教科版（2001）六年级上册科学第四单元生物的多样性 复习 （课件37张ppt）

生物的多样性
----------到目前为止，已经发现并命名的动物种类有150多万种，植物种类有30多万种。
校园生物大搜寻
1、找生活在地下的小动物要带上小铲，最好带上放大镜。
2、我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。
3、不采摘植物和伤害动物。
中国稀有动物的分布
四川、陕西、甘肃等地
安徽、江苏、江西等地
西藏、青海等地
长江中下游及洞庭湖、
鄱阳湖、钱塘江等水域
藏羚羊
大熊猫
白鳍豚
扬子鳄
连线：我国部分珍稀动物分布
藏羚羊
大熊猫
白鳍豚
扬子鳄
安徽、江苏、江西等地
西藏、青海等地
四川、陕西、甘肃等地
长江中下游、洞庭湖、钱塘江
人参
水杉
珙桐
银杏
金花茶
被誉为植物界的“大熊猫”
被誉为“中国鸽子树”
被誉为“东北三宝”之一
被誉为植物界的“活化石”
被誉为“茶花皇后”
连线：我国部分珍稀植物和美称
01
PART ONE
给植物分类
植物（叶）
常绿植物（绿萝、文竹、吊兰、松、柏、杉）
落叶植物
植物 （生长环境）
水生植物
陆生植物
植物（茎）
木本植物（茎内有木质部）
草本植物（茎内无木质部）特例：竹子
植物（花）
开花植物（根、茎、叶、花、果实、种子）
不开花植物（蕨类、苔藓类、藻类）
分类
按是否开花
植物
开花植物
不开花植物
蕨类植物
藻类植物
苔藓类植物
在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。
菌类
不属于植物，它不能自己进行光合作用制造养料，而靠吸收其它生物体或土壤里的养料而生存
在动物王国中，动物种类纷繁复杂，地球上已知的动物大约有150万种。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物；
身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物。
给动物分类
运动方式
生存方式
身体特征
食性
水中游
地上走
空中飞
野生动物
饲养动物
植食动物
肉食动物
杂食动物
鸟类
鱼类
哺乳类
两栖类
爬行类
脊 椎 动 物
鱼类：终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
两栖动物：小时候在水里生活，用鳃呼吸；长大后在陆地生活，用肺呼吸。
爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬行。
鸟类：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成小胎儿，幼时吃母乳。
它是一种脊椎动物，像某些鸟类一样有扁扁的嘴和发达的蹼。又像爬行动物一样靠产卵来繁殖后代。还像哺乳动物一样用妈妈的乳汁来喂养小宝宝。
企鹅是鸟吗？
企鹅是不会飞的鸟类 ，产于南半球，在陆地上直立而笨拙地行走，身上披覆短、硬、鳞形的羽毛，这种特殊的羽衣，不但海水难以浸透，就是气温在零下近100℃，也休想攻破它保温的防线。
蝙蝠是鸟吗？
蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征。更重要的是，蝙蝠的生殖发育方式是胎生哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征说明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。
鲸鱼是鱼吗？
鲸虽然外表像鱼，但并不是鱼，而是一类哺乳动物，这与蝙蝠像鸟但并不是鸟，也是一类真正的哺乳动物的情况相似。鲸和鱼不同，它是胎生的，一般都是每胎产一仔，幼仔靠母体的乳汁哺育长大 。
人与人的同一相貌特征所表现出的性状可能相同也可能不同。
有耳垂
无耳垂
耳垂
发际
“V”发际
平发际
下颌
下颌中
央无沟
下颌中
央有沟
头发
卷发
直发
眼睛
有双眼皮
无双眼皮
有耳垂
无耳垂
1
2
2×1= 2
性状组合图
有耳垂
无耳垂
前额“V”发际
前额“V”发际
平发际
平发际
1
2
3
4
2×2= 4
有耳垂
无耳垂
前额“V”发际
前额“V”发际
平发际
平发际
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
1
2
3
4
5
6
7
8
有耳垂
无耳垂
前额“V”发际
前额“V”发际
平发际
平发际
