Unit 5 Topic2 A few students are running around the playground. SectionB 学案（无答案）

导学案
年级 七下 学科 英语 执笔 审核 学生姓名
课题
Unit5 Topic2 SectionB
课型
新授
时间
学习目标
知识目标：学习借书的表达方式，以及写寻物启事和招领启事
能力目标：继续学习现在进行时
情感目标: 培养遵守规章制度的意识
重、难点
重点： borrow/return的用法及借物用语。
难点：现在进行时
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
复习现在进行时的结构及用法
口到笔到心到
二.
自主学习
读书做题
（15 mins）
一、重点回顾：请口述动词的现在分词的规律，并写出下列单词的现在分词形式：
look ________ watch________ clean________ sing________
run________ use________ come ________ shop________
二、阅读11页1a， 找出下列词组并翻译出来。
在学校图书馆____________英语练习册___________寻找________
在架子上___________准时___________英语报纸_____________
还是谢谢你_________________失物招领处_____________________
三、 重点讲解。
1. The girl looks for the books on the shelves. 翻译：_______________
Look for 表示“寻找”，强调动作， 而find 强调找到的结果。
填空：She ________ her book, but she can’t ______it. (look for/ find)
2. 请说出some 和 any 的用法区别并完成下列题目：
区别：_____________________________________________________
May I borrow _____ English books?
I don’t have _______ pens.
Does he have _______ erasers?
3. How long can I keep them? 翻译：_____________________
How long 意为“多长时间”
链接：how many 意为“_______”how much意为“_______”
how old意为“_______” how often意为“_______”
牛刀小试：（ ）--___can I keep your ruler ? – For two days.
A. How often B. How many C. How long
（ ）--___do your use your ruler ? –Twice a week.
A. How often B. How many C. How long

三.小组讨论 互助合作
(5 mins)
①按“2-4-n”的顺序展示成果和疑难。
②小组讨论由组长主持并解决疑难。
组长签名：__________
每个学生都要发言
师徒互助
四．展示提升 拓展延升
（5 mins）
Yeah！
I Get it！
由每组代表分别展示，其他人可以举手提问或者补充。
五．课堂总结
魅力精讲
（5 mins）
按顺序朗读新单词 2. 分角色对话1a
请尝试归纳一下，今天你学到了什么？
六．达标测试 人人过关
（10mins）
一、单项选择
( )1. You must look after your things . Sure , _____ .
A. I do . B. I will C. I am
( )2. What are you doing ?
I’m ____ my English book .
A. looking like . B. looking at C. looking for
( )3. Could you give me ___ orange juice ?
Sorry, there isn’t ____ .
A. any ; any B. some; some C. some ; any
( )4. ___can I keep the library book ?
A. How often B. How many C. How long
( )5. Sam is ___ art teacher . He likes playing __ football .
A. a; the B. an; the C. an ; /
二、情景交际
你想在图书馆借一本中文书，你会怎么问图书管理员：
_______________________________________________
你向小明借了一本书，你想知道能借多久，你会问：
______________________________________________
你跟Michael 借尺子，但是他没有，你可以这样回复：
________________________________________________
三、从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的答语。
Ⅰ Ⅱ
( )1. Where is Jane? A. Three weeks.
( )2. What are they doing? B. Yes, he is.
( )3. Would you like to play soccer? C. She is in the lab.
( )4. How long can I keep it? D. Good idea!
( )5. Is Tom having lunch at home now? E. They are dancing.
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是: