Unit 7 Topic1 When is your birthday？ SectionC 学案（无答案）

导学案
年级 七下 学科 英语 执笔 ______ 审核 学生姓名
课题
Unit7 Topic1 SectionC
课型
新授
时间
学习目标
知识目标： 1.能够熟练使用描述物体形状、尺寸、用途的表达方式；
2. be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定和否定回答。
能力目标：能够根据图文应用本课所学的表达方式和同伴就描述物体形状、尺寸、用途等特征进行交流；
情感目标: 鼓励学生敢于开口，积极参与活动。
重、难点
重难点： 1.能够掌握描述物体形状、尺寸、用途等特征的表达方式；
2.能够运用be动词引导的一般过去时的一般疑问句及其肯定、否定回答。
学习环节
学习内容
指导学法
一.导入新课
(5 mins)
口到笔到心到
二.
自主学习
读书做题
（15 mins）
难点突破
1.(1)What’s the shape of…?=What shape is…?是什么形状的？用来询问_________。
这个铅笔盒是什么形状的？它是长方形的。_______________________
(2)round在此处是_____词，作_____语，意为______________。
地球是圆的。The earth ___ _______.圆桌a _____ ______
2.噢！我明白了，它是个足球。Oh! I _______. It’s a soccer ball.
I get it.=I see.意为：___________。但是“get”不是只有这一个含义哦，不同语境含义不同。
1) How can I get to the library? ____________________
2) I want to get some water. _______________________
3) She gets up at 6.______________________________
3. (1)“may”表请求，意思是_____。
我可以用你的钢笔吗？_____ I use your pen?
此外，还可用来表“猜测”，意思是“可能”。He ____ ______ in the classroom.
(2)I’m afraid…意思是：________，是对对方请求的委婉拒绝方式。
4. ______ _____is it? 它有多长/宽？
It is 24/6.4 centimeters ________/_________.24厘米长/6.4厘米宽。
How long询问_________，How wide询问________, how far 询问_______
1) 这把尺子多长？____ ______ ______ _____ ______?
2) 它有十厘米长。_________________
5.我们用它做什么？我们用它装铅笔、尺子……
What do we ____ ____ _____? We use it to keep pencils,rulers…
用某物来做某事：___ ___ ____ ___/(use sth. for doing sth.)=__________________
What…use sth.for?为固定句式。意为：_______________
如：我们使用字典干什么？我们用字典查生词。
_____ _____ we ____ dictionaries ____?
------We ____ ______ ____ look up new words.
6. -Was it like a flower before?它之前像一朵花吗？
-No, it wasn’t. it was like a star.不，它像一颗星星。
Before 意为：之前，句子通常用一般过去时，所以此处is 变为was。
It ______ like a dog before.but now it _____ like a flower.
A.is;is B. was; is C.is; was

六．达标测试 人人过关
（10mins）
一。 单项选择
( )1.---Jenny, what will you do?
--- I want ____ a book ____ Judy as a present for her birthday.
A.to buy; to B.to buy; for C.buying; to
( )2. I give her a present _____ the children.
A. to B. for C.to
( )3.—What is the of this toy?
—It’s triangle(三角形).
A. shape B. color C. class
( )4. ---What shape is your present?
--- It’s _______.
A.long B.tall C.a square
( )5.Now it _____ like a flower, but it ______ like a star before.
A.is;is B. was; was C.is; was
( ) 6.---How _____ is the river, do you know?
--- It’s about twenty meters wide.
A.far B. wide C.long
二.根据汉语补全句子。
(1)你的礼物是什么形状的。
What’s ______ ______ _______ your present?
(2) 我们用它做什么？用来放铅笔，尺子，橡皮等等。
---What do we _______it _______ _______?
---We _____it ______ ______ pencils ,rulers , erasers and so on.
(3) 刚才它是什么形状？是方形的。
---What shape it _____.---It’s a .
(4)它之前像一朵花吗？不，不像。它像一个星星。
Was it like a flower______? No,. It was like a star.
（5）它有多长？24厘米长。
--- is it?---It’s 24-______
三、看图写话
.
1. like, before 2. Use, MP4, music
1.____________________________________________________
2._____________________________________________________
先用5分钟独立完成。然后组长改组员的作业。
检测等级为ABC。你的等级是: