9.3力与运动的关系 —2020-2021学年苏科版八年级物理下册学案（含答案）

力与运动关系学案
学习目标
知道什么是物体运动状态的改变。
知道物体不受力或是受平衡力作用时，物体所处的状态
知道物体在非平衡力作用时，运动状态会发生改变。
重难点：
重点：惯性定律和二力平衡的应用，难点：非平衡力作用下运动状态的改变
考点解析：
探究活动：
一、物体不受力时，根据牛顿第一定律，可以保持_________、________________.物体运动状态的改变指_________、_______ 的改变。
二、物体受平衡力作用时，_______________、______________.
三、物体受非平衡力作用时，_______________、______________.
物体受到的力不满足平衡条件时，运动状态怎样改变？
1、当物体受到的牵引力_______阻力时，物体做加速运动．
2、当物体受到的牵引力 ______ 阻力时，物体做减速运动．
3、当物体受到的力与运动方向 _________ 时，物体改变运动方向（曲线运动）．
经典名题
1．足球运动中蕴含许多物理知识，下列说法正确的是（　　）
A．足球所受的重力约为50N
B．飞行中的足球受到重力和踢力
C．守门员将飞来的足球扑出表明力可以改变物体的运动状态
D．草坪上静止的足球受到的支持力与它对草坪的压力是一对平衡力
2．如图甲，水平地面上的物体，在水平向右拉力的作用下，从t=0s开始，物体的运动情况如图乙。对于这个过程力和运动描述正确的是（　　）
A．该物体一直做匀速直线运动
B．t=1s时，若F=3N，则物体受到的摩擦力为0N
C．物体做匀速直线运动阶段的速度为2m/s
D．从t=0s到t=6s的过程中，力F在逐渐增大
3．以下说法正确的是（　　）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐的过程中，篮球依然受推力的作用
B．摩擦力总是与物体的运动方向相反
C．运动员挥拍将羽毛球击出说明力可以改变物体的运动状态
D．重力的作用点一定在物体的几何中心
4．如图 所示，小明与小红都穿上了旱冰鞋站在平地上，相互用双手击掌推对方。下列说法中正确的是（　　）
A．小明对小红的推力的方向是指向小明后退方向的
B．小明对小红的推力使小明速度发生了改变
C．小明先对小红施加推力，小红后对小明施加推力
D．小明对小红的推力与小红对小明的推力是相互的
5．学校运动会蕴含丰富的物理知识，下列描述正确的（　　）
A．羽毛球比赛中，球在空中飞行，若所有力全部消失，球作匀速直线运动
B．跳远比赛中，运动员需要助跑，是为了增大惯性，跳得更远
C．运动员站在领奖台上，此时领奖台所受的重力与支持力是一对平衡力
D．运动员手握奖杯悬空不动，增大手对奖杯的压力，奖杯所受摩擦力变大
6．下列运动中，运动状态没有改变的是（　　）
A．人造卫星绕着地球运行
B．皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
C．公共汽车到站后减速停止
D．降落伞以12m/s的速度匀速下降
7．“以卵击石”造成的结果是：卵破裂了而石块完好无损。下列关于此现象的说法中正确的是（　　）
A．卵壳破裂了，说明卵只能是受力物体
B．石完好无损，说明石块没受到力的作用
C．卵壳破裂了，说明力可以使物体发生形变
D．石完好无损，说明力不能使物体发生形变
8．罗庄区教研室正在大力倡导“素养--活动”课堂，下列“足球进校园”活动中涉及的物理知识，正确的是（　　）
A．足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到的重力方向是竖直向下的
B．脚踢足球时，脚感觉到疼，说明物体间力的作用是相互的
C．足球能在空中飞行，是因为运动员的脚对它有力的作用
D．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关
9．在图所示实验中将一小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（　　）
A．物体间力的作用是相互的 B．力可以使小铁球发生形变
C．力可以改变小铁球的运动方向 D．力的三要素是大小、方向和作用点
10．下列物体的上升原理与火箭升空原理相同的是（　　）
A．热气球 B．喷水火箭 C．电梯 D．上抛的篮球
11．图为足球射向球门过程中的运动轨迹，下列说法中正确的是（　　）
A．足球在空中运动过程中，运动状态不变
B．足球在空中运动过程中，重力大小不变
C．足球在空中最高点时所受的重力为零
D．足球上升过程中始终受到踢力的作用
拓展提升
12．如图所示，射箭时将弓拉弯，说明力可以使物体的___________发生改变，此时弓对箭产生了弹力作用。离弦的箭最后要落地，是因为受到了___________的作用。
13．2020年12月4日，我国新一代“人造太阳”装置建成并实现首次放电。如图，装置采用很强的磁场将高温粒子束缚在真空室有限的环形轨道内运动，说明力可以改变物体的______。设备几乎监测不到放电过程的爆裂声是因为______。
14．体育运动中的射箭，在射箭前先将弦往后拉，弓的弧度将变大，这说明：力可以改变物体的___________，弓弦对箭的力使箭由静止变为运动，这说明：力可以改变物体的___________ ，箭在离开弦后，不计空气阻力，箭一共受___________个力，由于___________而继续往前运动。
15．如图所示是篮球运动员利用擦板进球时的情景。运动员抛出篮球后，篮球仍能在空中继续向前运动，是因为篮球具有___________。篮球碰到篮板后会进入篮筐是因为力能___________物体的运动状态。
16．测量摩擦力实验由于匀速直线运动不方便操作，装置如图：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动。若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力______测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力______弹簧测力计读数，此时桶和沙的总重力______木板所受摩擦力。（选填“＞”、“＜”、“=”）
17．“漂移”是一种高难度的汽车表演项目。有一种“漂移”方法如下：当汽车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力______（填“是”或“不是”）一对平衡力，此时突然刹车，同时转动方向盘，汽车急转弯，这是摩擦力改变了汽车的______。
18．请在图中画出处于加速竖直上升阶段的火箭受到的重力和推力的示意图。
19．重200N的物体静止在竖直墙面上，请画出它所受摩擦力的示意图。
核心素养
20．关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况如图所示。
(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
(2)分析图中运动情况可知：小车在木板表面上滑行的距离最长，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”），由此推理得出，假如水平面对小车完全没有摩擦，小车将一直______；
(3)本实验用到的科学方法有控制变量法和______法。
21．、质量是2t的汽车，沿水平公路做直线运动，汽车受到的牵引力是2000N，受到的阻力是车重的0、01倍，求汽车所受的合力．（g取10N/kg）
22．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
（1）小车所受的阻力是多大？
（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车受到的阻力为多大？
（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
参考答案1．C2．C3．C4．D5．A6．D7．C8．B9．C10．B11．B12．形状 重力 13．运动状态 真空无法传声 14．形状 运动状态 1 惯性 15．惯性 改变
16．= = ＞ 17．不是 运动状态
18．19．20．相等 慢 匀速直线运动 科学推理
21．1800N22．（1）300N；（2）200N；（3）300N．（4）加速直线运动．