人教版六年级数学上册 5.2 .2圆的周长（练习课） 课件（15张ppt）

(共15张PPT)
2 圆的周长
第2课时 圆的周长（练习课）
圆
一、基础练习
圆的周长公式是什么？圆周率π一般取值多少？
C=πd 或 C=2πr
π≈3.14
二、指导练习
3. 小红量得一个古代建筑中的大红圆柱的周长是3.77 m。这个
圆柱的直径是多少米？（得数保留一位小数）
方法一：根据d=C÷π求解。
3.77÷3.14≈1.2（m）
方法二：列方程求解。
解：设这个圆柱的直径是x m。
3.14x=3.77
x≈1.2
答：这个圆柱的直径大约是1.2 m。
练
习
十
四
二、指导练习
用一根长1.2 m的铁丝围成一个圆，这个圆的半径是多少？
（得数保留一位小数）
答：这个圆的半径大约是0.2 m。
1.2÷3.14÷2≈0.2（m）
已知圆的周长，怎么求直径和半径？
已知周长求直径：
已知周长求半径：
d=C÷π
r=C÷π÷2
练
习
二、指导练习
7. 看图填空（单位：cm）。
（1）
（2）
正方形的周长是（ ）cm，圆的周长是（ ）cm。
其中一个圆的周长是（ ）cm，长方形的周长是（ ）cm。
16
12.56
9.42
21
练
习
十
四
二、指导练习
9. 李明家一扇门上要装上形状如右图所
示的装饰木条，需要木条多少米？
50×4＝200（cm）
200＋78.5＝278.5（cm）
278.5 cm＝2.785 m
答：需要木条2.785 m。
3.14×50÷2=78.5（cm）
练
习
十
四
二、指导练习
11. 把圆柱形物体分别捆成如下图（从底面方向看）的形状，如果
接头处不计，每组至少需要多长的绳子？你发现了什么？
练
习
十
四
1个圆的周长
2条直径长
1个圆的周长
2条直径长
1个圆的周长
2条直径长
二、指导练习
11. 把圆柱形物体分别捆成如下图（从底面方向看）的形状，如果
接头处不计，每组至少需要多长的绳子？你发现了什么？
第一幅图：
第一幅图：
第一幅图：
7×2＋3.14×7＝35.98（cm）
7×4＋3.14×7＝49.98（cm）
7×8＋3.14×7＝77.98（cm）
练
习
十
四
绳子的长度由一个圆的周长和若干条直径的长度和组成，有几个圆形物体与绳子直接接触，就有几条直径
三、巩固练习
2. 在一个圆形亭子里，小丽沿着直径从一端走12步到达另一端，
每步长大约是55 cm。这个圆的周长大约是多少米？
3.14×（55×12）
=3.14×660
=2072.4（cm）
答：这个圆的周长大约是20.724 m。
2072.4 cm＝20.724 m
练
习
十
四
三、巩固练习
4. 一只挂钟的分针长20 cm，经过30分钟后，分针的尖端所走的
路程是多少厘米？经过45分钟呢？
答：经过30分钟后,分针的尖端所走的路程是62.8 cm。
经过45分钟后,分针的尖端所走的路程是94.2 cm。
练
习
十
四
三、巩固练习
5. 一个圆形牛栏的半径是15 m，要用多长的粗铁丝才能把牛栏
围上3圈？（接头处忽略不计。）如果每隔2 m打一根木桩，
大约要打多少根木桩？
答：要用282.6 m长的铁丝才能把牛栏围上3圈。
答：大约要打48根木桩。
2×3.14×15×3＝282.6（m）
2×3.14×15÷2≈48（根）
练
习
十
四
此处要用“进一法”取值
三、巩固练习
6. 杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径为40 cm，要骑过
50.24 m长的钢丝，车轮大约要转动多少周？
3.14×40＝125.6（cm）
答：车轮大约要转动40周。
125.6 cm＝1.256 m
50.24÷1.256＝40（周）
练
习
十
四
三、巩固练习
8. 在一个周长为100 cm的正方形纸片内，要剪一个最大的圆，
这个圆的半径是多少厘米？
答：这个圆的半径是12.5 cm。
练
习
十
四
最大的圆的直径等于正方形的边长
三、巩固练习
10. 下面图形的周长是多少厘米？你是怎样算的？
2×3.14×5÷2+3.14×5=31.4（cm）
练
习
十
四
四、课堂小结
1. 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。
2. 圆的周长计算公式：C=2πr。
3. 根据实际情况灵活运用所学知识。