人美版（北京） 五年级下册美术 第7课. 色彩的明度（一） ▏课件（53张PPT）

明度是指色彩的
明暗（深浅）程度
义务教育教科书
五年级下册 第7课
色彩明度练习（一）
光由不同波长的七种色光组成，光线照在物体上，被物体吸收一部分，反射一部分，由于各种物体吸收和反射不同波长的色光，我们就看到了绚丽多彩的世界。
明度也称光度、亮度，指某种颜色光对人眼的刺激量大小而讲的，反射量越大，物体颜色越亮；反射量越小，物体颜色越暗。
颜色亮明度就高，颜色暗明度就低。
运用明度变化表现的作品，带给你怎样的感受？
《加速的汽车》（油画） 20世纪 巴拉 （意大利）
《我的祖国我的人民》
（中国画 ）黄永玉
小组合作探究：
怎样改变一种颜色的明度？
一种颜色加入（ ），就会提高该颜色的明度。
一种颜色加入（ ），就会降低该颜色的明度。
一种颜色加入白色，就会提高该颜色的明度。
一种颜色加入黑色，就会降低该颜色的明度。
小组探究：怎样画出这种明度逐渐变化的
效果呢？
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柔和感
柔和感
空间感
空间感
空间感
抽象感
抽象感
抽象感
找问题
作品欣赏
《美丽的羽毛》
《浪花》
《星星》
《梦幻世界》
《小路》
《美丽的植物》
《远方》
《美的姿态》
《万花筒》
《阳光普照》
《希望》
《扬起风帆》
《烛光》
《美丽的植物》
艺术实践：
选择一种或多种自己喜欢的颜色，逐渐加白或加黑，画出这种颜色的明度变化，感受明度变化的节奏感。
一组：完成水果的练习
二组：完成风景的练习
三组：完成日用品的练习
四组：完成动物的练习
五组：完成几何图形的练习
六组：完成植物的练习
艺术实践：
选择一种或多种己喜欢的颜色，逐渐加白或加黑，画出这种颜色的明度变化，感受明度变化的节奏感。
一组：完成水果的练习
二组：完成风景的练习
三组：完成日用品的练习
四组：完成动物的练习
五组：完成几何图形的练习
六组：完成植物的练习
拓展延伸
拓展延伸
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