考点三　臭氧层、温室效应(八下教材P123)
紫外线
煤、石油、天然气
二氧化碳
3．温室效应的利弊
温室效应是保证地球上的气温适于动植物生存的必要条件，适宜的温室效应对于人类和各种动物来说是非常有益的。但温室效应可使大气温度过高，引起气候反常，给人类带来灾难。
3．(2020，南通)“低碳”生活减少了二氧化碳的排放。下列说法正确的是( )
A．实验室用NaCl溶液检验CO2
B．过多排放二氧化碳会造成温室效应
C．燃煤发电比太阳能发电有利于减少二氧化碳的排放
D．CO2通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，溶液颜色变蓝
B
1．空气污染的主要来源： 排放的废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等。
2．防治空气污染的方法： ，减少废气的排放，提倡使用无污染能源，加强空气质量预报，改善环境状况，积极植树造林等。
3．空气质量日报和预报的主要内容包括“空气质量指数”“空气质量状况”“首要污染物”等。
考点四　空气污染(八下教材P119)
煤、石油燃烧
控制污染源
4．目前计入空气质量指数的项目暂定为：____、____、NO2、O3、可吸入颗粒物等。
SO2
CO
4．(2020，雅安)如果煤燃烧后大量尾气直接排放到空气中，不会造成空气污染的是( )
A．NO2
B．CO2
C．SO2
D．可吸入颗粒物
B
精讲释疑
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。二氧化碳的主要性质：密度比空气大，易溶于水，能跟水、Ca(OH)、NaOH反应等。二氧化碳的主要用途有：灭火、制汽水、人工降雨、植物光合作用、作制冷剂等。
题型一　二氧化碳的性质
【例1】　小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：
(1)收集二氧化碳应选择图中____装置。
(2)小科采用图E方法检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭。该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有 的性质。
C
不能支持燃烧且密度比空气大
1．如图所示，若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花(用石蕊溶液染成)变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红，则甲瓶中所盛的试剂可能是( )
①浓H2SO4　②浓NaOH溶液　③饱和NaCl溶液
A.只有①　 B．只有②　
C．①②　 D．①②③
C
二氧化碳是初中阶段的重要气体之一，二氧化碳有工业制法和实验室制法两种。实验室制法是中考命题的焦点。
【例2】　(2020，青岛)实验室制取气体时需要的部分装置如图所示，请回答下列问题。
题型二　二氧化碳的制取
【信息】二氧化碳不易溶于饱和碳酸氢钠溶液。
(1)实验室中可用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置是 (选填装置字母序号)。
(2)实验室中用石灰石和稀盐酸制取一瓶干燥、纯净的二氧化碳气体，所选装置的连接顺序为：气体发生装置→ → →D(选填装置字母序号)。
B
G
F
(3)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 (选填字母序号)。
A．药品容易获得，能生成所要制取的气体
B．反应条件易于控制，反应速率适中
C．操作简便易行，安全可靠，节能环保
D．所要制取气体的颜色和气味
D
2．利用如图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：
(1)写出标号a仪器的名称： 。
(2)用氯酸钾制取氧气的化学方程式 ，选择④装置收集氧气，气体从____(填字母)端进入。若改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的是防止 。
酒精灯
b
水倒流入试管，使试管炸裂
(3)实验室用大理石和 (填写药品名称)反应制取二氧化碳。与②相比，③作为发生装置的优点是 ，在装置④中盛放 可用于干燥二氧化碳气体。
稀盐酸
可以控制反应的开始和停止
浓硫酸
诊断自测
1．(2019，自贡)目前未计入空气污染指数监测项目的是( )
A．一氧化碳 B．二氧化氮
C．稀有气体 D．可吸入颗粒物
C
2．(2020，德阳)实验操作考试中，小红同学抽到“实验室制取二氧化碳”，以下是她的部分实验操作，其中有错误的一项是( )
D
3．(2020，邵阳)下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
A．CO和CO2的化学性质不同，是因为分子的构成不同
B．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为碳原子的构成不同
C．清明上河图至今图案清晰可见，是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D．CO2通入紫色石蕊试液中，试液变成红色的原因是CO2能和水反应生成酸
B
4．(2020，聊城)下列关于空气的说法错误的是( )
A．氮气和氧气约占空气体积的78%和21%
B．目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO2、NO2等
C．工业上利用分离液态空气制取氧气，这一过程属于物理变化
D．为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主
B
5．(2020，宿迁)根据如图回答下列问题。
(1)标号①的仪器名称是 。
(2)实验室用B装置制取氧气时，分液漏斗的优点是
。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其化学方程式是 ，可选用 (选填“C”“D”或“E”)装置收集二氧化碳。
铁架台
能够控制反应的速率
CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑
D
(4)若用F装置干燥实验室制取的二氧化碳，F中应盛有的药品名称为 ，气体应从导管____(选填“a”或“b”)处通入。
浓硫酸
a