Unit 5 Topic2 A few students are running around the playground. SectionA 学案（无答案）

导学案
年级 七下 学科 英语 执笔 审核 学生姓名
课题
Unit5 Topic2 SectionA
课型
新授
时间
学习目标
知识目标：掌握表达学校场所的词汇
能力目标：正确使用现在进行时态表达日常活动
情感目标: 培养热爱校园生活，积极参加学校活动的意识.
重、难点
教学重点: 现在进行时
教学难点：现在分词的构成规律
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
看图片认识表达学校地点的新单词
口到笔到心到
二.自主学习
读书做题
（15 mins）
一、合作探究。
A：学习并掌握本节课生词：make ---dance，并翻译下列短语。
看电视 ??? 制作卡片 打篮球 ?
做作业 做清洁 在操场上_________
B：学习动词的现在分词的构成规律：
1)在词尾直接加 ing: work—working ; play—playing
2)以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing: come—coming ; have—having
3)以重度闭音节结尾，结尾只有一个辅音字母，双写该辅音字母再加ing: kid—kidding；shop—shopping ; begin—beginning; run—running
牛刀小试：请写出现在分词（V-ing）形式：
read watch clean have make play dance run
C：学习现在进行时的用法：
1)句型结构：be + V- ing + ...
2)句型含义：正在做、、、
3)特征词：look ! listen! Now , at the moment …
尝试翻译：
What are you doing ?____________________________?
他正在做家庭作业。___________________________.
我妈妈正在煮饭。 ________________________

三.小组讨论 互助合作
(5 mins)
①按“2-4-n”的顺序展示成果和疑难。
②小组讨论由组长主持并解决疑难。
组长签名：__________
每个学生都要发言
师徒互助
四．展示提升 拓展延升
（5 mins）
Yeah！
I Get it！
由每组代表分别展示，其他人可以举手提问或者补充。
五．课堂总结
魅力精讲
（5 mins）
按顺序朗读新单词 2. 分角色对话1a
请尝试归纳一下，今天你学到了什么？
六．达标测试 人人过关
（10mins）
一、单项选择题
( )1. Look ! The girl _________.
A. runs B. running C. is running
( )2. What’s Lily doing ? She is _____ shopping .
A. going B. to go C. goes
( )3. What are you doing ? I’m ____
A. walk B. swim C. singing
( ) 4. Are you watching TV？ ____.
A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I am .
( )5. Would you like to play games with me ? _______.
A. That’s right. B. All right . C. Good idea! .
二、用适当的介词填空（in/on）
1.He is playing soccer _____ the playground .
2.Maria is _____ the library .
3.They are dancing _____ the gym .
4.I am _____ the teachers’ office .
5..They are do some cleaning _____ the classroom..
二、对划线部分提问
1. They are doing their homework (变成否定句)
____________________________
2. The students are cleaning the gym .(变成一般疑问句)
____________________________
3. The girl is reading in the library. (对划线部分提问)
____________________________
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是: