Unit 5 Topic3 My school life is very interesting. SectionC 学案（无答案）

Unit5 Topic 3 Section C
学习目标
1. 学习并掌握本课中的新单词、词组和句型。 2. 能读懂课文并根据文章判断正误。
3. 能根据课文描述自己的学习生活。
课前练一练
选择最佳答案：
( )1. Linlin is often in a red skirt. She _____ like red very much.
A. must B. can C. would D. will
( )2. -- _______ you like biology? -- Because it’s difficult and boring .
A. Why do B. Why not C. What don’t D. Why don’t
( )3. ---What do you think of your school life? --_______ I like it very much.
A. My school life is boring. B. I don’t like my school life.
C. My school life is very interesting. D. I think my school life is difficult.
( )4. ---_____ do you like science? ---Because it’s interesting.
A. What B. When C. Which D. Why
( )5. Tom often _____ TV on Saturday evenings, but now he is _____ stories.
A. watches; reading B. watching; reads C. looks; reading D. watches; looking
( )6. I don’t like music at all ._________I like art very much .
A. and B. or C. but D. because
自主学习
一、预习Topic3 Section C 单词，然后根据所给中文写出下列单词或词组的英文：
学习；研究；书房____________ 2. 户外的________________ 3. 活动______________
注意___________ 5. 在......中间____________6. 邮票；跺脚________ 7. 星期六_________
8. 从......到......_______ _____ _ 9. 夜晚__________ 10. 声音；听起来好像_____________
二、朗读1a，完成1b。在1a中找出下列词组或短句，划线并翻译：
在学校__________________ 2. 对某人友好_________________
非常喜欢......______________________ 4. 一些其他的科目____________________
我最喜欢的科目______________________ 6. 有点难而且枯燥无味____________________
放学后______________ 8. 户外活动___________________ 9. 画画_________________
10. 每个星期二和星期四_______________________ 11. 去学习图书馆__________________
13. 告诉某人某事_________________________
1a语法点拨
At school, my teachers and classmates are very kind to me. 在学校，老师和同学对我很友好。
be kind to sb. = be friendly to sb.“对某人友好”，kind 在此意为“友好的，亲切的，和蔼的”
如：这儿的人们都对我很友好。The people here _______ __________ ________me.
他对你友好吗？ ___________he ___________ _________you?
I study Chinese, English, math, politics, art, history, geography, biology and some other subjects.
我学习语文、英语、数学、政治、美术、历史、地理、生物和一些其他的课程。
study和learn 都表示“学习”，指在学校学习各门功课时，二者可以互换，但它们也有区别：
learn是指通过练习或教师指导而记住或学会；study 指“用功学；钻研，研究”。
当表示“向某人学习，从......中学习”时，只用learn，不用study。
如：他们互相学习。They _________ __________ __________.
some other subjects 一些其他的课程
other是形容词，意为“另外的，其他的”，表示泛指，常与复数名词或不可数名词连用。
拓展：1）the other 表示两者中的另一个，可单独使用，也可接单数名词。
2）others 是other 的复数形式，意为“别的人或物”，表示泛指。
如：我有两个书包。一个是蓝色的，另一个是黑色的。
I have two schoolbags. ________ is blue, ________ _________is black.
他总是乐于帮助别人。 He is always glad to __________ ___________.
2语法点拨
Attention, please! 请注意！
该句是书面或口头通知时的常用语，目的在于提醒别人注意。
2. There is a soccer game between Class One and Class Two on the playground at 5:00
this afternoon. 今天下午五点，一班和二班将在操场举行一场足球比赛。
between 是介词，意为“在......之间，在......中间”，一般指两者之间。 between...and....是介词短语，意为“在......与......之间”。
如：他正坐在Jim 和Kangkang之间。
He _____ ________ ___________Jim ________Kangkang.
Do you want to see different kinds of stamps? 你想看到各种不同种类的邮票吗？
different kinds of ... 意为“不同种类的.....”，kind 在此意为“种类，类别”，是可数名词。
与之相关的词组还有：一种__________________；各种各样的_______________________