Unit 2 In the library（Story time）课件（26张PPT）

(共26张PPT)
1.
zoo
Guess
the
place
I
describe
猜一猜老师说的是什么场所
Guess
the
place
I
describe
猜一猜老师说的是什么场所
school
2.
4.
Guess
the
place
I
describe
猜一猜老师说的是什么场所
library
图书馆
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
Key
word
I
do,
you
guess
我做动作，你猜词
Shout喊
b/同音
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
Run跑
b/同音
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
Eat吃
b/同音
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
Talk说话
b/同音
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
Sleep睡觉
b/同音
Hello,
Yang
Ling!
Shh!
Don’t
shout,
Liu
Tao.
Don’t
run,
Liu
Tao.
Would
you
like
a
sweet,
Yang
Ling?
No,
thank
you.
Don’t
eat
here.
Don’t
shout.
Don’t
run.
Don’t
eat.
Shh!
Don’t
talk.
Don’t
sleep,
Liu
Tao.
I’m
sorry.
表示重读
表示降调
表示升调
声小
Read
after
the
recording
逐句跟读注意模仿语音语调
=
don’t
不；不要
标志
don’t=do
not
不
猜一猜，这个标志是什么意思
b
Listen
and
choose
听录音选择合适答案
Q1:Who
are
talking?
A:
Yang
Ling
and
Wang
Bing.
B:
Yang
Ling
and
Liu
Tao.
b
Watch
and
answer
看动画回答问题
Q2:
How
many
different
orders
does
Yang
Ling
give
Liu
Tao?
A:8
B：5
Watch
and
answer
看动画回答问题
Q3:
How
many
different
orders
does
Yang
Ling
give
Liu
Tao?
杨玲告诉刘涛几件不能在图书馆做的事情呢？
A:8
B：5
Read
and
answer
阅读并回答问题
Q4:
What
are
the
orders?
Open
your
books
and
read
打开书，选自己喜欢的方式读一读
Read
together
(集体朗读)
Read
by
yourself(自由朗读)
Read
in
groups(小组合作朗读)
Rules
（规则）
If
you
see
a
phrase,
read
it
out.
如果你看到了一个词组，请把它读出来。
If
you
see
a
tiger,
shout
'Ahh'!
如果你看到了一只老虎，请大叫Ahh。
stand
up
sit
down
Don’t
sleep.
Don’t
eat.
close
the
window
open
the
book
close
the
book
open
the
door
open
the
window
Don’t
shout.
Game
over!
close
the
door
come
in
Don’t
drink.
Don’t
run.
A
B
C
D
Don‘t
…
in
class.说一说上课时不能做的事情吧
Don’t...
Please
...
这节课我们学习了祈使句
1.请别人做一件事，可以说：
2.告诫他人不做某事，我们可以说：
1.Copy
the
new
words
four
times
2.Recite
Story
time
3.Draw
and
design
new
public
signs