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央有沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
下颌中央无沟
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
卷发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
直发
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
2×2×2= 8
2×2×2×2=16
1个相貌特征
2个相貌特征
4个相貌特征
3个相貌特征
遗传
亲子间的相似性
变异
亲子间和子代个体间的差异性
填写观察比较不同环境中植物形态结构特征的记录表。
原来是相互关联的
植物名称
生活环境
形态结构特征
对植物生活的意义
形态结构特征与生活环境的关系是：
植物所具有的不同的形态结构是它们长期适应生活环境的结果。
香蕉
松树
仙人掌
小草、玉米
热带地区
叶子宽大
更有利于蒸发体内水分，调节植物体的温度。
生活区域较为广泛
针形叶
可以减少水分的蒸发，有利于保持身体温度。
缺水的沙漠
叶子退化成刺状
茎绿色、肥厚多汁
可以减少水分的蒸发
承担光合作用和储存水分
陆地上
既能将植物固定在土壤中，
又能从土壤中吸收水分、养料
都有庞大的根系
鳃
鱼鳞和粘液
纺锤形
鱼鳍
----在水中呼吸
----保护
---减少在水中运动时的阻力
----适宜在水中游泳和保持身体平衡
侧线
----感知水流的方向
眼睛
--敏锐 有利于在天 空发现猎物
喙
---坚硬 容易啄取食物
羽毛
---在空中飞行时保 持体温
纺锤形
----减少空气阻力
翅膀
-----在天空飞行
爪子
----握紧树干
其他能帮助飞行的身体特征
填写观察比较不同环境中动物的身体特征的记录表。
动物名称
生活环境
身 体 特 征
我猜想的功能
金鱼
鸽子
身体特征与生活环境的关系是：
水中
空中
有鳃
有鳍
身体呈纺锤形
有羽毛
羽毛、骨骼中空
长有翅膀
可以在水中呼吸
可以在水中游泳
游泳时可以减少水对它的阻力
保温、防水
身体轻，便于飞行
便于空中飞行
动物的身体特征与生活环境是相适应的。
有侧线
可以感知水流
身体呈纺锤形
飞行时可以减少空气阻力
填写生物与环境相关联的记录表。
生物的器官
作 用
适宜生活的环境
猫的脚
鸟的爪
鸭的蹼脚
苍耳
莲子
蒲公英
脚有肉垫，在地上跑时发出的声音较小，不易被捕食对象发现。
可以用来划水。
爪带钩，容易抓住树干，并有利于捕捉小动物。
有较硬的外壳，可在水中漂流。
陆地上
种子上有刺，容易被动物携带传播。
种子上有毛，容易随风飘散。
水中
陆地上
水中
森林中
陆地上
植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。
科学家经过考察发现：同一种生物，愈冷的地方，体形就越大，身体愈接近圆形，暴露在外面的器官就越小。这有利于它们保存热量，减少热量的散失。
小实验：北极狐圆而大的体形真能降温慢吗？
选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积相近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放入同样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容器的水温降得慢。
大而圆的降温慢.
两栖动物
爬行动物
鱼类
构造简单的海洋动物
鸟类
哺乳动物
出现顺序
在动物的历史上，先有什么动物，后有什么动物？请你按照发展顺序填在框中。
综合以上分析，你觉得动物发展变化的总
趋势是怎样的呢？
在身体构造方面，动物由简单到 ；
在生存环境方面，动物由水生到 ；
在适应能力方面，动物由低级到 ；
动物的这种发展变化过程叫动物的进化。
复杂
陆生
高级
1.物竞天择， ，大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
2. 和 可以改变生物特征。
谁选择了它们
适者生存
人工选择
自然选择
鲫鱼
金鱼
人工选择改变着生物
生物的多样性
1.生物种类的多样性
2.基因的多样性
3.生态系统的多样性
建立自然保护区，是保护生物多样性的根本措施。
人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
《生物多样性公约》-----1993年正式实行

-----全世界已经有190多个国家是缔约国
生物多样性日-----每年的5月22日