(共15张PPT)
课件制作、执教：垫江界枫小学
墙钦宇
挺拔雄伟 气势磅礴 景象迷人
烟波浩渺 风平浪静 秋江月圆
如泣如诉 催人泪下 琴声呜咽
一见如故 琴艺高超 高山流水
傍晚时，风平浪静，清辉落地，景色迷人。
子期啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！”
子期曰：“峨峨兮若泰山！”
峨峨泰山
子期意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水！”
子期曰：“洋洋兮若江河！”
洋洋江河
烟雨朦朦
流水淳淳
白雪皑皑
风雨凄凄
秋风瑟瑟
朦朦烟雨
淳淳流水
皑皑白雪
凄凄风雨
瑟瑟秋风
当伯牙再一次抚琴而奏，志在（ ）时，子期（ ）地说：“（ ）。”
这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊！”
自学提示：
自读课文9—12自然段，用“—”画出伯牙语言描写的句子；在描写伯牙神态的词语下面加上“△”符号；在描写伯牙动作的词语下面加上“﹒”。想一想你从这些语句中体会到什么。
伯牙噙着泪水，弹起那首《高山流水》。琴声呜咽，如泣如诉，催人泪下。
伯牙弹着弹着，忽然站起来，接着长叹一声，把瑶琴朝地上一块青石摔去，顿时琴被摔得粉碎。
“唯一的知音已不在人间了，我这琴还弹给谁听呢？有谁能了解我伯牙的心呢？”
摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！
春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。
平生知心者，屈指能几人？ （唐）白居易
海内存知己，天涯若比邻。
（唐）王勃
人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。（春秋）孟子
